《诗》雨首 了生 关雎 、经 蒹葭 世器= 口正 河北省邢台市五中张会杰
《诗经》两首 关雎 蒹葭 河北省邢台市五中 张会杰
、了解《诗经》,助读全诗 补充注释: 《诗经》约成书于春秋中期(公元前6世 纪),最初称《诗》,汉代儒者奉为经典, 乃称《诗经》,为五经之一。《诗经》是中 国韵文的源头,是中国诗史的光辉起点。 《诗经》的作品分为风、雅、颂三类,表 现手法有赋、比、兴三种。(《诗大序》中 称“诗六义”)
一、了解《诗经》,助读全诗 补充注释： 《诗经》约成书于春秋中期（公元前6世 纪） ，最初称《诗》，汉代儒者奉为经典， 乃称《诗经》，为五经之一。《诗经》是中 国韵文的源头，是中国诗史的光辉起点。 《诗经》的作品分为风、雅、颂三类，表 现手法有赋、比、兴三种。（《诗大序》中 称“诗六义”）
诗六义” 风:是各地的民歌分15国风共160篇是《诗经》 中的精华有不少篇章揭露贵族统治集团对人民 的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情况和 爱情生活常用复沓手法体现民歌特色. 雅:多是祭祀、宴会的乐歌和史诗分“大雅”和 “小雅”,共105篇 颂:多是宗庙、颂神的乐歌,有“周颂”“鲁颂” 和“商颂”,共40篇 赋:即陈述铺叙.比:即对人或物加以形象的比喻. 兴:即借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏 的内容
“诗六义” 风: 是各地的民歌,分15国风,共160篇.是《诗经》 中的精华,有不少篇章揭露贵族统治集团对人民 的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情况和 爱情生活.常用复沓手法,体现民歌特色. 雅: 多是祭祀、宴会的乐歌和史诗,分 “大雅” 和 “小雅”,共105篇. 颂: 多是宗庙、颂神的乐歌,有 “周颂” “鲁颂” 和“商颂”,共40篇. 赋: 即陈述铺叙.比: 即对人或物加以形象的比喻. 兴: 即借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏 的内容
关雎 《关雎》是《风》之始也,也 是《诗经》的第一篇。古人把它 冠于三百篇之首,说明对它评价 很高。孔子说:“《关雎》乐而 不淫,哀而不伤。”其声、情、 文、义俱佳
关雎 《关雎》是《风》之始也，也 是《诗经》的第一篇。古人把它 冠于三百篇之首，说明对它评价 很高。孔子说：“《关雎》乐而 不淫，哀而不伤。 ”其声、情、 文、义俱佳
二、朗读全诗,整体感知 1、听读正音(结合注释) 补充:好hao辗zhan淑女:温和美好的女子 2、自读试译 提示:可以疏其大意,不必字字落实。 3、学生试读,注意节奏、韵律。 4、全班齐读
二、朗读全诗,整体感知 1、听读正音(结合注释） 补充：好hǎo 辗zhǎn 淑女：温和美好的女子 2、自读试译 提示：可以疏其大意，不必字字落实。 3、学生试读，注意节奏、韵律。 4、全班齐读