语言得体导学案 高考典题感知 【高考真题】(2017高考全国1卷)下列各句中,表达得体的一句是 A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我 们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补, 只好连声道歉:“献丑,献丑!” C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都 能得到很有启发的回复 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多 得似乎永远都说不完 【答案】A 【试题解析】本题考査语言得体。B项,“献丑”是谦辞,用于展示作品或演出 时,表示自己技能很差的谦虚说法,不用于“落款出错,一时又无法弥补,只好 连声道歉”这个语境。C项,“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对自己 的行动。用于此处不得体。D项“内人”:用以称自己的妻子。此句是说郭教授 的妻子。不得体。A项“舍弟”,用于自己的弟弟。“家大舍小令外人” 二、【技法指导】 【例1】高考不仅是十二年知识学习的总检阅,更是一种体力和毅力的挑战和考 验,是意志品质的自我较量。在即将召开的高考励志班会上,你作为学生代表发 面对家长、老师、同学们,你会各说些什么?选出对应正确的一项( (1)对家长说 (2)对老师说: (3)对同学说 ①我们一定努力拼搏,永不言弃,用优异的成绩回报您的养育之恩! ②命运掌握在自己手中,我们一定要用最灿烂的方式诠释生命的精彩! ③我们一定不骄不躁,决不后退,用辛勤的汗水为母校增光! B、①②③ D、③②①
语言得体导学案 一、高考典题感知 【高考真题】（2017 高考全国 1 卷）下列各句中，表达得体的一句是 （ ） A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我 们一定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补， 只好连声道歉：“献丑，献丑！” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都 能得到很有启发的回复。 D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多 得似乎永远都说不完。 【答案】A 【试题解析】本题考查语言得体。B 项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出 时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好 连声道歉” 这个语境。C 项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己 的行动。用于此处不得体。D 项“内人”：用以称自己的妻子。此句是说郭教授 的妻子。不得体。A 项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人” 二、【技法指导】 【例 1】高考不仅是十二年知识学习的总检阅，更是一种体力和毅力的挑战和考 验，是意志品质的自我较量。在即将召开的高考励志班会上，你作为学生代表发 言，面对家长、老师、同学们，你会各说些什么？选出对应正确的一项（ ） (1)对家长说： (2)对老师说： (3)对同学说： ① 我们一定努力拼搏，永不言弃，用优异的成绩回报您的养育之恩！ ② 命运掌握在自己手中，我们一定要用最灿烂的方式诠释生命的精彩！ ③ 我们一定不骄不躁，决不后退，用辛勤的汗水为母校增光！ A 、① ③ ② B、 ① ② ③ C、 ② ① ③ D、③ ② ①
技法小 结 【例2】请根据下面两段话的语境,在横线上填写恰当的句子 (1)1978年8月8日,时任日本外相的园田先生来北京,准备和我国政府签订和 平友好条约,黄华外长到机场去迎接。不料,天公不作美,飞机刚停到机场上, 就下起了大雨。见园田先生走下飞机,黄华外长迎上前去,随后陪同园田走进了 贵宾室。园田寒暄道:“到北京迟到了,见到黄外长,旅途的疲劳消失了。” 黄华外长笑着说:“ (2)有一次,中央电视台“心连心”艺术团在江西革命老区做慰问演出,不料正 值关牧村演唱《多情的土地》这首歌时,天空乌云密布,落下了一些雨点,顿时 现场开始骚动不安。歌声一停,赵忠祥快步走到台前,深情地对乡亲们说: ”赵忠祥的一番话,让演出在感人的气氛中得以继续进行 A、您带来了及时雨; 可惜天不作美,有愿意走的,我们欢迎,愿意留下的,我们愿意为您倾情演出 B、没关系,谁能没有失误,又有天气原因。 关牧村的动情歌声,把自己的眼睛唱湿润了,也把老区人民的眼睛唱湿润了,连 老天爷的眼睛也唱湿润了…… C、您带来了及时雨; 关牧村的动情歌声,把自己的眼睛唱湿润了,也把老区人民的眼睛唱湿润了,连 老天爷的眼睛也唱湿润了… D、没关系,谁能没有失误,又有天气原因; 可惜天不作美,有愿意走的,我们欢迎,愿意留下的,我们愿意为您倾情演出 技法小 结 【例3】假如你获得了全国中学生奥林匹克竞赛一等奖,有人向你祝贺,请你将 下面语句根据不同语体的要求,作出表示谦虚、上进的回答,依次排出正确的顺 序 (1)使人感到亲切而易于接受的日常口语体
技法小 结： 【例 2】请根据下面两段话的语境，在横线上填写恰当的句子。 (1)1978 年 8 月 8 日，时任日本外相的园田先生来北京，准备和我国政府签订和 平友好条约，黄华外长到机场去迎接。不料，天公不作美，飞机刚停到机场上， 就下起了大雨。见园田先生走下飞机，黄华外长迎上前去，随后陪同园田走进了 贵宾室。园田寒暄道：“到北京迟到了，见到黄外长，旅途的疲劳消失了。” 黄华外长笑着说：“ 。” (2)有一次，中央电视台“心连心”艺术团在江西革命老区做慰问演出，不料正 值关牧村演唱《多情的土地》这首歌时，天空乌云密布，落下了一些雨点，顿时 现场开始骚动不安。歌声一停，赵忠祥快步走到台前，深情地对乡亲们说： “ 。”赵忠祥的一番话，让演出在感人的气氛中得以继续进行。 A、您带来了及时雨； 可惜天不作美，有愿意走的，我们欢迎，愿意留下的，我们愿意为您倾情演出。 B、没关系，谁能没有失误，又有天气原因。 关牧村的动情歌声，把自己的眼睛唱湿润了，也把老区人民的眼睛唱湿润了，连 老天爷的眼睛也唱湿润了…… C、您带来了及时雨； 关牧村的动情歌声，把自己的眼睛唱湿润了，也把老区人民的眼睛唱湿润了，连 老天爷的眼睛也唱湿润了…… D、没关系，谁能没有失误，又有天气原因； 可惜天不作美，有愿意走的，我们欢迎，愿意留下的，我们愿意为您倾情演出。 技法小 结： 【例 3】假如你获得了全国中学生奥林匹克竞赛一等奖，有人向你祝贺，请你将 下面语句根据不同语体的要求，作出表示谦虚、上进的回答，依次排出正确的顺 序： (1)使人感到亲切而易于接受的日常口语体
(2)庄重、严肃的正规口语体。 (3)含蓄、富有文采的口语体 (4)给你的辅导老师发一则短信,报告获奖情况和自己的心情 答 ①嗨,没什么,学无止境,我还要继续努力才行。或:多谢了,这点成绩不算什 么,我还得继续努力。 ②老师,请您和同学们为我骄傲吧,我获得了一等奖。感谢这么长时间以来您对 我的辛勤培育和同学们对我的帮助,谢谢你们! ③这仅仅是开始,是我人生乐曲中的一个小小音符罢了。我一定“百尺竿头,更 进一步”,奏响我人生的凯歌。或:谢谢您的夸奖。虽然我现在在大海中找到了 颗珍珠,但大海中还有千万颗美丽的珍珠等待我去寻觅 ④谢谢(您的)鼓励,我还有许多不足,还得继续努力 排序: 技法小 结 【例4】江西卫视《娱评天下》栏目以“原创杂文剧,戏说世相百态;另类新视 角,娱评真假善恶”为特色,针砭时弊,幽默诙谐。现该栏目要招聘演员和记者 各一名。如果你打算应聘,请你分别从“演员”和“记者”的角度介绍自己。要 求语言表达得体,请将下面两个句子填在横线上。 (1)应聘演员: (2)应聘记者: A、本人口头表达和书面表达能力都比较强,反应机敏,善于观察分析,能捕捉 社会热点。 本人具有出色的幽默基因,具有多方面的才艺,善于揣摩人物心理,模仿各 类人物的动作。 技法小
答： (2)庄重、严肃的正规口语体。 答： (3)含蓄、富有文采的口语体。 答： (4)给你的辅导老师发一则短信，报告获奖情况和自己的心情。 答： ①嗨，没什么，学无止境，我还要继续努力才行。或：多谢了，这点成绩不算什 么，我还得继续努力。 ②老师，请您和同学们为我骄傲吧，我获得了一等奖。感谢这么长时间以来您对 我的辛勤培育和同学们对我的帮助，谢谢你们！ ③这仅仅是开始，是我人生乐曲中的一个小小音符罢了。我一定“百尺竿头，更 进一步”，奏响我人生的凯歌。或：谢谢您的夸奖。虽然我现在在大海中找到了 一颗珍珠，但大海中还有千万颗美丽的珍珠等待我去寻觅。 ④谢谢(您的)鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。 排序： 技法小 结： 【例 4】江西卫视《娱评天下》栏目以“原创杂文剧，戏说世相百态；另类新视 角，娱评真假善恶”为特色，针砭时弊，幽默诙谐。现该栏目要招聘演员和记者 各一名。如果你打算应聘，请你分别从“演员”和“记者”的角度介绍自己。要 求语言表达得体，请将下面两个句子填在横线上。 (1)应聘演员： (2)应聘记者： A、本人口头表达和书面表达能力都比较强，反应机敏，善于观察分析，能捕捉 社会热点。 B、本人具有出色的幽默基因，具有多方面的才艺，善于揣摩人物心理，模仿各 类人物的动作。 技法小 结：
【例5】在下面两种不同的语境中进行转述。要求:①不改变原意,②人物、人 称表达准确,③时间、地点交代清楚。请将正确的转述填在横线上 小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再帮我 问问,后天晚上去她家里找她行不行。” (1)当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。小王说: (2)第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。小王说 A、姗姗,小李明天上午不到语文组找你妈妈了,请你转告一声。他还问后天晚 上去你家找你妈妈行不行。 B、郭老师,小李说他今天上午不来找您了,问明天晚上去您家找您行不行。 技法小 【例6】(2014·江苏高考)下列交际用语使用不得体的一项是( 涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激! B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉! C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意! 技法小 结 三、牛刀小试练习 根据语境判断下面表述是否得体,正确的划对号,错误的画错号 1、下文是一份请柬中的邀请函,其表述是:() 我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。今诚挚 邀请您莅临会议,为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。 2、午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,其回应是:( 谢谢,谢谢!我年龄还小,不能喝酒
【例 5】在下面两种不同的语境中进行转述。要求：①不改变原意，②人物、人 称表达准确，③时间、地点交代清楚。请将正确的转述填在横线上。 小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再帮我 问问，后天晚上去她家里找她行不行。” （1）当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。小王说： “__________” （2）第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。小王说： “__________” A、姗姗，小李明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声。他还问后天晚 上去你家找你妈妈行不行。 B、郭老师，小李说他今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行。 技法小 结： 【例 6】(2014•江苏高考)下列交际用语使用不得体的一项是( ) A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！ B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！ C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！ D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！ 技法小 结： 三、牛刀小试练习： 根据语境判断下面表述是否得体，正确的划对号，错误的画错号。 1、下文是一份请柬中的邀请函，其表述是：( ) 我校文学社定于本月 18 日晚 7 点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。今诚挚 邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。 2、午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，其回应是：( ) 谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒
3、一位老年妇女与世长辞,殡仪馆收到女婿的挽联,其表述是:() 获选昔乘龙犹记东床惭坦腹,游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容 4、姨妈从美国给自己捎来一件裘皮大衣,其表述是:() 从数千里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳 5、邀请同事参加自己女儿的婚礼,其表述是:() 本月二十六日,小女举行婚礼,届时请务必光临。 6、新作出版,希望对方阅读,其表述是:() 奉上刚刚草就的拙作,敬请拜读,专候宝贵意见 7、李老退休多年,欣逢重阳节,接受单位送给自己的奖励,其表述为: 老朽退休多年,而获此殊荣,颇为羞愧,感谢诸位厚爱! 8、请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请 光临。 9、书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐 万事如意!( 10、询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。 11、介绍信:兹介绍我校张宜阳同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷 12、邀请函:本届湖湘文化硏讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究 理事。( 13、推荐新作:拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。() 14、一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而 略尽绵薄之力,我们深感荣光。”() 15、一位同学在班上的学习方法交流会上说:“我殷切期望方法不当的同学调整 心态,改进方法,取得佳绩。”() 17、某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我乐意
3、一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到女婿的挽联，其表述是：( ) 获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容 4、姨妈从美国给自己捎来一件裘皮大衣，其表述是：( ) 从数千里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！ 5、邀请同事参加自己女儿的婚礼，其表述是：( ) 本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。 6、新作出版，希望对方阅读，其表述是：( ) 奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见 7、李老退休多年，欣逢重阳节，接受单位送给自己的奖励，其表述为：( ) 老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！ 8、请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请 光临。( ) 9、书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐， 万事如意！ （ ） 10、询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 ( ) 11、介绍信：兹介绍我校张宜阳同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 ( ) 12、邀请函：本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究 会”理事。（ ） 13、推荐新作：拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。( ) 14、一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而 略尽绵薄之力，我们深感荣光。”( ) 15、一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整 心态，改进方法，取得佳绩。”( ) 17、某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。 ( )