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新课引入 1、在小学的肘候,我们学习过的乘法运 算律有交换律、结合律 分配律 2、你能用式子表示以上的运算律吗?
一、新课引入 1、在小学的时候，我们学习过的乘法运 算律有__________、_________、_______. 2、你能用式子表示以上的运算律吗？ 交换律 结合律 分配律
二、学习目标 熟练有理数的泉法运算 2)彪用乘法运算律简化算
1 2 二、学习目标 熟练有理数的乘法运算； 能用乘法运算律简化运算
研读课文 认真阅读课本第32页至第33页的内容, 完成下面练习,并体验知识点的形成 知过程。 识点 1、乘渎交换律 5×(-6)=30,(-6)x5=-30,即:式子 5×(-6)与(6)x5的运算结果相等 一般地,有狸教乘法中,两个教相乘, 交换因教的位置,积相等 即乘湍交换律:ab=ba
三、研读课文 一般地，有理数乘法中，两个数相乘， 交换因数的位置，积_______. 即 乘法交换律：ab= . 知 识 点 一 认真阅读课本第32页至第33页的内容， 完成下面练习，并体验知识点的形成 过程。 1、乘法交换律 5x(-6)=_____, (-6)x5=______, 即：式子 5x(-6) 与(-6)x5的运算结果____. -30 -30 相等 相等 ba
研读课文 2、乘油结合律 即:与的运 3×(-4)(=5)60 算结 3×[(4)×(-5) 60 果 3×(4)x(-5) 相等 般地,有理数乘法中,三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个 数相乘,积_即乘法结合律:(ab)c= 相等 a(bc)
三、研读课文 一般地，有理数乘法中，三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个 数相乘，积 .即 乘法结合律：（ab）c=_______. 2、乘法结合律 =________, =________. 3(−4)(−5) 3(− 4)(−5) 即 ： 与 的 运 算 结 果 _ _ _ _ _ _ _ _. 3(−4)(−5) 60 60 相等 相等 a（bc）