凯利 泉港民族由学梅
懒惰的智慧 •凯利 泉港民族中学 庄梅霞 2015年 11月
教学目标 知识目标 使学生学会作者不同凡响的的选题立意,学习 本文新颖别致的论证结构,欣赏文章幽默传神的语 2、能力目标 启发学生从多个角度看待事物和解决问题,培 养他们的逆向思维和创新意识。 3、情感态度价值观 培养学生的创新观念,激发他们的创新思维,养 成勤于思考的习惯 2/14/20
2/14/2021 2 教学目标 • 1、 知识目标 使学生学会作者不同凡响的的选题立意，学习 本文新颖别致的论证结构，欣赏文章幽默传神的语 言 。 2、 能力目标 启发学生从多个角度看待事物和解决问题，培 养他们的逆向思维和创新意识。 3、 情感态度价值观 培养学生的创新观念，激发他们的创新思维，养 成勤于思考的习惯
探究文本,领悟特点
2/14/2021 3 一、探究文本，领悟特点
感知课文归纳论点 、你能以最快的速度找出本文举了哪些事例 吗?然后再与同桌或前后桌讨论,议一议这 些事例分别证实了作者的哪些观点。(讨论 后师生共同解决问题) 2、请浏览全文,结合上一问找出表达作 者观点的句子。(请注意这句话的分 号,以及第6段的首句,特别是其中的 “也同样”三个字。) 2/14/2021
2/14/2021 4 感知课文 归纳论点 1、你能以最快的速度找出本文举了哪些事例 吗?然后再与同桌或前后桌讨论，议一议这 些事例分别证实了作者的哪些观点。(讨论 后师生共同解决问题) 2、请浏览全文，结合上一问找出表达作 者观点的句子。（请注意这句话的分 号，以及第6段的首句，特别是其中的 “也同样”三个字。）
事例如下: 露茜帮妈妈收拾餐具遭责备; -b.懒惰的饭店服务员一次把餐具送上; C.远祖取水、渡水之事; d.波特懒洋洋发明了往复式发动机活塞原理; 弗兰克B·吉尔布莱思发现最优秀的工人毫 无例外地都是懒汉,推断称职的领导也同样是 赖汉 f.发明万有引力定律的人准是懒汉; g.懒汉建立“2十2=4”的规则。 (a、b、c、d、e证实了正是懒惰激励了发明 、g证实了精神的懒情也茼样促锥了人类的进 2/1 ,)
2/14/2021 5 –a．露茜帮妈妈收拾餐具遭责备； –b．懒惰的饭店服务员一次把餐具送上； –c．远祖取水、渡水之事； –d．波特懒洋洋发明了往复式发动机活塞原理； –e．弗兰克·B·吉尔布莱思发现最优秀的工人毫 无例外地都是懒汉，推断称职的领导也同样是 懒汉； –f.发明万有引力定律的人准是懒汉； –g．懒汉建立“2十2＝4”的规则。 （a、b、c 、d、e证实了正是懒惰激励了发明； f、g证实了精神的懒惰也同样促进了人类的进 步。） 事例如下：