重医科大学Chongqing Medical University《人体机能学实验（二)》（供临床医学相关专业用）教学大纲人体机能实验室编写2017年9月
1 《人体机能学实验（二）》 (供临床医学相关专业用) 教 学 大 纲 人体机能实验室编写 2017 年 9 月
前言人体机能学实验（二）是研究人体的各种功能活动及其机理的一门科学，它是综合了药理学和病理生理学的基本内容的一门基础医学主干课程。人体的功能十分复杂，在研究人体的生命活动规律及其机制时，必然要从不同的角度、不同的水平来探讨。因此，人体机能学实验（二）的研究内容包括了药物与机体相互作用规律及原理；疾病状态下的病理生理功能变化及其机制。本课程和药理学和病理生理理论教学课程紧密联系在一起，在学生获得相关理论知识后，通过系统的机能学实验课程的学习，培养学生的动手操作能力，促进学生观察、分析和独立解决问题的能力，提高学生的综合素质。本课程的主要内容：包括实验动物的捉持法和给药法、有机磷药物的中毒及其解救、吗啡的镇痛作用、传出神经系统药物对蟾腹直肌的作用、传出神经系统药物对麻醉兔血压的作用等10个实验。本课程的教学特点是，以学生操作为主，辅以适当的讲解、引导，通过系统的介绍机能学的实验原理与方法，结合机能学相关的重要理论，进行系统的整体、离体器官的实验。此外，通过示范性实验教学以及播放实验录象，向学生介绍难度较大而先进的机能学实验技术。人体机能学实验（二）该门课程的学习要求：要求通过该课程的学习，学生能熟悉机能学实验的基本方法与过程，并加深对理论课内容的理解，真正做到“理论联系实际”。并通过系统化的学习，学生能够初步建立科学研究的概念与思路，具备广泛查阅文献的能力。并在此基础上，创造性的拟定自
2 前 言 人体机能学实验（二）是研究人体的各种功能活动及其机理的一门科学， 它是综合了药理学和病理生理学的基本内容的一门基础医学主干课程。人体 的功能十分复杂，在研究人体的生命活动规律及其机制时，必然要从不同的 角度、不同的水平来探讨。因此，人体机能学实验（二）的研究内容包括了 药物与机体相互作用规律及原理；疾病状态下的病理生理功能变化及其机制。 本课程和药理学和病理生理理论教学课程紧密联系在一起，在学生获得相关 理论知识后，通过系统的机能学实验课程的学习，培养学生的动手操作能力， 促进学生观察、分析和独立解决问题的能力，提高学生的综合素质。 本课程的主要内容：包括实验动物的捉持法和给药法、有机磷药物的中 毒及其解救、吗啡的镇痛作用、传出神经系统药物对蟾蜍腹直肌的作用、传 出神经系统药物对麻醉兔血压的作用等 10 个实验。 本课程的教学特点是，以学生操作为主，辅以适当的讲解、引导，通过 系统的介绍机能学的实验原理与方法，结合机能学相关的重要理论，进行系 统的整体、离体器官的实验。此外，通过示范性实验教学以及播放实验录象， 向学生介绍难度较大而先进的机能学实验技术。 人体机能学实验（二）该门课程的学习要求：要求通过该课程的学习， 学生能熟悉机能学实验的基本方法与过程，并加深对理论课内容的理解，真 正做到“理论联系实际”。并通过系统化的学习，学生能够初步建立科学研究 的概念与思路，具备广泛查阅文献的能力。并在此基础上，创造性的拟定自
已感兴趣的研究内容，提出科学严密的设计方案，正确可行的技术路线。最终能够通过开放性实验，实施这一实验方案，真实地观察和记录实验结果，经科学分析、评估后，谨慎地得出小结和初步结论。人体机能学实验（二）的实验项目类型主要包括：机能学实验基础知识，基本实验技能，经典验证性实验，综合性实验。其中临床医学类相关专业实验项目类型主要为经典验证性实验和综合性实验。本大纲按照高等医学院校临床医学类相关专业的教学要求，结合我校教学计划的安排，结合理论教学大纲而编制，总学时为24学时
3 己感兴趣的研究内容，提出科学严密的设计方案，正确可行的技术路线。最 终能够通过开放性实验，实施这一实验方案，真实地观察和记录实验结果， 经科学分析、评估后，谨慎地得出小结和初步结论。 人体机能学实验（二）的实验项目类型主要包括：机能学实验基础知识， 基本实验技能，经典验证性实验，综合性实验。其中临床医学类相关专业实 验项目类型主要为经典验证性实验和综合性实验。本大纲按照高等医学院校 临床医学类相关专业的教学要求，结合我校教学计划的安排，结合理论教学 大纲而编制，总学时为 24 学时
目录前言实验一实验动物的捉持法和给药法.h实验二有机磷酸酯类中毒及解救·实验三吗啡的镇痛作用…8实验四传出神经系统药物对蟾蜍腹直肌的作用·实验五传出神经系统药物对麻醉免血压的作用..·10实验六人类疾病动物模型的复制1112实验七实验性酸中毒·实验八实验性缺氧和影响缺氧耐受性的因素·13实验九实验性出血性休克·14实验十实验性急性右心衰竭··15
4 目 录 前言 .2 实验一 实验动物的捉持法和给药法.6 实验二 有机磷酸酯类中毒及解救.7 实验三 吗啡的镇痛作用.8 实验四 传出神经系统药物对蟾蜍腹直肌的作用.9 实验五 传出神经系统药物对麻醉兔血压的作用.10 实验六 人类疾病动物模型的复制.11 实验七 实验性酸中毒.12 实验八 实验性缺氧和影响缺氧耐受性的因素.13 实验九 实验性出血性休克.14 实验十 实验性急性右心衰竭.15
教学时数分配表（共24学时）实验课教学内容实验类型学时5综合性实验一实验动物的捉持法和给药法4综合性实验二有机磷酸酯类中毒及解救5综合性实验三吗啡的镇痛作用5综合性实验四传出神经系统药物对蟾蜍腹直肌的作用5综合性实验五传出神经系统药物对麻醉兔血压的作用5（选综合性实验六人类疾病动物模型的复制做)5（选综合性实验七实验性酸中毒做)4（选综合性实验八实验性缺氧和影响缺氧耐受性的因素做)5（选综合性实验九实验性出血性休克做）5（选综合性实验十实验性急性右心衰竭做)24合计
5 教学时数分配表（共 24 学时） 教学内容 实验课 学时 实验类型 实验一 实验动物的捉持法和给药法 5 综合性 实验二 有机磷酸酯类中毒及解救 4 综合性 实验三 吗啡的镇痛作用 5 综合性 实验四 传出神经系统药物对蟾蜍腹直肌的作用 5 综合性 实验五 传出神经系统药物对麻醉兔血压的作用 5 综合性 实验六 人类疾病动物模型的复制 5（选 做） 综合性 实验七 实验性酸中毒 5（选 做） 综合性 实验八 实验性缺氧和影响缺氧耐受性的因素 4（选 做） 综合性 实验九 实验性出血性休克 5（选 做） 综合性 实验十 实验性急性右心衰竭 5（选 做） 综合性 合计 24