4.4 扇形统计图(1)
4.4 扇形统计图（1）
1.认识扇形统计图的特点 2.会制作扇形统计图 3.通过制作扇形统计图,探索出制作扇形统计 图的一般方法
1.认识扇形统计图的特点. 2.会制作扇形统计图. 3.通过制作扇形统计图，探索出制作扇形统计 图的一般方法
观察与思考 在“世界杯”足球赛闭幕后,时代中学学生会对 本校七年级学生收看比赛电视实况转播的情况用 随机抽样方式进行调查,样本容量为50,将数据 分组整理后,列出下表: 抽样调查50名学生收看世界杯足球赛电视转播情况统计表 观看场数/场01234 6 观看人数/人4510138631 观看人数占调查 人数的百分比8102026161262
在“世界杯”足球赛闭幕后，时代中学学生会对 本校七年级学生收看比赛电视实况转播的情况用 随机抽样方式进行调查，样本容量为50，将数据 分组整理后，列出下表： 观看场数／场 0 1 2 3 4 5 6 7 观看人数／人 4 5 10 13 8 6 3 1 观看人数占调查 人数的百分比 8 10 20 26 16 12 6 2 抽样调查50名学生收看世界杯足球赛电视转播情况统计表
抽样调查50名学生收看“世界杯”足球赛电视转播统 计表 2% 6% 8% 10% O场 12% 1场 2场 3场 16% 20% 4场 5场 6场 7场 26%
8% 10% 20% 26% 16% 12% 6% 2% 抽样调查50名学生收看“世界杯”足球赛电视转播统 计表 ０场 １场 ２场 ３场 ４场 ５场 ６场 ７场
教前精新 校学生会根据统计表,制作扇形统计图(如上图) 观察扇形统计图,思考下列问题: 个 (1)在这幅统计图中,整个圆被分成多少个扇形? 在这些扇形中,哪个扇形的面积最大?哪个最小? 第3场所占的扇形面积最大第7场所占的扇形面积最小 (2)每个扇形的面积与统计表中的数据有怎样的关系? (3)每个递的面积各占整个圆面积的百分之几? (4)所有扇形表示的百分比之和是多少? 量出每个扇形的圆心角的度数,这些圆心角的 度数之和是多少? 360°
校学生会根据统计表，制作扇形统计图（如上图） 观察扇形统计图，思考下列问题： （1）在这幅统计图中，整个圆被分成多少个扇形？ 在这些扇形中，哪个扇形的面积最大？哪个最小？ （2）每个扇形的面积与统计表中的数据有怎样的关系？ （3）每个扇形的面积各占整个圆面积的百分之几？ （4）所有扇形表示的百分比之和是多少？ 量出每个扇形的圆心角的度数，这些圆心角的 度数之和是多少? 成比例 第3场所占的扇形面积最大第7场所占的扇形面积最小 1 360° 8个