2013~2014学年度第二学期网上阅卷适应性训练试题 九年级语文 014.04 说明: 1本试卷共6页,计23题(包含单项选择题:第1-5题、第12题,共6题),满分150分 考试时间150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务 必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好。 3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答,选择题用2B铅笔作答,非选择题在指定位 置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效 一、积累运用(34分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( A.妖娆(m)倔强(ju 浑身解数(x) B.狡黠(xi 差使(chi) 锲而不舍(q C.摇曳(ⅵ) 跻身(立) 茅塞顿开(宝) 提防(d) 惬意(q论) 自怨自艾(d) 2.下列各句中,加点词语使用正确的一句是(2分)(▲) A.今年俄罗斯索契冬奥会,各种赛事鳞次栉比,令人目不暇接 B.马航失联飞机去哪儿了?大家根据有关新闻探骊得珠,七嘴八舌地议论着。 C.一提到扬州近几年的变化,管委会的老马就夸夸其谈,充满了建设者的自豪。 D.参拜靖国神社,挑起钓鱼岛争端,企图修改和平宪法……安倍的卑劣行径比起他的前 任来真是有过之无不及 3.下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是(2分)(▲) A.今年“3·15晚会”的主题为“新消法、新权益、新责任。” B.我不知道如何彻底解决“留守儿童”的教育问题?但我仍然要坚定地走下去。 C.端午节有很多风俗:吃粽子、挂艾叶、赛龙舟……其中赛龙舟最受人们喜爱 D.“自古英雄多磨难。”司马迁在遭受宫刑之后,发奋著书,写出了史家之绝唱一一史记。 下列各句中,没有语病的一项是(2分)(▲) A.“玉兔号”月球车与“嫦娥三号”着陆器进行了互拍,并传回着陆器携带五星红旗的全 景照片。 B.《中国汉字听写大会》提升了全社会对汉字的重视,让汉字教育重回家庭、重回课堂 C.央视《百家讲坛》将国学经典通俗化,有利于更多人研究、继承、了解传统文化 D.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准
2013～2014 学年度第二学期网上阅卷适应性训练试题 九年级语文 2014.04 说明： 1.本试卷共 6 页，计 23 题（包含单项选择题：第 1-5 题、第 12 题，共 6 题），满分 150 分， 考试时间 150 分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务 必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好。 3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用 2B 铅笔作答，非选择题在指定位 置用 0.5 毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。 一、积累运用（34 分） 1．下列加点字注音完全正确 ．．．．的一项是（2 分）（ ▲ ） A．妖娆．（náo） 倔．强（jué） 浑身解．数（xiè） B．狡黠．（xiá） 差．使（chā i） 锲．而不舍（qiè） C．摇曳．（yì） 跻．身（ jī ） 茅塞．顿开（sè） D．提．防（dī ） 惬．意（qiè） 自怨自艾． ( ài ) 2．下列各句中，加点词语使用正确．．的一句是（2 分）（ ▲ ） A．今年俄罗斯索契冬奥会，各种赛事鳞次栉比 ．．．．，令人目不暇接。 B．马航失联飞机去哪儿了？大家根据有关新闻探骊得珠 ．．．．，七嘴八舌地议论着。 C．一提到扬州近几年的变化，管委会的老马就夸夸其谈 ．．．．，充满了建设者的自豪。[来源:www.sh u lihu a.net] D．参拜靖国神社，挑起钓鱼岛争端，企图修改和平宪法……安倍的卑劣行径比起他的前 任来真是有过之无不及 ．．．．．．。 3.下列各句中，标点符号使用全部正确．．的一项是（2 分）（ ▲ ） A．今年“3·15 晚会”的主题为“新消法、新权益、新责任。” B．我不知道如何彻底解决“留守儿童”的教育问题？但我仍然要坚定地走下去。 C．端午节有很多风俗：吃粽子、挂艾叶、赛龙舟……其中赛龙舟最受人们喜爱。 D．“自古英雄多磨难。”司马迁在遭受宫刑之后，发奋著书，写出了史家之绝唱——史记。 4．下列各句中，没有语病 ．．．．的一项是（2 分）（ ▲ ） A．“玉兔号”月球车与“嫦娥三号”着陆器进行了互拍，并传回着陆器携带五星红旗的全 景照片。 B．《中国汉字听写大会》提升了全社会对汉字的重视， 让汉字教育重回家庭、重回课堂。 C．央视《百家讲坛》将国学经典通俗化，有利于更多人研究、继承、了解传统文化。 D．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准
5.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(2分)(▲) A.《苏州园林》《花儿为什么这样红》都是说明文,前者是实物说明文,后者是事理说明文 B.苏轼、柳宗元都是“唐宋八大家”中的代表人物,苏轼的《记承天寺夜游》、柳宗元的 《小石潭记》,这两篇游记都抒发了作者在贬谪境况中豁达乐观的情怀。 C.冰心创建的“冰心体”诗派影响深远,她的小诗,不追求韵律,想像丰富,构思精巧, 蕴藏哲理,诗集《繁星》《春水》以“母爱”“童心”“自然”为主题,《母亲》《纸船》 皆出于此。 D.外国文学异彩纷呈,法国作家都德的《最后一课》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》、英国 作家莎士比亚的著名喜剧《威尼斯商人》、俄国作家契诃夫的《变色龙》等给我们留下 了深刻印象 6.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分) 扬州酾持科学发展理念,坚持把打造“绿杨城σ”’为百姓贏取生态福利与建设“幸 福扬州”结合起来,人与自然和xi相融,历史文化源远流长,名城扬州,正散发着独特 的力。 7.默写。(每空1分,错、漏、添字,该句皆无分,共9分) 1) 浅草才能没马蹄。 (白居易《钱塘湖春行》) (2)稻花香里说丰年 (辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》) 欲上青天揽明月。 李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) (4)纸上得来终觉浅 (陆游《冬夜读书示子聿》) )▲,各领风骚数百年。 赵翼《论诗》) 西北望,射天狼。 (苏轼《江城子密州出猎》) (7)予独爱莲之出淤泥而不染,▲。(周敦颐《爱莲说》) (8)人生路上有鲜花也有荆棘,但只要我们勇敢面对,胸有杜甫《望岳》中“ 的雄心和气概,就一定会欣赏到人生灿烂的风景。 8.名著阅读。(4分) (1)《朝花夕拾》记录了鲁迅童年和青年时期品尝到的人间冷暖。给他买来《山海经》的 让他无限感激与怀念:而《琐记》中(B) 有意的撺掇与恶 意的中伤,则让他感受到了世态炎凉,让他产生了离开故乡外出求学的念头。(2分) (2)“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”是《西游记》中的著名情节,请结合你的阅读, 简要概括该故事情节。(2分) 9.班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你参与。(7分) (1)【青春的烦恼】当同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?(任选一种,2分) 小红:老师又向家长告状了,真烦人! 小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。 我说 (2)【青春的睿智】正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则 材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。(2分) 材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕
5．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误 ．．．的一项是（2 分）（ ▲ ） A．《苏州园林》《花儿为什么这样红》都是说明文，前者是实物说明文，后者是事理说明文。 B．苏轼、柳宗元都是“唐宋八大家”中的代表人物，苏轼的《记承天寺夜游》、柳宗元的 《小石潭记》，这两篇游记都抒发了作者在贬谪境况中豁达乐观的情怀。 C．冰心创建的“冰心体”诗派影响深远，她的小诗，不追求韵律，想像丰富，构思精巧， 蕴藏哲理，诗集《繁星》《春水》以“母爱”“童心”“自然”为主题，《母亲》《纸船》 皆出于此。 D．外国文学异彩纷呈，法国作家都德的《最后一课》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》、英国 作家莎士比亚的著名喜剧《威尼斯商人》、俄国作家契诃夫的《变色龙》等给我们留下 了深刻印象。 6．根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4 分） 扬州 bǐnɡ 持科学发展理念，坚持把打造“绿杨城ɡuō”，为百姓赢取生态福利与建设“幸 福扬州”结合起来，人与自然和 xié相融，历史文化源远流长，名城扬州， 正散发着独特 的 mèi力。 [ 来 源:www.sh ulihua.net] [ 来 源:www.sh ulihua.net] [ 来 源 : 数 理 化 网] 7．默写。（每空 1 分，错、漏、添字，该句皆无分，共 9 分） ⑴ ▲ ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》） ⑵稻花香里说丰年， ▲ 。 （辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） ⑶ ▲ ，欲上青天揽明月。 （李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） ⑷纸上得来终觉浅， ▲ 。 （陆游《冬夜读书示子聿》） ⑸ ▲ ，各领风骚数百年。 （赵翼《论诗》） ⑹ ▲ ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》） ⑺予独爱莲之出淤泥而不染， ▲ 。 （周敦颐《爱莲说》） ⑻人生路上有鲜花也有荆棘，但只要我们勇敢面对，胸有杜甫《望岳》中“ ▲ ， ▲ ”的雄心和气概，就一定会欣赏到人生灿烂的风景。 8．名著阅读。(4 分) （1）《朝花夕拾》记录了鲁迅童年和青年时期品尝到的人间冷暖。给他买来《山海经》的 （A） ▲ ，让他无限感激与怀念；而《琐记》中（B） ▲ 有意的撺掇与恶 意的中伤，则让他感受到了世态炎凉，让他产生了离开故乡外出求学的念头。（2 分） （2）“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”是《西游记》中的著名情节，请结合你的阅读， 简要概括该故事情节。（2 分） ▲ 9．班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你参与。（7 分） （1）【青春的烦恼】当同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（任选一种，2 分） 小红：老师又向家长告状了，真烦人！ 小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。 我说： ▲ （2）【青春的睿智】正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则 材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（2 分） 材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕
材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐) 材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论 其大小,故高山雄伟壮观。(佚名) 材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政 敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统 这些材料都告诉我们: 3)【青春的赞语】青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美 (60字左右,至少用上两种修辞手法)(3分) 、阅读理解(53分) (一)阅读下面诗歌,完成第10题。(5分) 山房春事二首(其二) [唐]岑参 梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。 庭树不知人去尽,春来还发旧时花 10.(1)这首诗抒发了诗人什么样的情感?(2分) (2)三、四句运用了什么手法?有怎样的表达效果?请简要赏析。(3分) (二)阅读下面文言文,完成11-14题。(15分) 晏子清俭 晏子方食,景公使使者至,分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公日 嘻晏子之家若是其贫也寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租,请以奉宾客。晏 子辞。三致之,终再拜而辞曰:“婴之家不贫,以君之赐,泽覆三族,延及交游,以振百姓 君之赐也厚矣,婴之家不贫也。婴闻之,夫厚取之君而施之民,是臣代君君民也,忠臣不为也; 厚取之君而不施于民,是为筐箧之藏也,仁人不为也;进取于君,退得罪于士,身死而财迁于 它人,是为宰藏③也,智者不为也。夫十总之布,一豆之食,足于中,免矣。 (节选自《晏子春秋》) 【注】①景公:春秋时齐国国君。②振:同“赈”,救济。③宰藏:家臣蓄积财物。④十总之布:一种质 地较粗的布。⑤足于中,免矣:只要内心满足就可以免于忧患 11.解释下列加点的词语。(4分) (1)晏子方食(▲) (2)使者反(▲ (3)是臣代君君民也( (4)终而再拜辞曰(▲) 12.下列加点字词的意义和用法相同的一组是(2分 A.请以奉宾客 祭以尉首(《陈涉世家》) B.厚取之君而不施于民 跪而拾之以归(《赵普》) C.是寡人之过也 君将哀而生之乎(《捕蛇者说》) D.身死而财迁于它人 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》 13.翻译下列句子。(6分)
材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐） 材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论 其大小，故高山雄伟壮观。（佚名） 材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政 敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。 这些材料都告诉我们： ▲ （3）【青春的赞语】青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。 （60 字左右，至少用上两种修辞手法）（3 分） ▲ 二、阅读理解（53 分） （一）阅读下面诗歌，完成第 10 题。（5 分） 山房春事二首(其二) [唐]岑参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 10．⑴这首诗抒发了诗人什么样的情感？（2 分） ▲ ⑵三、四句运用了什么手法？有怎样的表达效果？请简要赏析。（3 分） ▲ ▲ （二）阅读下面文言文，完成 11-14 题。（15 分） 晏子清俭 晏子方食，景公①使使者至，分食食 之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰： “嘻!晏子之家若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏 子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振②百姓， 君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也； 厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于 它人，是为宰藏③也，智者不为也。夫十总之布④，一豆之食，足于中，免矣⑤。” （节选自《晏子春秋》） 【注】①景公：春秋时齐国国君。②振：同“赈”，救济。③宰藏：家臣蓄积财物。④十总之布：一种质 地较粗的布。⑤足于中，免矣：只要内心满足就可以免于忧患。 11．解释下列加点的词语。（4 分） ⑴晏子方．食 （ ▲ ） ⑵使者反．（ ▲ ） ⑶是臣代君君．民也（ ▲ ） ⑷终而再．拜辞曰 （ ▲ ） 12．下列加点字词的意义和用法相同．．的一组是（2 分）（ ▲ ） A．请以．奉宾客 祭以．尉首（《陈涉世家》） B．厚取之君而．不施于民 跪而．拾之以归 （《赵普》） C．是寡人之．过也 君将哀而生之．乎（《捕蛇者说》） D．身死而财迁于．它人 皆以美于．徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） 13．翻译下列句子。（6 分）
(1)晏子之家若是其贫也! (2)甚矣,汝之不慧。(《愚公移山》) (3)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(《醉翁亭记》) 14.文中晏子的话较为全面地反映了晏子的施政原则,请简要概括。(3分) (三)阅读下文,完成1518题。(16分) 宁静是有“地力”的土壤张峪铭 ①土地是要休息的,它如人一样 ②当季节将一床雪袄冰被覆盖在大地上的时候, ,这是让土地好好休眠—累了 几个季节,长了几季庄稼,也该歇歇了。于是士地在冰封的河流下,在厚厚的雪被里,慢慢进 入了梦乡。瘦了的土地,在梦中渐渐恢复了“地力”,一觉醒来,又以蓄足了的精力,去催生 万物。是啊,没有“地力”的土壤,任何种子也找不到生命的方向 ③人也是需要休息的,还需要宁静。宁静是一幅画的底色,单一而纯清,你可在上面演绎 色彩的故事;宁静是一块士地,肥沃而平坦,你可以在里面播撒智慧的种孑。宁静可以致远 要想让自己促狭的心胸变得宽阔,人必须在宁静中拓展自己思维的疆土 ④苏东坡踌躇满志时,虽也是才华横溢,但在尔虞我诈的朝廷,写就的文章也不过是应景 之作。当其绚丽的生活坠入谷底,瞬间只剩下一片灰暗之色。无车马之喧,也无恭维之言。宁 静,宁静得没有半声问候,只闻自己的心跳;沉淀,沉淀得没有一丝亮光,只有泥土的颜色 于是思维在漫长的宁静中,发酵成“地力”旺盛的土壤,渐渐地有了“一点浩然气,干里快 哉风”的达观豪放,也就有了《赤壁赋》与《赤壁怀古》的不朽华章。台湾作家林清玄说:“我 们如果有颗宁静的心,即使是默默坐着,也可以感受到时间一步一步从心头踩过。”能感受被 时间的脚步踩过的心田,接通了地气与天光,思想怎能不生出万丈光芒? ⑤诺贝尔文学奖获得者莫言说,他小说中的奇妙想象,得益于当年放羊的牧场。偌大的牧 场只有他和十几只羊。他躺在辽阔的草地上,是牧场上唯一的主宰。蓝天下,宁静中,风在动, 云在飘,他的思绪也在飞。是宁静激活了他奇特的想象,是宁静积蓄了他生命的能量。 ⑥可现代许多人,在物质富足的时候,却越来越难以让自己宁静下来。生活的快节奏,让 心疲于奔命;物质的强烈欲望,让心痛苦不堪。于是,人们将心灵寄托在热闹之中。在觥筹交 错中,喝着热闹的酒;在霓虹闪烁里,唱着嬉闹的歌。没有宏大的布置不算排场,没有雷动的 掌声不会说话……不闹点响动,人就不踏实,就如走夜路,故意吹着口哨给自己壮胆。可叹的 是,想在喧囂里求取,想在纷闹中扩充,只能得时之满足,最后,心灵反遭紧缩包围。到头 来,生存的土壤日益变浅,“地力”渐渐消失,上面只能长些浅根杂草了 ⑦星云大师说过,愿望太多就增加烦恼,烦恼多了心就无法宁静,就更空虚。在名和利上 不要过分追求“拥有”,要用宁静的心去感受“有”与“无”,“有”带来的安乐是有限的, 无”带来的安乐是无限的。腾出物欲空间,让宁静驻在心中,你就能修炼得内心强大,修炼 得百毒不侵 ⑧心烦意乱,不能宁静,你的思想像狂风吹过的苇草,七零八落;热衷喧闹,拒绝宁静 你的智慧如月迷津渡,楼台雾锁。正如王安石笔下的方仲永,没有了宁静,也就没有了灵感, 文思枯竭,智慧长不出新芽,也守不住曾经
⑴晏子之家若是其贫也! ▲ ⑵甚矣，汝之不慧。（《愚公移山》） ▲ ⑶苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（《醉翁亭记》） ▲ 14．文中晏子的话较为全面地反映了晏子的施政原则，请简要概括。（3 分） ▲ （三）阅读下文，完成 15-18 题。（16 分） 宁静是有“地力”的土壤 张峪铭 ①土地是要休息的，它如人一样。 ②当季节将一床雪袄冰被覆盖在大地上的时候，我知道，这是让土地好好休眠——累了 几个季节，长了几季庄稼，也该歇歇了。于是土地在冰封的河流下，在厚厚的雪被里，慢慢进 入了梦乡。瘦了的土地，在梦中渐渐恢复了“地力”，一觉醒来，又以蓄足了的精力，去催生 万物。是啊，没有“地力”的土壤，任何种子也找不到生命的方向。 ③人也是需要休息的，还需要宁静。宁静是一幅画的底色，单一而纯清，你可在上面演绎 色彩的故事；宁静是一块土地，肥沃而平坦，你可以在里面播撒智慧的种子。宁静可以致远。 要想让自己促狭的心胸变得宽阔，人必须在宁静中拓展自己思维的疆土。 ④苏东坡踌躇满志时，虽也是才华横溢，但在尔虞我诈的朝廷，写就的文章也不过是应景 之作。当其绚丽的生活坠入谷底，瞬间只剩下一片灰暗之色。无车马之喧，也无恭维之言。宁 静，宁静得没有半声问候，只闻自己的心跳；沉淀，沉淀得没有一丝亮光，只有泥土的颜色。 于是思维在漫长的宁静中，发酵成“地力”旺盛的土壤，渐渐地有了“一点浩然气，千里快 哉风”的达观豪放，也就有了《赤壁赋》与《赤壁怀古》的不朽华章。台湾作家林清玄说：“我 们如果有颗宁静的心，即使是默默坐着，也可以感受到时间一步一步从心头踩过。”能感受被 时间的脚步踩过的心田，接通了地气与天光，思想怎能不生出万丈光芒？ ⑤诺贝尔文学奖获得者莫言说，他小说中的奇妙想象，得益于当年放羊的牧场。偌大的牧 场只有他和十几只羊。他躺在辽阔的草地上，是牧场上唯一的主宰。蓝天下，宁静中，风在动， 云在飘，他的思绪也在飞。是宁静激活了他奇特的想象，是宁静积蓄了他生命的能量。 ⑥可现代许多人，在物质富足的时候，却越来越难以让自己宁静下来。生活的快节奏，让 心疲于奔命；物质的强烈欲望，让心痛苦不堪。于是，人们将心灵寄托在热闹之中。在觥筹交 错中，喝着热闹的酒；在霓虹闪烁里，唱着嬉闹的歌。没有宏大的布置不算排场，没有雷动的 掌声不会说话……不闹点响动，人就不踏实，就如走夜路，故意吹着口哨给自己壮胆。可叹的 是，想在喧嚣里求取，想在纷闹中扩充，只能得一时之满足，最后，心灵反遭紧缩包围。到头 来，生存的土壤日益变浅，“地力”渐渐消失，上面只能长些浅根杂草了。 ⑦星云大师说过，愿望太多就增加烦恼，烦恼多了心就无法宁静，就更空虚。在名和利上， 不要过分追求“拥有”，要用宁静的心去感受“有”与“无”，“有”带来的安乐是有限的， “无”带来的安乐是无限的。腾出物欲空间，让宁静驻在心中，你就能修炼得内心强大，修炼 得百毒不侵。 ⑧ 心烦意乱，不能宁静，你的思想像狂风吹过的苇草，七零八落；热衷喧闹，拒绝宁静， 你的智慧如月迷津渡，楼台雾锁。正如王安石笔下的方仲永，没有了宁静，也就没有了灵感， 文思枯竭，智慧长不出新芽，也守不住曾经
⑨大智者莫不是气定神闲,如得道之高僧,在慌乱的小沙弥面前,依然镇静自若。心有宁 静,无故加之而不怒,骤然临之而不惊。因为明白,来的终究要来,去的终将要去。宁静筑就 了心里强大的基石,承载着大德、大智与大勇。所谓急中生智,也只不过将脑中一切无关的事, 快速调为“静音”状态,顿时生岀化解危难的智慧。 ⑩静能修身,静能生慧。因为宁静的心,是有“地力”的土壤。 (选自《现代阅读》2014年第1期) 15.本文的中心论点是什么?(3分) 16.开头①②两段写土地要休息有什么作用?(4分) 17.文章④⑤⑥段主要运用了什么论证方法?联系内容简要说说有什么作用?(4分) 18.中学阶段正是人生中活泼好动、朝气蓬勃的花季,是不是也要去寻找或守住心中的那份宁 静呢?结合本文谈谈你的看法。(80100字,5分) (四)阅读下文,完成1922题。(17分) 在痛苦的深处微笑 周海亮 父亲驾驶着货车,在一条陌生且偏僻的土路上奔驰。突然货车扭起了秧歌,几近失控。他 狠狠地踩下刹车,避免了一场可怕的灾难。他对七岁的儿子说,坐在车上别动,我下去看一下 汽车停下的位置,是一个斜缓的下坡。父亲钻到货车下,仔细检查他的车。正午的太阳高 悬在空中,坑坑洼洼的土路上没有任何过往的车辆和行人。儿子在驾驶室里唱起快乐的歌,父 亲轻轻地笑了,他握住扳手的手加大了力气 突然,毫无征兆地,汽车滑动了一下。男人永远不会知道汽车为什么会突然滑动,是刹车 突然失灵,还是驾驶室里的儿子扳动了刹车。似乎汽车在他头顶快速地驶过去然后猛地-颤 就停下了。儿子的歌声戛然而止。那一瞬,巨大的痛苦让父亲几近昏厥。 他仍然躺在车底下。凭经验,他知道,是一块凸起的石头阻挡了滚动的车轮。他想爬出去 可是他的身体根本动不了。他感到一种几乎令他无法忍受的剧痛。他不能够辨别这剧痛来自 身体的哪个部位,更不知道在那一刹那,车轮是从他的胸膛上还是两腿上轧过去的。那一刻他 只想到了自己的儿子,他高喊着儿子的名字,他说你没事吧? 儿子推开车门,跳下来。他说我没事,我不知道汽车怎么突然动了 父亲朝儿子微笑,他说你没事就好,你把电话拿给我。 儿子说你要电话干什么?你怎么不起来? 父亲说我累了,我想躺在这里休息一会儿。你把电话找给我,我给妈妈打个电话。疼痛 在一点一点地加剧,如果不是儿子在场,他想,他或许会痛苦地大叫起来。可是现在,他只能 微笑着面对自己的儿子。 儿孑取来了电话,他拨通了急救电话。可是他根本无法讲清楚他所处的准确地点。他不知 道急救车什么时间能够抵达这里,更不知道,还他能不能挨过这段漫长的时间 接着他拔通了妻子的电话。她问你还好吗?他说还好,我们现在正在休息。她问小家伙好 吗?他说好,在旁边呢。然后他扭过头,冲蹲在不远处的儿孑挤挤眼睛。她说那就好,早点回
⑨大智者莫不是气定神闲，如得道之高僧，在慌乱的小沙弥面前，依然镇静自若。心有宁 静，无故加之而不怒，骤然临之而不惊。因为明白，来的终究要来，去的终将要去。宁静筑就 了心里强大的基石，承载着大德、大智与大勇。所谓急中生智，也只不过将脑中一切无关的事， 快速调为“静音”状态，顿时生出化解危难的智慧。 ⑩静能修身，静能生慧。因为宁静的心，是有“地力”的土壤。 （选自《现代阅读》2014 年第 1 期） 15. 本文的中心论点是什么？（3 分） ▲ 16. 开头①②两段写土地要休息有什么作用？（4 分） ▲ 17. 文章④⑤⑥段主要运用了什么论证方法？联系内容简要说说有什么作用？（4 分） ▲ 18. 中学阶段正是人生中活泼好动、朝气蓬勃的花季，是不是也要去寻找或守住心中的那份宁 静呢？结合本文谈谈你的看法。（80——100 字，5 分） ▲ （四）阅读下文，完成 19-22 题。（17 分） 在痛苦的深处微笑 周海亮 父亲驾驶着货车，在一条陌生且偏僻的土路上奔驰。突然货车扭起了秧歌，几近失控。他 狠狠地踩下刹车，避免了一场可怕的灾难。他对七岁的儿子说，坐在车上别动，我下去看一下。 汽车停下的位置，是一个斜缓的下坡。父亲钻到货车下，仔细检查他的车。正午的太阳高 悬在空中，坑坑洼洼的土路上没有任何过往的车辆和行人。儿子在驾驶室里唱起快乐的歌，父 亲轻轻地笑了，他握住扳手的手加大了力气。 突然，毫无征兆地，汽车滑动了一下。男人永远不会知道汽车为什么会突然滑动，是刹车 突然失灵，还是驾驶室里的儿子扳动了刹车。似乎汽车在他头顶快速地驶过去，然后猛地一颤， 就停下了。儿子的歌声戛然而止。那一瞬，巨大的痛苦让父亲几近昏厥。 他仍然躺在车底下。凭经验，他知道，是一块凸起的石头阻挡了滚动的车轮。他想爬出去， 可是他的身体根本动不了。他感到一种几乎令他无法忍受的 剧痛。他不能够辨别这剧痛来自 身体的哪个部位，更不知道在那一刹那，车轮是从他的胸膛上还是两腿上轧过去的。那一刻他 只想到了自己的儿子，他高喊着儿子的名字，他说你没事吧？ 儿子推开车门，跳下来。他说我没事，我不知道汽车怎么突然动了。 父亲朝儿子微笑，他说你没事就好，你把电话拿给我。 儿子说你要电话干什么？你怎么不起来？ 父亲说我累了，我想躺在 这里休息一会儿。你把电话找给我，我给妈妈打个电话。疼痛 在一点一点地加剧，如果不是儿子在场，他想，他或许会痛苦地大叫起来。可是现在，他只能 微笑着面对自己的儿子。 儿子取来了电话，他拨通了急救电话。可是他根本无法讲清楚他所处的准确地点。他不知 道急救车什么时间能够抵达这里，更不知道，还他能不能挨过这段漫长的时间。 接着他拨通了妻子的电话。她问你还好吗？他说还好，我们现在正在休息。她问小家伙好 吗？他说好，在旁边呢。然后他扭过头，冲蹲在不远处的儿子挤挤眼睛。她说那就好，早点回