端点数 1.2010年新课标《考试大纲》对本考点的要求是 “扩展语句”,能力层级为E级(表达应用)。“压缩语段 考査的是将一段话进行准确的提炼、概括、压缩的能力。 “扩展语句”命题在内容上呈开放性,同时紧密联系学生 的生活实际,为学生提供了广阔的思维空间,有利于考生 发挥特长,展现能力
1．2010年新课标《考试大纲》对本考点的要求是 “扩展语句” ，能力层级为E级(表达应用)。 “压缩语段” 考查的是将一段话进行准确的提炼、概括、压缩的能力。 “扩展语句”命题在内容上呈开放性，同时紧密联系学生 的生活实际，为学生提供了广阔的思维空间，有利于考生 发挥特长，展现能力
考点解读 “压缩语段”2010年高考考试大纲表述为“考 查的是将一段话进行正确的提炼、概括压缩的能 力”,以考査概括、归纳、整理、整合为重点,取 材贴近当代生活,尤其是反映科技、考古、艺术等 有新闻价值的材料。 “压缩语段”的命题材料大都出自国内各大新 闻报刊上的报道,且以近高考三个月的语料为主; 复习时应注意选择那些时新的内容进行训练
考点解读 “压缩语段”2010年高考考试大纲表述为“考 查的是将一段话进行正确的提炼、概括压缩的能 力” ，以考查概括、归纳、整理、整合为重点，取 材贴近当代生活，尤其是反映科技、考古、艺术等 有新闻价值的材料。 “压缩语段”的命题材料大都出自国内各大新 闻报刊上的报道，且以近高考三个月的语料为主； 复习时应注意选择那些时新的内容进行训练
解语段压缩题时要抓内核,分层次,明限度,懂方法 抓核□ 每个语段都有一个中心,即核,压缩语 段首先要确认语段内聚的核,这是关键 分层口将语段分成若干个层次,概括出层意 明度□把语段压缩到什么程度取决于字数的限制 留保留或摘录能标明中心内容的词句,以保留 懂法國 删 主要的信息 删即删除冗余信息 简简化句子或句意 改改换简洁说法
解语段压缩题时要抓内核，分层次，明限度，懂方法 抓核 每个语段都有一个中心，即核，压缩语 段首先要确认语段内聚的核，这是关键 分层 将语段分成若干个层次，概括出层意 明度 把语段压缩到什么程度取决于字数的限制 懂法 留 删 简 改 保留或摘录能标明中心内容的词句，以保留 主要的信息 删即删除冗余信息 简化句子或句意 改换简洁说法
分类例解及方法指津 题型一新闻类语段的压缩 新闻类语段的压缩一般包括拟写 句话新闻、新闻标题、标题新闻、 导语、概括新闻主要内容或信息要 点、根据具体要求概括等
分类例解及方法指津 题型一 新闻类语段的压缩 新闻类语段的压缩一般包括拟写一 句话新闻、新闻标题、标题新闻、 导语、概括新闻主要内容或信息要 点、根据具体要求概括等