不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路 把矛盾暴露给敌方,其后果被刘邦利用,他不能准确把握项羽的思想动态,一味将自己的意见 强加于他,一方面由于他年龄地位,一方面由于他对时事观察和对项羽的忠心 老谋深算:夺天下者必沛公也! 洞察敏锐:力促击刘,举佩示意,出召项王。 骄横浮躁:拔剑击斗,斥骂项羽。 (4)、张良 对刘邦忠诚,"今事有急,亡去不义”鲰生之计刘邦没有告诉张良,大事当前,张良不计紧急关 头,张良运筹帷幄沉着冷静深谋远虑,能够提出正确的策略.张良的话语行为并不多,但刘邦集团 的一切活动实际上都是张良导演的 多谋善断:言沛公不敢倍项王也,出招樊哙. 处事不惊:亡去不义,君臣商议军门见哙 沉稳机智:张良留谢 处事有方大王来何操 曹无伤和项伯(叛徒) (5)、项伯 讲哥们义气,为救友不顾失节。禁不住刘邦的拉拢,竟然做了刘邦的内奸。“沛公不先破关 中,公岂敢入乎”这有什么不敢的呢,简直是长刘邦的志气,灭项羽的威风,这完全是替刘邦 说话。“今人有大功而击之,不义也。”更是对刘邦歌功颂德,对项羽进行指责。难怪在项庄舞 剑的时候,项伯“常以身翼蔽沛公”,使“庄不得击 周密,谋略:夜访张良,极力劝羽,翼蔽沛公,宴上东向坐 (6)、曹无伤 项强刘弱,密报项王,暗中投托,“欲以求封”,投机未成丢了小命 鲁莽,草率:使人告密,激化矛盾,宴后被诛。 (7)、项庄 没有头脑,剑术不佳,刺杀刘邦未成,笨拙无能。有勇无谋,被动 (8)、樊哙 忠诚:知道今日之事甚急,立即表示“此迫矣!臣请入,与之同命”。 勇武:“哙即带剑拥盾入军门,交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入, 披帷西向立,目真目视项王,头发上指,目眦尽裂。”一个威风凛凛的武士。难怪项王都得“按 剑而跽”,惊呼:“壮士!”大斗饮酒,大块吃肉,粗犷,真乃英雄本色。能言善辩,慷慨陈词 痛责项王,说来头头是道。有勇有智,骂得项羽,“未有以应”,只好赐坐:有勇有谋,粗中有 细,主动请战。 5、艺术特色:运用对照手法烘托人物形象 人物结构:两峰并峙,双水分流 项羽集团项羽范增项伯项庄 刘邦集团刘邦张良曹无伤樊哙 对比照应,互相辉映,相得益彰,孰是孰非,孰胜孰负,不问自明
. 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。 6 把矛盾暴露给敌方，其后果被刘邦利用，他不能准确把握项羽的思想动态，一味将自己的意见 强加于他，一方面由于他年龄地位，一方面由于他对时事观察和对项羽的忠心。 老谋深算：夺天下者必沛公也！ 洞察敏锐：力促击刘，举佩示意，出召项王。 骄横浮躁：拔剑击斗，斥骂项羽。 （4）、张良 对刘邦忠诚,"今事有急,亡去不义".鲰生之计,刘邦没有告诉张良,大事当前,张良不计.紧急关 头,张良运筹帷幄,沉着冷静,深谋远虑,能够提出正确的策略.张良的话语行为并不多,但刘邦集团 的一切活动,实际上都是张良导演的. 多谋善断:言沛公不敢倍项王也,出招樊哙. 处事不惊:亡去不义,君臣商议,军门见哙. 沉稳机智:张良留谢 处事有方:大王来何操 曹无伤和项伯:(叛徒) （5）、项伯 讲哥们义气，为救友不顾失节。禁不住刘邦的拉拢，竟然做了刘邦的内奸。“沛公不先破关 中，公岂敢入乎”这有什么不敢的呢，简直是长刘邦的志气，灭项羽的威风，这完全是替刘邦 说话。“今人有大功而击之，不义也。”更是对刘邦歌功颂德，对项羽进行指责。难怪在项庄舞 剑的时候，项伯“常以身翼蔽沛公”，使“庄不得击”。 周密，谋略：夜访张良，极力劝羽，翼蔽沛公，宴上东向坐。 （6）、曹无伤 项强刘弱，密报项王，暗中投托，“欲以求封”，投机未成丢了小命。 鲁莽，草率：使人告密，激化矛盾，宴后被诛。 （7）、项庄 没有头脑，剑术不佳，刺杀刘邦未成，笨拙无能。有勇无谋，被动。 （8）、樊哙 忠诚：知道今日之事甚急，立即表示“此迫矣！臣请入，与之同命”。 勇武：“哙即带剑拥盾入军门，交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入， 披帷西向立，目真目视项王，头发上指，目眦尽裂。”一个威风凛凛的武士。难怪项王都得“按 剑而跽”，惊呼：“壮士！”大斗饮酒，大块吃肉，粗犷，真乃英雄本色。能言善辩，慷慨陈词， 痛责项王，说来头头是道。有勇有智，骂得项羽,，“未有以应”，只好赐坐；有勇有谋，粗中有 细，主动请战。 5、艺术特色：运用对照手法烘托人物形象 人物结构：两峰并峙，双水分流。 项羽集团 项羽 范增 项伯 项庄 刘邦集团 刘邦 张良 曹无伤 樊哙 对比照应，互相辉映，相得益彰，孰是孰非，孰胜孰负，不问自明
不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路 项羽在优势下恃勇骄横,缺乏远虑,用人唯亲,谋臣不能施其谋,将士不能效其力,轻敌 麻痹,养奸贻患,内部不团结;刘邦则与之相反,虽处劣势,但能忍辱负重,虚心下问,善于 机变,知人善任,使谋臣尽施其谋,将士尽效其力,并瓦解敌方为自己效劳,及时清除内奸 刘,项在斗争中地位发生的变化,刘胜项负自成定局 6、小结。 7、作业 结合《鸿门宴》的学习,联系古今人物对项羽的理解,将自已对这一人物的认识写一篇人物 评论 教学反思 标题:项羽本纪赞 作者或出处:司马迁 太史公曰:吾闻之周生,曰“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失 其政,陈涉首难,豪杰蘆起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸乘劲起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦, 分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而 自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国 身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉! 7
. 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。 7 项羽在优势下恃勇骄横，缺乏远虑，用人唯亲，谋臣不能施其谋，将士不能效其力，轻敌 麻痹，养奸贻患，内部不团结；刘邦则与之相反，虽处劣势，但能忍辱负重，虚心下问，善于 机变，知人善任，使谋臣尽施其谋，将士尽效其力，并瓦解敌方为自己效劳，及时清除内奸。 刘，项在斗争中地位发生的变化，刘胜项负自成定局。 6、小结。 7、作业： 结合《鸿门宴》的学习，联系古今人物对项羽的理解，将自已对这一人物的认识写一篇人物 评论。 教学反思： 标题：项羽本纪赞 作者或出处：司马迁 太史公曰：吾闻之周生，曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失 其政，陈涉首难，豪杰蠭起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸乘勎起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦， 分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而 自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国， 身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！