朱自清 学习目的: 1。体会朱自清散文的语言美 2。学习本文抓住景物主要特征 来描写景物的方法。 3。学习调动多种手法写景以及 情景交融”的方法
朱自清 学习目的： 1。体会朱自清散文的语言美。 2。学习本文抓住景物主要特征 来描写景物的方法。 3。学习调动多种手法写景以及 “情景交融”的方法
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、朱自清简介 *朱自清(1898-1948),原名自华,字佩弦 秋实,原籍浙江绍兴,生于江苏东海。 1916年考进北京大学预科学习,参加五四运动 *1925年起任清华大学教授,致力古典文学研 从事散文创作。 *1931至1932年留学英国。抗战期间任西南1 教授,对抗战前途充满胜利信心。抗战胜利后; 反对国民党打内战
一、朱自清简介 朱自清（1898－1948），原名自华，字佩弦，号 秋实，原籍浙江绍兴，生于江苏东海。 1916年考进北京大学预科学习，参加五四运动。 1925年起任清华大学教授，致力古典文学研究， 从事散文创作。 1931至1932年留学英国。抗战期间任西南联大 教授，对抗战前途充满胜利信心。抗战胜利后， 反对国民党打内战
、朱自清简介 1948年6月,在拒绝“美援 重粉”的宣 终前嘱夫 住,……我们家以后不卖国 民党配给的美国面粉!” 病交加中 逝世于北平。玉泽东高度评 我 朱 饿死,不领美国 救济颗。 他表现了我们民族的英
一、朱自清简介 1948年6月，在拒绝“美援 加面粉”的宣言上签字。临 终前嘱夫人：“有件事要记 住，……我们家以后不买国 民党配给的美国面粉！” 8月12日，在贫病交加中 逝世于北平。毛泽东高度评 价他说：“我们中国人是有 骨气的。……朱自清一身重 病，宁可饿死，不领美国的 ‘救济粮’ 。……我们应当 写闻一多颂，写朱自清颂， 他表现了我们民族的英雄气 概
思考问题 *文章以哪个词为文眼,点题?方 *明确:惊诧于梅雨潭的绿了
思考问题 文章以哪个词为文眼，点题？ 明确：惊诧于梅雨潭的绿了