泄泻 儿科教研室
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教学目的 了解泄泻的病因病机 掌握泄泻的治疗原则 掌握泄泻常证与变证的辩证论治 ·了解小儿腹泻病的治疗原则 ·了解小儿补液的原则 儿科教研室
儿科教研室 教学目的 ⚫ 了解泄泻的病因病机 ⚫ 掌握泄泻的治疗原则 ⚫ 掌握泄泻常证与变证的辩证论治 ⚫ 了解小儿腹泻病的治疗原则 ⚫ 了解小儿补液的原则
一、概述 集定义： 泄泻是由脾胃功能类调引起的以火便稀薄，便次增多或如水样便为主证的 疾患。 >泄与泻具有两种不同的意义： 泄：势犹舒缓，渭水谷之物泄出也如 泻：势似直下，肠胃之气下陷也0 卡发病季节 四季均可发病，但以夏秋季发病为多。 第一个高峰：6、7、8月份 两个高峰 第二个高峰：10、11、12月份 卡发病年龄：任何年龄，两岁以下更多见，一岁以内发病率最高 年龄越小发病率越高 儿科教研室
儿科教研室 定义： 泄泻是由脾胃功能失调引起的以大便稀薄，便次增多或如水样便为主证的 疾患。 ➢ 泄与泻具有两种不同的意义： 泄：势犹舒缓，谓水谷之物泄出也。 泻：势似直下，肠胃之气下陷也。 发病季节： 四季均可发病，但以夏秋季发病为多。 第一个高峰：６、７、８月份 第二个高峰：10、11、12月份 发病年龄：任何年龄，两岁以下更多见，一岁以内发病率最高 年龄越小发病率越高 一、概述 两个高峰：
预后 轻症、轻度、治疗一良好。 集重症或治疗失时或不当，则可形成阴津枯竭， 气阴衰惫，阴阳两伤，以至变为慢惊风、慢脾 风、甚至危及性命。 日久不愈者，可酿成疳证，严重影响小儿营养、 生长和发育。 儿科教研室
儿科教研室 预后 轻症、轻度、治疗——良好。 重症或治疗失时或不当，则可形成阴津枯竭， 气阴衰惫，阴阳两伤，以至变为慢惊风、慢脾 风、甚至危及性命。 日久不愈者，可酿成疳证，严重影响小儿营养、 生长和发育
范围 丰属于现在的腹泻病 儿科教研室
儿科教研室 范围 属于现在的腹泻病