第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 本章的内容 第一节马克思主义中国化的科学内涵及 其历史进程 第二节毛泽东思想 第三节邓小平理论 第四节“三个代表”重要思想 第五节科学发展观
第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 本章的内容 第一节 马克思主义中国化的科学内涵及 其历史进程 第二节 毛泽东思想 第三节 邓小平理论 第四节 “三个代表”重要思想 第五节 科学发展观
第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学目的 1)使学生对马克思主义中国化科学内涵和 历史进程有一个总体的了解; (2)对马克思主义中国化的几个重大理论成 果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内 容、历史地位和指导意义有一个基本的把握; (3)对马克思主义中国化各个理论成果之间 的内在联系有一个准确的认识
第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学目的 （１）使学生对马克思主义中国化科学内涵和 历史进程有一个总体的了解； （２）对马克思主义中国化的几个重大理论成 果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内 容、历史地位和指导意义有一个基本的把握； （３）对马克思主义中国化各个理论成果之间 的内在联系有一个准确的认识
第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学重点 (1)马克思主义中国化的认识过程; (2)马克思主义中国化的思想实质
第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学重点 （１）马克思主义中国化的认识过程； （２）马克思主义中国化的思想实质
第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学难点 (1)马克思主义中国化的内涵和特征; (2)毛泽东思想的历史地位; (3)用发展着的马克思主义指导新的实践
第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学难点 （１）马克思主义中国化的内涵和特征； （２）毛泽东思想的历史地位； （３）用发展着的马克思主义指导新的实践
第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学方式 教师讲授 按照教学大纲讲述 要求学生网上阅读有关资料 结合案例教学资料 观看有关影视资料 《世纪伟人一毛泽东》、《世纪一伟人邓小平》等 课堂讨论 布置讨论题目
第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学方式 教师讲授： 按照教学大纲讲述 要求学生网上阅读有关资料 结合案例教学资料 观看有关影视资料 《世纪伟人－毛泽东》、《世纪－伟人邓小平》等 课堂讨论 布置讨论题目