变换句式 教学目标 1、了解并掌握高考中常见的几种变换句式类型 2、熟练掌握变换句式的方法 3、通过大量的训练,强化句式变换 教学内容与过程 ■考点概述 句式是近几年热门的测试形式,句式的变换和仿用更是屡有出现。 句式变换首先要求掌握现代汉语中的常见句式的类型(单、复句.主动句、被动句,肯定句、 否定句,整句、散句,长句、短句等):其次要把握各种句式之间变换的原则及规律, ■掌握高考中常见的几种变换句式类型; 长句(单句)和短句(复句)的特点及变换 长句和短句是相对而言的,词语多,结构复杂的句子就是长句:词语较少,结构简单的句子 就是短句。长句和短句各有特点,表达效果也各有不同:长句能使表达严密、精确、细致,使条 理贯通,气势畅达,适宜于政论性的文章和文学作品中描写自然景色和心理活动的内容:短句节 奏短促,干脆利落,生动明快,活泼有力,适宜于叙述性文章,尤其适宜于表现紧张的气氛,激 越的情绪、坚定的语气等 (一)长句变短句。 长句变短句,首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三:一是修饰语(定语、状语)多, 是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。根据这些特点,我们可以采用以下办法 ①提取主干法 例①(我们所要的理论家是什么理论家呢?)我们要的是能够依据马恩列斯的立场、观点、方法, 正确的解释历史与革命中所发生的实际问题,能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给 予科学的解释,给予理论说明的理论家。 参考答案]我们要的是这样的理论家∶他们能够依据马恩列斯的立场、观点、方法,正确的解 释历史与革命中所发生的实际问题,能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的 解释,给予理论说明。 例②将下面的长句改写成三个连贯的短句: 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮” 的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款
变换句式 教学目标: 1、了解并掌握高考中常见的几种变换句式类型; 2、熟练掌握变换句式的方法; 3、通过大量的训练,强化句式变换。 教学内容与过程: ■考点概述 句式是近几年热门的测试形式,句式的变换和仿用更是屡有出现。 句式变换首先要求掌握现代汉语中的常见句式的类型(单、复句.主动句、被动句,肯定句、 否定句,整句、散句,长句、短句等);其次要把握各种句式之间变换的原则及规律。 ■掌握高考中常见的几种变换句式类型; 一、长句(单句)和短句(复句)的特点及变换 长句和短句是相对而言的,词语多,结构复杂的句子就是长句;词语较少,结构简单的句子 就是短句。长句和短句各有特点,表达效果也各有不同:长句能使表达严密、精确、细致,使条 理贯通,气势畅达,适宜于政论性的文章和文学作品中描写自然景色和心理活动的内容;短句节 奏短促,干脆利落,生动明快,活泼有力,适宜于叙述性文章,尤其适宜于表现紧张的气氛,激 越的情绪、坚定的语气等。 (一)长句变短句。 长句变短句,首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三:一是修饰语(定语、状语)多, 二是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。根据这些特点,我们可以采用以下办法: ①提取主干法 例①(我们所要的理论家是什么理论家呢?)我们要的是能够依据马恩列斯的立场、观点、方法, 正确的解释历史与革命中所发生的实际问题,能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给 予科学的解释,给予理论说明的理论家。 [参考答案]我们要的是这样的理论家:他们能够依据马恩列斯的立场、观点、方法,正确的解 释历史与革命中所发生的实际问题,能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的 解释,给予理论说明。 例②将下面的长句改写成三个连贯的短句: 巴尔的摩地方法院 1987 年 5 月 30 日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮” 的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿 45 万美元巨款
这句话的主干是“巴尔的摩地方法院裁决一制造商赔偿巨款”,然后,我们把修饰成分按时 间先后排列组合,这个长句就可变为下列三个短句 a、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂 b、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。 C、1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。 阅读下面一句不好的译文,然后回答25-26题 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的 指示的禁令。 A.地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场?(1分) 答:不允许 B.把这段文字改写成三个连贯的短句。要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,愿意不能 改动。(3分) 长句变短句方法:级提取主干法 首先,要提取出:地方法院推翻了那条禁令。 其次,要提取出:(那条禁令)的内容 (那条禁令)严禁警方执行市长的指示。 最后剩下:市长的指示是什么? 市长作出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示。 考虑到时间先后及句子连贯,所以最后的句子应是: 市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示。但警方却接到了严禁执行这 指示的禁令。今天,地方法院又推翻了这一禁令。 ②并列分离法 例回这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架 设桥梁而战斗的动人场画。 [参考答案这岀戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光,展现了牧民们为了开辟草 原牧场,架设桥梁而战斗的动人场画
这句话的主干是“巴尔的摩地方法院裁决一制造商赔偿巨款”,然后,我们把修饰成分按时 间先后排列组合,这个长句就可变为下列三个短句: a、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。 b、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。 c、1987 年 5 月 30 日巴尔的摩地方法院裁决制造商向这位妇女赔偿 45 万美元的巨款。 阅读下面一句不好的译文,然后回答 25—26 题 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的 指示的禁令。 A.地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场?(1 分) 答:不允许 B.把这段文字改写成三个连贯的短句。要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,愿意不能 改动。(3 分) 长句变短句方法: 逐级提取主干法 首先,要提取出:地方法院推翻了那条禁令。 其次,要提取出:(那条禁令)的内容 (那条禁令)严禁警方执行市长的指示。 最后剩下:市长的指示是什么? 市长作出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示。 考虑到时间先后及句子连贯,所以最后的句子应是: 市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示。但警方却接到了严禁执行这 一指示的禁令。今天,地方法院又推翻了这一禁令。 ②并列分离法 例③这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架 设桥梁而战斗的动人场画。 [参考答案]这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光,展现了牧民们为了开辟草 原牧场,架设桥梁而战斗的动人场画
③语意分层法 例⑤毛泽东同志在1949年中华人国共和国成立的时候作出的“我们将以一个具有高度文化 的民族出现于世界的科学预言必定实班 [参考答案]1949年,在中华人民共和国成立的时候,毛泽东同志作出了“我们将以一个具有高度 文化的民族出现于世界"的科学预言,这个预言必定能够实现。 【随堂练习】 1:以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头,把下面语段中加横线部分重组成一个语意连 贯的长句。不得改变原意,可增删少量词语,但句中不能使用标点符号。(4分) 古文化的辽西区,以西辽河和大凌河流域为主,波及到京津唐地 一地区是探索燕山南 北地区文明起源和发展的重要地区,也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古 工作者对锦西沙锅电遗址进行发掘,1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查 我国近代考古开始较早的地区之 是以西辽河和大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索燕山南北地区文明起源和发 展的古文化的辽西区 评分标准是:(内容每遗漏一处扣1分,不是长句的扣2分,句中使用标点的扣2分。扣分 不能超过4分。) 2:将下面的一个长句改写成一组语意连贯的短句(在不改变原意的情况下,可以变动语序和增 删个别词语 你们在祝贺之后将作出与之相应的为寻求一个解决多年困扰着联合国的问题的公正而实际 的办法而进行的共同努力 你们在祝贺之后将作出与之相应的共同努力,以便寻求一个公正而实际的办法,来解决多年 来困扰着联合国的问题。 (二)短句变长句 短句变长句的方法与长句变短句的方法相反,可先找出几个短句陈述的主要内容,找出其共 有的部分作为句子的主干,然后把几个短句中的其它内容变为长句里按一定顺序排列的修饰成 分;或把短句中分别与中心语搭配的修饰成分合并在一起与中心词搭配。 例①把下面的短句改成一个长句。 他们都是应届毕业的大学生,他们怀有远大的理想而又德才兼备,他们志愿到祖国最需要的地方 去,把青春献给伟大的祖国 答案:他们都是怀有远大理想而又德才兼备,志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大祖
③语意分层法 例⑤毛泽东同志在 1949 年中华人国共和国成立的时候作出的“我们将以一个具有高度文化 的民族出现于世界”的科学预言必定实现。 [参考答案]1949 年,在中华人民共和国成立的时候,毛泽东同志作出了“我们将以一个具有高度 文化的民族出现于世界”的科学预言,这个预言必定能够实现。 【随堂练习】 1:以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头,把下面语段中加横线部分重组成一个语意连 贯的长句。不得改变原意,可增删少量词语,但句中不能使用标点符号。(4 分) 古文化的辽西区,以西辽河和大凌河流域为主,波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南 北地区文明起源和发展的重要地区,也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921 年就有考古 工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘,1930 年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查…… 我国近代考古开始较早的地区之一 。 是以西辽河和大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索燕山南北地区文明起源和发 展的古文化的辽西区。 评分标准是:(内容每遗漏一处扣 1 分,不是长句的扣 2 分,句中使用标点的扣 2 分。扣分 不能超过 4 分。) 2:将下面的一个长句改写成一组语意连贯的短句(在不改变原意的情况下,可以变动语序和增 删个别词语) 你们在祝贺之后将作出与之相应的为寻求一个解决多年困扰着联合国的问题的公正而实际 的办法而进行的共同努力。 你们在祝贺之后将作出与之相应的共同努力,以便寻求一个公正而实际的办法,来解决多年 来困扰着联合国的问题。 (二)短句变长句 短句变长句的方法与长句变短句的方法相反,可先找出几个短句陈述的主要内容,找出其共 有的部分作为句子的主干,然后把几个短句中的其它内容变为长句里按一定顺序排列的修饰成 分;或把短句中分别与中心语搭配的修饰成分合并在一起与中心词搭配。 例① 把下面的短句改成一个长句。 他们都是应届毕业的大学生,他们怀有远大的理想而又德才兼备,他们志愿到祖国最需要的地方 去,把青春献给伟大的祖国。 答案:他们都是怀有远大理想而又德才兼备,志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大祖
国的应届毕业的大学生 例②把以下三个短句改成一个长句 我们亳不动摇地发展我国社会主义经济建设 ②我们要坚持自力更生为主,争取外援为辅的方针。 ③我们要学习要引进外国的先进技术。 答案:我们要亳不动摇地坚持自力更生为主,争取外援为辅,学习引进外国的先进技术,发展 我国社会主义经济建设的方针 长句变短句或短句变长句是应注意内容不能省略,不能改变原意,可以调整语序,增删个别 词语,不能有语病 长句和短句的变换方法也适宜于单句和复句的变换。因为长句变短句就是让原来单句中的修 饰成分变成一个和几个句子,这些句子与原来句子的主干部分结合在一起,也就成了一种复句的 形式;反过来,短句变长句,也主要是把复句形式的几个句子组成结构复句的单句 整句和散句的特点和变换 整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句 对比句、反复句、顶真句、回环句,也使用具有同一关系的复句。起修辞效果是形式整齐,音节 和谐,其实贯通,意义鲜明。 散句是指结构不同、句式长短不齐、交错运用的一组句子。起修辞效果是能使语句灵活自然 富有变化,避兔单调呆板 例如1、花园里开满了红、黄、白三色鲜花,风儿一吹,犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和 即将飘落到地上的雪花。 花园里开满了鮮鲜花,风—吹,红的像火焰在跳动,黄的像金子在闪光,白的像雪花在飘落。 恰当地交错使用整句和散句,可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势磅礴的效果 要使散句变整句,就要使句子的结构相同或相似。做题时可对句子进行分析综合,找出其相似点 从而归类划一使其变成对偶句、排比句或其它结构一致的句子。整句变散句的要求则与散句变整 句的要求相反。 例如2、尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识,尽管他们的性格有所不同。但,共同 的语言却把他们紧紧地连在一起。 尽管他们来自不同的地区,彼此不相识,性格有所不同。但,共同的语言却把他们紧紧地连 在一起。 例如3、我们一行人到了天都峰顶,江山千里,俱收眼底,黄山奇丽的景色,尽踏在我们脚下 我们一行人到了天都峰顶,江山千里,俱收眼底,黄山奇景,尽踏脚下 【例1】阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。序字
国的应届毕业的大学生。 例② 把以下三个短句改成一个长句。 ①我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。 ②我们要坚持自力更生为主,争取外援为辅的方针。 ③我们要学习要引进外国的先进技术。 答案:我们要毫不动摇地坚持自力更生为主,争取外援为辅,学习引进外国的先进技术,发展 我国社会主义经济建设的方针。 附: 长句变短句或短句变长句是应注意内容不能省略,不能改变原意,可以调整语序,增删个别 词语,不能有语病。 长句和短句的变换方法也适宜于单句和复句的变换。因为长句变短句就是让原来单句中的修 饰成分变成一个和几个句子,这些句子与原来句子的主干部分结合在一起,也就成了一种复句的 形式;反过来,短句变长句,也主要是把复句形式的几个句子组成结构复句的单句。 二、整句和散句的特点和变换 整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、 对比句、反复句、顶真句、回环句,也使用具有同一关系的复句。起修辞效果是形式整齐,音节 和谐,其实贯通,意义鲜明。 散句是指结构不同、句式长短不齐、交错运用的一组句子。起修辞效果是能使语句灵活自然, 富有变化,避免单调呆板。 例如 1、花园里开满了红、黄、白三色鲜花,风儿 一吹,犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和 即将飘落到地上的雪花。 花园里开满了鲜花,风一吹,红的像火焰在跳动,黄的像金子在闪光,白的像雪花在飘落。 恰当地交错使用整句和散句,可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势磅礴的效果。 要使散句变整句,就要使句子的结构相同或相似。做题时可对句子进行分析综合,找出其相似点, 从而归类划一使其变成对偶句、排比句或其它结构一致的句子。整句变散句的要求则与散句变整 句的要求相反。 例如 2、尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识,尽管他们的性格有所不同。但,共同 的语言却把他们紧紧地连在一起。 尽管他们来自不同的地区,彼此不相识,性格有所不同。但,共同的语言却把他们紧紧地连 在一起。 例如 3、我们一行人到了天都峰顶,江山千里,俱收眼底,黄山奇丽的景色,尽踏在我们脚下。 我们一行人到了天都峰顶,江山千里,俱收眼底,黄山奇景,尽踏脚下。 【例 1】阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。(字
数不得增减) 成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的不断衰退,动荡不安的政局,生存环境的且 益悉化,使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁,甚至连生命财产都没有保障 【解析】先根据内容选定一个句子作模式,然后据此对其它句先调内再调外。通过调整,使语序 恰当,短语格式协调一致、匀整对称。 【答案】①成年累月的战事,②动荡不安的政局,③不断衰退的经济,④每况愈下的社会治安 ⑤日益恶化的生存环境 【随堂练习】 1.把下面画线的文字改写为整句的形式。 这座小村庄,面临着碧波荡漾的大海,背靠着高山,高山上林木苍烈 改写:这座小村庄 参考:面临着碧波荡漾的大海,背靠着林木苍翠的高山。或:面临大海,大海碧波荡漾;背 靠高山,高山林木苍翠。 2.将下列语句中加线的部分改写,使之与其前句构成整句。(不能改变原意,可适当更换词语) 上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的“体验经济”的萌芽:能让你体验到进入热带 雨林感觉的雨林餐厅,a、上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作;集休闲与购物于一体的 投资3亿多美元的娱乐购物中心即将出现,b、还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港 那样蓍名的黄浦江外滩旅游景点-…这一切,不能不说是一种发展“体验经济”的明智做法。 指导:先分析前句结构,再以它为模式变换此句。 答案∶(参考)a、能让你体验田间劳作的上海孙桥镇的观光农业。b、类似香港维多利亚港、澳 大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点也将建成。 三.重组式变换。 所谓“重组”是指要求在不改变句子原意的前提下,改变陈述对象而对句子进行重新组合。解答 这类试题特别要注意分析原句的意义层次关系,从而理出合理的表达思路。尤其要注意陈述对象 (主语)一定不能变。 解答“重组句子这种变换句式结构的试题的注意事项 首先要弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用; 其次要弄清原句内部的逻辑关系。 重组后各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化,但原句逻辑关系及语意不能改变 【例】1:高考的典型题是用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意 苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂
数不得增减) 成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的不断衰退,动荡不安的政局,生存环境的日 益恶化,使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁,甚至连生命财产都没有保障。 【解析】先根据内容选定一个句子作模式,然后据此对其它句先调内再调外。通过调整,使语序 恰当,短语格式协调一致、匀整对称。 【答案】①成年累月的战事,②动荡不安的政局,③不断衰退的经济,④每况愈下的社会治安, ⑤日益恶化的生存环境 【随堂练习】 1.把下面画线的文字改写为整句的形式。 这座小村庄,面临着碧波荡漾的大海,背靠着高山,高山上林木苍翠。 改写:这座小村庄,__________________。 参考:面临着碧波荡漾的大海,背靠着林木苍翠的高山。或: 面临大海,大海碧波荡漾;背 靠高山,高山林木苍翠。 2. 将下列语句中加线的部分改写,使之与其前句构成整句。(不能改变原意,可适当更换词语) 上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的“体验经济”的萌芽:能让你体验到进入热带 雨林感觉的雨林餐厅,a、上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作;集休闲与购物于一体的 投资 3 亿多美元的娱乐购物中心即将出现,b、还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港 那样著名的黄浦江外滩旅游景点……这一切,不能不说是一种发展“体验经济”的明智做法。 指导:先分析前句结构,再以它为模式变换此句。 答案:(参考)a、能让你体验田间劳作的上海孙桥镇的观光农业。b、类似香港维多利亚港、澳 大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点也将建成。 三. 重组式变换。 所谓“重组”是指要求在不改变句子原意的前提下,改变陈述对象而对句子进行重新组合。解答 这类试题特别要注意分析原句的意义层次关系,从而理出合理的表达思路。尤其要注意陈述对象 (主语)一定不能变。 解答“重组句子”这种变换句式结构的试题的注意事项: 首先要弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用; 其次要弄清原句内部的逻辑关系。 重组后各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化,但原句逻辑关系及语意不能改变。 【例】1:高考的典型题是用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。 苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂