新生研讨课手册 2014-2015-1 反恐怖战略研究 课程代码：SP228 开课院系：国务学院 任课教师：刘霞 学 时：32 学 分：2 课程简介 讲授国际恐怖主义活动特点及其发展趋势，国际恐怖主义的内涵 与外延，国际恐怖主义特征的暴力性和残酷性、超限性和震镊性、恐 惧性和不定性、政治性和组织性。提出国际恐怖组织近期活动可分成 极端示教主导型、民族主义主导型、极左思潮主导型、极右思潮主导 型四种主要形态，特点是恐怖组织的国际化网络化、超级恐怖已成为 重大现实威胁。国际恐怖组织的发展趋势是活动频繁上升、危胁高位 运行，恐怖袭击不干则已，一干惊人，组织规模有扩大和多点勾连的 漫延之势，彻底根除任重道远。 关键词国际恐怖主义极端宗教主义民族分裂主义恐怖袭击 恐怖行为 任课教师散学、科研成就简介 刘霞，字紫涵，我国国家公共安全领域和危机应急管理领域的著 名学者和知名专家，国家自然科学基金重大计划反恐怖项目的首席科 学家。上海交通大学2005年面向全球公开招聘的危机管理与国家安 全学科带头人，上海交通大学国际与公共事务学院教授、博士生导师 (公共危机与应急管理)，上海交通大学安泰经济与管理学院博士生 导师（管理科学与工程）。担任上海市委市政府应急战略规划与决策 12
新生研讨课手册 2014-2015-1 12 反恐怖战略研究 课程代码：SP228 开课院系：国务学院 任课教师：刘霞 学 时：32 学 分：2 课程简介 讲授国际恐怖主义活动特点及其发展趋势，国际恐怖主义的内涵 与外延，国际恐怖主义特征的暴力性和残酷性、超限性和震慑性、恐 惧性和不定性、政治性和组织性。提出国际恐怖组织近期活动可分成 极端宗教主导型、民族主义主导型、极左思潮主导型、极右思潮主导 型四种主要形态，特点是恐怖组织的国际化网络化、超级恐怖已成为 重大现实威胁。国际恐怖组织的发展趋势是活动频繁上升、危胁高位 运行，恐怖袭击不干则已，一干惊人，组织规模有扩大和多点勾连的 漫延之势，彻底根除任重道远。 关键词 国际恐怖主义 极端宗教主义 民族分裂主义 恐怖袭击 恐怖行为 任课教师教学、科研成就简介 刘霞，字紫涵，我国国家公共安全领域和危机应急管理领域的著 名学者和知名专家，国家自然科学基金重大计划反恐怖项目的首席科 学家。上海交通大学 2005 年面向全球公开招聘的危机管理与国家安 全学科带头人，上海交通大学国际与公共事务学院教授、博士生导师 （公共危机与应急管理），上海交通大学安泰经济与管理学院博士生 导师（管理科学与工程）。担任上海市委市政府应急战略规划与决策
新生研讨课手册 2014-2015-1 咨询专家，政府重大政策专项的首席科学家，上海灾害防街协会理事， 上海紫德公共战略科技研究院院长。担任中共中央宜传部與情局、中 共中央宜传部理论局、国务院办公厅国家应急委、国务院发展研究中 心、省市社会科学基金项目、教有部应急项目、上海市政府重大政 策咨询项目、中国-瑞典公共危机跨国研究计划等多项国际合作交流 项目的主要负责人：担任《现代管理》杂志主编（美国汉斯出版社）， 长年担任主流蝶体的政策评论和时事分析专家。刘霞教授的学科背景 横跨管理科学与工程、社会心理计算与人工智能、公共管理与公共政 策多重交叉学科，其所领导的高端智库机构、所领军的重要科研项目、 重大政策咨询计划为中国国家安全和公共危机及突发公共事件应急 管理做出专业奉献。 教学设计及成绩评定方案 国际恐怖主义特征案例分析 4学时 国际恐怖组织近期活动主要形态对比研究8学时 恐怖组织的国际化网络化案例讨论 4学时 超级恐怖已成为重大现实威胁战略分析 8学时 国际恐怖组织的发展趋势内部研讨 4学时 彻底根除任重道远对策研究 8学时 成绩评定方法：课堂参与作为平时成绩30%，考试论文70% 13
新生研讨课手册 2014-2015-1 13 咨询专家，政府重大政策专项的首席科学家，上海灾害防御协会理事, 上海紫德公共战略科技研究院院长。担任中共中央宣传部舆情局、中 共中央宣传部理论局、国务院办公厅国家应急委、国务院发展研究中 心、、省市社会科学基金项目、教育部应急项目、上海市政府重大政 策咨询项目、中国-瑞典公共危机跨国研究计划等多项国际合作交流 项目的主要负责人；担任《现代管理》杂志主编（美国汉斯出版社）， 长年担任主流媒体的政策评论和时事分析专家。刘霞教授的学科背景 横跨管理科学与工程、社会心理计算与人工智能、公共管理与公共政 策多重交叉学科，其所领导的高端智库机构、所领军的重要科研项目、 重大政策咨询计划为中国国家安全和公共危机及突发公共事件应急 管理做出专业奉献。 教学设计及成绩评定方案 国际恐怖主义特征 案例分析 4 学时 国际恐怖组织近期活动主要形态 对比研究 8 学时 恐怖组织的国际化网络化 案例讨论 4 学时 超级恐怖已成为重大现实威胁 战略分析 8 学时 国际恐怖组织的发展趋势 内部研讨 4 学时 彻底根除任重道远 对策研究 8 学时 成绩评定方法：课堂参与作为平时成绩 30%，考试论文 70%
新生研讨课手册 2014-2015-1 中国汽车制造业如何从大国走向强国 课程代码：SP174 开课院系：机动学院 任课教师：金华 学 时：32 学 分：2 课程简介 汽车制造业涉及钢铁、化工、机床、电子等上下游上万亿规模的 产业链，集中体现了国家制造业的整体水平。我国汽车工业年产量 2009年即突破1350万辆，成为世界第一的汽车制造大国。然而我国 中高端汽车消费市场主要为美国、日本、德国等国际汽车公司品牌所 占据，自主品牌汽车产品制造质量水平与品牌影响力有待提升，我国 从汽车制造大国迈向制造强国依然任重而道远。 木课程采用教学研讨等灵活的师生互动形式，通过大量生动的工 程实际案例帮助学生认识汽车产品制造特点，了解国内外汽车制造业 发展状况和关键技术，树立汽车品牌质量的正确理念与改进方法。主 要研讨内容包括：国际汽车工业发展状况与趋势、国内外著名汽车企 业和代表性产品、汽车产品制造体系与关键技术装备、汽车产品质量 控制与管理体系、典型汽车产品开发与制造质量案例分析等。 本课程将注重开拓学生国际化视野，认识汽车制造业发展与变革潮 流，提高学生资讯收集、合作和交流表达能力，激发学生投身我国汽 车及相关制造业发展的热情，为未米从事相关领域科研与应用莫定重 要的思想观念。 任课散师散学、科研成就简介 金华，工学博士，上海交通大学机械与动力工程学院研究员、博 14
新生研讨课手册 2014-2015-1 14 中国汽车制造业如何从大国走向强国 课程代码：SP174 开课院系：机动学院 任课教师：金隼 学 时：32 学 分：2 课程简介 汽车制造业涉及钢铁、化工、机床、电子等上下游上万亿规模的 产业链，集中体现了国家制造业的整体水平。我国汽车工业年产量 2009 年即突破 1350 万辆，成为世界第一的汽车制造大国。然而我国 中高端汽车消费市场主要为美国、日本、德国等国际汽车公司品牌所 占据，自主品牌汽车产品制造质量水平与品牌影响力有待提升，我国 从汽车制造大国迈向制造强国依然任重而道远。 本课程采用教学研讨等灵活的师生互动形式，通过大量生动的工 程实际案例帮助学生认识汽车产品制造特点，了解国内外汽车制造业 发展状况和关键技术，树立汽车品牌质量的正确理念与改进方法。主 要研讨内容包括：国际汽车工业发展状况与趋势、国内外著名汽车企 业和代表性产品、汽车产品制造体系与关键技术装备、汽车产品质量 控制与管理体系、典型汽车产品开发与制造质量案例分析等。 本课程将注重开拓学生国际化视野，认识汽车制造业发展与变革潮 流，提高学生资讯收集、合作和交流表达能力，激发学生投身我国汽 车及相关制造业发展的热情，为未来从事相关领域科研与应用奠定重 要的思想观念。 任课教师教学、科研成就简介 金隼，工学博士，上海交通大学机械与动力工程学院研究员、博
新生研讨课手册 2014-2015-1 导，上海市数字化汽车车身工程重点实验室副主任。主要研究方向为 复杂产品制造质量控制，重点研究汽车、飞机、高速列车等产品设计 与制造质量控制技术，与美国通用、上海大众、上海通用、上汽通用 五菱、重庆长安、上海飞机厂、唐山车辆厂等国内外著名企业开展长 期紧密合作。十年米主持国家自然科学基金、863、上海市及企业科 研课题20余项，发表论文44篇，授权国家发明专利6项、软件著作 权3套，2001一2010年间先后荣获国家及省部级科技成果奖励5项。 主讲“制造系统的工程统计学”、“汽车制造质量控制”等本科试 点班双语课程与研究生课程。2005年在美国密西根大学进修，将 “Statistical Quality Control”等国外先进课程教学体系方法与 自己丰富的工程实我经验相结合，取得良好教学效果，并将课程教学 推广到汽车、飞机、高铁企业中、培养了大量工程技术人才。 教学设计及成绩评定方案 本课程安排教师讲授、邀请企业专家讲座、分组作业与讨论互动、 实验室和汽车企业参观等各种灵活的教学与研讨形式，使得学生了解 国内外汽车制造业发展状况，理解现代汽车制造技术特点和发展趋 势，树立汽车产品制造质量控制与管理的先进理念，并通过大量生动 的工程实际案例激发学生探索汽车制造问题和创新思路。 主要教学内容包括六大模块： 1)国际汽车工业发展状况与趋势：汽车制造业发展历史， 重要事件，国内外汽车市场，汽车产品分类、基础知识， 汽车产品研发趋势等。 2)国内外著名汽车企业和代表性产品：国外著名汽车企业 与汽车品牌、车型，国内著名汽车企业与汽车品牌、车 型，国内外汽车市场热点问题等。 3)汽车产品制造体系与关键技术装备：汽车产品结构特点， 15
新生研讨课手册 2014-2015-1 15 导，上海市数字化汽车车身工程重点实验室副主任。主要研究方向为 复杂产品制造质量控制，重点研究汽车、飞机、高速列车等产品设计 与制造质量控制技术，与美国通用、上海大众、上海通用、上汽通用 五菱、重庆长安、上海飞机厂、唐山车辆厂等国内外著名企业开展长 期紧密合作。十年来主持国家自然科学基金、863、上海市及企业科 研课题 20 余项，发表论文 44 篇，授权国家发明专利 6 项、软件著作 权 3 套，2001～2010 年间先后荣获国家及省部级科技成果奖励 5 项。 主讲“制造系统的工程统计学”、“汽车制造质量控制”等本科试 点班双语课程与研究生课程。2005 年在美国密西根大学进修，将 “Statistical Quality Control”等国外先进课程教学体系方法与 自己丰富的工程实践经验相结合，取得良好教学效果，并将课程教学 推广到汽车、飞机、高铁企业中、培养了大量工程技术人才。 教学设计及成绩评定方案 本课程安排教师讲授、邀请企业专家讲座、分组作业与讨论互动、 实验室和汽车企业参观等各种灵活的教学与研讨形式，使得学生了解 国内外汽车制造业发展状况，理解现代汽车制造技术特点和发展趋 势，树立汽车产品制造质量控制与管理的先进理念，并通过大量生动 的工程实际案例激发学生探索汽车制造问题和创新思路。 主要教学内容包括六大模块： 1） 国际汽车工业发展状况与趋势：汽车制造业发展历史， 重要事件，国内外汽车市场，汽车产品分类、基础知识， 汽车产品研发趋势等。 2） 国内外著名汽车企业和代表性产品：国外著名汽车企业 与汽车品牌、车型，国内著名汽车企业与汽车品牌、车 型，国内外汽车市场热点问题等。 3） 汽车产品制造体系与关键技术装备：汽车产品结构特点
新生研讨课手册 2014-2015-1 汽车流水线制造特点，汽车生产过程关键制造技术与装 备，技术现状与发展趋势等。 4) 汽车产品质量控制与管理体系：汽车产品质量管理发展 历史，重要人物，统计质量控制等主要质量思想，国际 汽车行业各类质量评价体系等。 5) 典型汽车产品质量案例分析研讨：以丰富的工程案例或 当前国内外汽车制造热点问愿为基础，研讨汽车产品质 量问题分析、诊新与改进方法。 6) 实验室和企业现场参观交流与研讨：组织学生到汽车工 程研究院实验室或者汽车企业现场参观、学习和研讨， 取得实际感性认识。 成绩评定由出勤率、课堂表现和大作业等环节构成，其中大作业 安排学生分组查找资讯与文献，收集社会上各种汽车产品质量问题或 汽车制造业发展的重要事件，提出自己对于该问题或事件的分析与思 考，并以PPT的形式进行学生自主的课堂答辩与评比。 16
新生研讨课手册 2014-2015-1 16 汽车流水线制造特点，汽车生产过程关键制造技术与装 备，技术现状与发展趋势等。 4） 汽车产品质量控制与管理体系：汽车产品质量管理发展 历史，重要人物，统计质量控制等主要质量思想，国际 汽车行业各类质量评价体系等。 5） 典型汽车产品质量案例分析研讨；以丰富的工程案例或 当前国内外汽车制造热点问题为基础，研讨汽车产品质 量问题分析、诊断与改进方法。 6） 实验室和企业现场参观交流与研讨：组织学生到汽车工 程研究院实验室或者汽车企业现场参观、学习和研讨， 取得实际感性认识。 成绩评定由出勤率、课堂表现和大作业等环节构成，其中大作业 安排学生分组查找资讯与文献，收集社会上各种汽车产品质量问题或 汽车制造业发展的重要事件，提出自己对于该问题或事件的分析与思 考，并以 PPT 的形式进行学生自主的课堂答辩与评比