亚而古品
、情景导入 请同学们说出以下各个地点所表示的有序数对 6.8 8 验 动 (3,7 5 654321 宿舍楼 办公 教学楼(74 宣传橱會33大 (5,2) 12 3 5 6 7 9 10
８ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ ● ● ● ● ● ● ● ● 大门 食堂 宿舍楼 宣传橱窗 实验楼 教学楼 运动场 办公楼 (９,6) (8,5) (3,7) (６,８) (7,4) (2,2) (3,3) （5，2） 请同学们说出以下各个地点所表示的有序数对. 一、情景导入
图中五角星五个顶点的位置如何表示? 14 13 A点是 (0,0) B点是 11 (2,1) 10 C点是 8 D点 (3,7) E点是 4 4 F点是 B G点是 ①11,7)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A B C D E F G Ａ点是 （０，０） Ｂ点是 （２，１） 图中五角星五个顶点的位置如何表示？ Ｃ点是 （ ， ） Ｄ点是 （ ， ） Ｅ点是 （ ， ） Ｆ点是 （ ， ） Ｇ点是 （ ， ） ７ １０ ３ ７ ４ １０ ２ １１ ７ ２ 1 3 4 5 6 2 7 14 11 12 13 8 9 10
学习目标 1.知识目标 (1)通过复习使学生掌握平面直角坐标系的相关概念; (2)掌握坐标系中特殊位置点的坐标规律. 2.教学重点 相关知识的回顾,各种不同情境中点的坐标求法 3.教学难点 较复杂背景中点的坐标求法
1.知识目标 （1）通过复习使学生掌握平面直角坐标系的相关概念； （2）掌握坐标系中特殊位置点的坐标规律. 2.教学重点 相关知识的回顾，各种不同情境中点的坐标求法. 3.教学难点 较复杂背景中点的坐标求法
教前精斯 1平面直角坐标系: 在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角 坐标系 特点:①两条数轴互相垂直②公共原点 -4-3-2-1 11234 X 1234
特点：①两条数轴互相垂直 ②公共原点 1.平面直角坐标系: 在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角 坐标系. 1 2 3 4 x 4 3 2 -4 -3 -2 -1 1 -1 -2 -3 -4 0 y