导入新课 也许同学们都有此感受,家长喜欢勤劳的孩子, 老师喜欢勤奋的学生,上司喜欢勤快的下级。勤劳 者时时、处处得到表扬。而古往今来,懒惰成为地 地道道的贬义词。不爱劳动,不爱学习,不爱工作 是懒惰的本义,懒汉成了人人指责的对象,而美国 作家凯利别出心裁、富有创意地为懒汉正名,为 “懒惰”分辩,我们不妨一起来关注一下,作者对 懒惰持什么样的观点或者有什么样的解释
导入新课 也许同学们都有此感受，家长喜欢勤劳的孩子， 老师喜欢勤奋的学生，上司喜欢勤快的下级。勤劳 者时时、处处得到表扬。而古往今来，懒惰成为地 地道道的贬义词。不爱劳动，不爱学习，不爱工作 是懒惰的本义，懒汉成了人人指责的对象，而美国 作家凯利别出心裁、富有创意地为懒汉正名，为 “懒惰”分辩，我们不妨一起来关注一下，作者对 懒惰持什么样的观点或者有什么样的解释
懒惰的智慧
走近作者 凯利,美国作家,是《纽约时报》《新闻 周报》《家政》以及其他妇女杂志的自由撰稿 人,擅长披露名人秘史。对于她的写作风格 不少美国人都不认同,她因此被一些人认为是 遭人非议”的作家。但也有不少人喜欢她的 作品,她所写的传记大都很畅销,美国记者与 作家协会还曾授予她1987年度的“杰出作家 奖
凯利，美国作家，是《纽约时报》《新闻 周报》《家政》以及其他妇女杂志的自由撰稿 人，擅长披露名人秘史。对于她的写作风格， 不少美国人都不认同，她因此被一些人认为是 “遭人非议”的作家。但也有不少人喜欢她的 作品，她所写的传记大都很畅销，美国记者与 作家协会还曾授予她1987年度的 “杰出作家 奖”。 走近作者
学习目标 1、领会作者不同凡响的立意,学会 逆向思维。 ■2、学会归纳论点、分析论据;并能 指出文中的论证方法 ■3、正确理解文中“懒惰”的含义
◼ 1、领会作者不同凡响的立意，学会 逆向思维。 ◼ 2、学会归纳论点、分析论据；并能 指出文中的论证方法。 ◼ 3、正确理解文中“懒惰”的含义。 学习目标:
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乏味 训诫 阀门 水泵 摞 疲惫 fá jiè fá bèng luò bèi