八年级数学上(RJ) 教学课件 第十一章三角形 113多边形及其内角和 11.3.2多边形的内角和 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
11.3.2 多边形的内角和 第十一章 三角形 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 11.3 多边形及其内角和 八年级数学上（RJ） 教学课件
学习目标 1.能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式 (重点) 2学会运用多边形的内角和与外角和公式解决问题. (难点)
情境引入 学习目标 1.能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式. （重点） 2.学会运用多边形的内角和与外角和公式解决问题. （难点）
导入新课 情景引入 法国的建筑事务所 atelier将协调坚固的蜂窝与人类天马 行空的想象力结合,创造了这个“ abeilles bee pavilion” 思考:你知道正六边形的内角和是多少吗?
法国的建筑事务所atelierd将协调坚固的蜂窝与人类天马 行空的想象力结合，创造了这个“abeilles bee pavilion”. 导入新课 情景引入 思考：你知道正六边形的内角和是多少吗？
讲授新课 多边形的内角和 问题1三角形内角和是多少度? 三角形内角和是180° 问题2你知道长方形和正方形的内角和是多少度? 都是360° 问题3猜想任意四边形的内角和是多少度?
问题2 你知道长方形和正方形的内角和是多少 度？ 问题1 三角形内角和是多少度？ 三角形内角和是180°. 都是360°. 问题3 猜想任意四边形的内角和是多少度？ 讲授新课 一 多边形的内角和
猜想与证明 猜想:四边形ABCD的内角和是360 问题4你能用以前学过的知识说明一下你的结论吗? 方法1:如图,连接AC, 所以四边形被分为两个三角形 所以四边形ABCD内角和为 180°×2=360° B
猜想：四边形ABCD的内角和是360°. 问题4 你能用以前学过的知识说明一下你的结论吗？ 猜想与证明 方法1：如图，连接AC, 所以四边形被分为两个三角形， 所以四边形ABCD内角和为 180°×2=360°. A B C D