山西省2017年高中阶段教育学校招生统一测试(中考) 语文试卷 、读·写(12分) 1.对联是汉语独有的文学形式,书法是民族文化的瑰宝,二者结合更有无穷的魅力。请赏析这副对 联,并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。(2分 诗 言量 节为 参考答案 魁外計今今廿魁考势 2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(10分) (1)晴川历历汉阳树 (《黄鹤楼》崔颢) (2) 阴阳割昏晓。(《望岳》杜甫) 西北望,射天狼。(《江城子》苏轼) (4)不畏浮云遮望眼, (《登飞来峰》王安石) (5) ,波涛如怒,山河表里潼关路。(《山坡羊·潼关怀古》张养浩) (6)水击三千里, (《庄子》一则) (7)苟全性命于乱世, (《出师表》诸葛亮) (8)雾凇沆砀, 上下一白。(《湖心亭看雪》张岱) (9)杜牧在《赤壁》一诗中,以两个美女象征国家的命运,以小见大的诗句是 参考答案: (1)芳草萋萋鹦鹉洲(2)造化钟神秀(3)会挽雕弓如满月(4)自缘身在最高层 (5)峰峦如聚(6)抟扶摇而上者九万里(7)不求闻达于诸侯(8)天与云与山与水 (9)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 二、读·思(38分) 3.读材料,找出表述有误的一项()(2分)
山西省2017年高中阶段教育学校招生统一测试（中考） 语文试卷 一、读·写（12分） 1.对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。请赏析这副对 联，并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。（2分） 2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分） （1）晴川历历汉阳树，______________。（《黄鹤楼》崔颢） （2）__________，阴阳割昏晓。（《望岳》杜甫） （3）___ ___________，西北望，射天狼。（《江城子》苏轼） （4）不畏浮云遮望眼，_____________。（《登飞来峰》王安石） （5）_______，波涛如怒，山河表里潼关路。（《山坡羊·潼关怀古》张养浩） （6）水击三千里，_________________。（《庄子》一则） （7）苟全性命于乱世，______________。（《出师表》诸葛亮） （8）雾凇沆砀，______________，上下一白。（《湖心亭看雪》张岱） （9）杜牧在《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是： ______________,_______________。 参考答案： （1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2）造化钟神秀 （3）会挽雕弓如满月 （4）自缘身在最高层 （5）峰峦如聚 （6）抟扶摇而上者九万里 （7）不求闻达于诸侯 （8）天与云与山与水 （9）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 二、读·思（38分）[ 来源:Z +xx +k. Co m] 3.读材料，找出表述有误的一项（）（2分）
甲骨文金文篆书隶书楷书 普春春 注:甲骨文“8”=(林野)+⊙(太阳)++(屯,像一颗种子,上面冒芽,下部生根 A.现在使用的汉子是从甲骨文、金文演变而来的 B.甲骨文的“春”,写作“”,表示经过了万物凋零的季节,阳光普照,种子苏醒破壳,扎 根生长,林野遍布新绿。 C.汉子的构成方式有象形、指事、会意、形声等,“春”和“洋”两个字是形声字 D.隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构 参考答案:C 4.读语段,找出表述有误的一项()(2分) 人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却 早已远去。这首诗的名字叫青春 青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。(▲)它是迷茫的、 孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它(▲)是最闪亮的日子 雨果曾经说,谁虚度了年华,青春就将褪色。是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。只 有这样,当有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们 才可能说,谢谢你,再见 A.结尾处“谢谢你,再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己” B.“青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那 么美好”和“独一无二两个短语结构一致 C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”都”。 D.“人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它:而当我们能够读懂它的时候,它 却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法,生动形象,耐人寻味。 参考答案:B 5.青春正是读书时,经典名著尤其值得一读再读。下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是() (3分) A.在斜月三星洞,菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。 B.唐僧西天取经,出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂,作途中化斋之用 C.沙悟净在流沙河拜唐僧为师,成为唐僧的三徒弟
A.现在使用的汉子是从甲骨文、金文演变而来的。 B.甲骨文的“春”，写作“”，表示经过了万物凋零的季节，阳光普照，种子苏醒破壳，扎 根生长，林野遍布新绿。 C.汉子的构成方式有象形、指事、会意、形声等，“春”和“洋”两个字是形声字。 D.隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构 参考答案：C 4.读语段，找出表述有误的一项（）（2分） 人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却 早已远去。这首诗的名字叫青春。[来源:学|科|网] 青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。（▲）它是迷茫的、 孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它（▲）是最闪亮的日子。 雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只 有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们 才可能说，谢谢你，再见。 A.结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。 B.“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那 么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。 C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。 D.“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它 却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。 参考答案：B 5.青春正是读书时，经典名著尤其值得一读再读。下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是（） （3分） A.在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。 B.唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。 C.沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟
D.过火焰山时,猪八戒大战红孩儿,为最后降服红孩儿做出很大贡献。 参考答案:D (二) 阅读下面的选文,完成第6-7题。 重要的一手 位大作家的弟弟,想学习哥哥写作的窍门。哥哥让他一同出海钓鱼 钓了好多天的鱼,弟弟烦了,问哥哥:“你不是要教我写小说吗?可你一点都没有教。” “那现在开始教吧。我问你,你钓鱼的时候,什么时候最激动?” 钓到大鱼时。” 哥哥摇头说:“我的意思是,你钓到大鱼的整个过程中,哪一会儿最让你激动?” 弟弟仔细回忆着。 哥哥启发他:“你想想,是鱼猛地一咬钩子的时候,是往上拽的时候,还是把它装到网里,它 乱跳乱蹦的时候?” 弟弟想着,说:“当它咬到钩子,鱼线猛地绷紧。就在绷紧的那条线上,一溜水珠往下掉的时候, 我最激动。” 哥哥微笑着说:“你懂得怎样写作了。你就写最让你激动的那一溜水珠,写好写细,那是最扣动 心弦的一刻,抓住它,其余的也就好办了。” 弟弟后来回忆说:“哥哥教会了我最重要的一手 6文中弟弟学到的“最重要的一手”指的是什么?(3分) 参考答案:写作时,要抓住最让自己激动的(最扣动心弦的一刻),把它写好写细 7.读了这篇文章,同学们以“写作”为话题展开了讨论 小宇说:“生活是写作的源泉,多留心,多观察,写作时才有话可说。” 小雯说:“在我看来,平时多读书,写作时才能厚积薄发。” 小欢说:“关键是要有真情实感,把心里想的自然而然地写出来,就是好文章。” 小玥说:“我觉得写文章要有细节,如果写钓鱼,就把那一溜水珠'写细了,这样的文章肯定精 小灵说:“好文章是改出来的。教育家叶圣陶说过,要多念多改,作文进步才快。” 请从以上对话中选择你最认可的一个观点,围绕这个观点,写一段议论性的文字。(不少于100字) (10分) 答案解析:解答这道题,选取其中最认可的一个观点,谈谈你对写作的看法和见解。回答此题,会
D.过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。 参考答案：D （二） 阅读下面的选文，完成第６－７题。 重要的一手 一位大作家的弟弟，想学习哥哥写作的窍门。哥哥让他一同出海钓鱼。 钓了好多天的鱼，弟弟烦了，问哥哥：“你不是要教我写小说吗？可你一点都没有教。” “那现在开始教吧。我问你，你钓鱼的时候，什么时候最激动？” “钓到大鱼时。” 哥哥摇头说：“我的意思是，你钓到大鱼的整个过程中，哪一会儿最让你激动？” 弟弟仔细回忆着。 哥哥启发他：“你想想，是鱼猛地一咬钩子的时候，是往上拽的时候，还是把它装到网里，它 乱跳乱蹦的时候？” 弟弟想着，说：“当它咬到钩子，鱼线猛地绷紧。就在绷紧的那条线上，一溜水珠往下掉的时候， 我最激动。” 哥哥微笑着说：“你懂得怎样写作了。你就写最让你激动的那一溜水珠，写好写细，那是最扣动 心弦的一刻，抓住它，其余的也就好办了。” 弟弟后来回忆说：“哥哥教会了我最重要的一手．．．．．．。” 6.文中弟弟学到的“最重要的一手”指的是什么？（3分） 参考答案：写作时，要抓住最让自己激动的（最扣动心弦的一刻），把它写好写细。 7.读了这篇文章，同学们以“写作”为话题展开了讨论。 小宇说：“生活是写作的源泉，多留心，多观察，写作时才有话可说。” 小雯说：“在我看来，平时多读书，写作时才能厚积薄发。” 小欢说：“关键是要有真情实感，把心里想的自然而然地写出来，就是好文章。” 小玥说：“我觉得写文章要有细节，如果写钓鱼，就把那‘一溜水珠’写细了，这样的文章肯定精 彩。” 小灵说：“好文章是改出来的。教育家叶圣陶说过，要多念多改，作文进步才快。” 请从以上对话中选择你最认可的一个观点，围绕这个观点，写一段议论性的文字。（不少于100字） （10分） 答案解析：解答这道题，选取其中最认可的一个观点，谈谈你对写作的看法和见解。回答此题，会
用到议论文阅读中论据和论证方法的知识内容,在论述中如果能够运用一些引用论证或举例论证会 更好。 8.下列句中加点字读音有误的一项是()。(3分) A.窈窕(tiao)淑女,君子好逑(qi)。(《诗经.关雎》) B.手把文书口称敕(chi),回车叱(chi)牛牵向北。(《卖炭翁》白居易) C.曲(qu)每奏,钟子期辄(ze)穷其趣。(《列子》一则) D.当余之从师也,负箧(qie)曳屣(xi),行深山巨谷中。(《送东阳马生序》宋濂) 参考答案:C 9.下列句中加点字解释有误的一项是()。(3分) A.菊之爱,陶后鲜有闻。鲜,少。(《爱莲说》周敦颐) B.一鼓作气,再而衰,三而竭。鼓,击鼓。(《左传.曹刿论战》) C.食之不能尽其材。材,通“才”,才能。(《杂说(四)》韩愈) 闻寡人之耳者,受下赏。闻,见闻,知识。(《战国策.邹忌讽齐王纳谏》) 参考答案:D 10.下列翻译有误的一项是()。(3分) A.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》陶潜) (他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏朝和晋朝了 B.是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(《孟子》三则) 这种做法不也是可以停止了吗?这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。 C.不以物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》范仲淹) 不因外物而高兴,不因自己而悲伤。 D.孔子云:何陋之有?(《陋室铭》刘禹锡) 孔子说:有什么简陋的呢? 参考答案:C 11.下列句子赏析有误的一项是()。(3分) A.“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”刻画了琅琊山舂夏两季景物的特征,对仗工整,语言精练 B.“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃”描写了傍晩和早晨时景物的静态,传达出生命 的气息 C.“庭下入积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”用凝练的笔墨,点染岀一个空明澄澈、疏 影摇曳、亦真亦幻的美妙世界
用到议论文阅读中论据和论证方法的知识内容，在论述中如果能够运用一些引用论证或举例论证会 更好。 8.下列句中加点字读音有误的一项是( ）。（3分） A.窈窕（tiǎo）淑女，君子好逑（qiú）。（《诗经.关雎》） B.手把文书口称敕（chì），回车叱(chì)牛牵向北。（《卖炭翁》白居易） C.曲（qū）每奏，钟子期辄（zé）穷其趣。（《列子》一则） D.当余之从师也，负箧（qiè）曳屣(xǐ)，行深山巨谷中。（《送东阳马生序》宋濂） 参考答案：C 9.下列句中加点字解释有误的一项是( )。（3分） A.菊之爱，陶后鲜有闻。鲜，少。（《爱莲说》周敦颐） B.一鼓作气，再而衰，三而竭。鼓，击鼓。（《左传.曹刿论战》） C.食之不能尽其材。材，通“才”，才能。（《杂说（四）》韩愈） D.闻寡人之耳者，受下赏。闻，见闻，知识。（《战国策.邹忌讽 齐王纳谏》） 参考答案：D 10.下列翻译有误的一项是（）。（3分） A.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》陶潜） （他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。 B.是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（《孟子》三则） 这种做法不也是可以停止了吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。 C.不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》范仲淹） 不因外物而高兴，不因自己而悲伤。 D.孔子云：何陋之有？（《陋室铭》刘禹锡） 孔子说：有什么简陋的呢？ 参考答案：C[ 来源: Z , xx, k.C om] 11.下列句子赏析有误的一项是（）。（3分） A.“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”刻画了琅琊山春夏两季景物的特征，对仗工整，语言精练。 B.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”描写了傍晚和早晨时景物的静态，传达出生命 的气息。 C.“庭下入积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”用凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏 影摇曳、亦真亦幻的美妙世界
D.“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”写景兼点时令,选取随风飘散的杨花和啼声如“不如归 去”的子规,含有漂泊之感、离别之恨 参考答案:B 创业守成孰难 上问侍臣:“创业与守成孰难?”房玄龄曰:“草昧之初,与群雄并起角力而后臣之,创业 难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天 下,出百死,得一生,故知创业之难,征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽,故知 守成之难,然创业之难,既已往矣;守成之难,方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰:“陛下及此言 四海之福也 注释:①上:指唐太宗。②守成:守业。③孰:哪一个。④草昧:未开放,蒙昧。这里是“草创初 创”的意思。⑤臣之:使天下人臣服。⑥既已往矣:已经过去了。⑦方当:正应当。⑧诸公:各位。 公,尊称对方。⑨及此言:说到这话 12.查阅《古汉语常用子字典》“忽”的释义有如下四项。文中:“祸乱生于所忽.”中“忽”的意思是() (3分) A.古代长度单位,尺的百万分之 B.快速 C.辽阔渺茫的样子 D.不注意,不重视 参考答案:D 13.文中魏征的进言使唐太宗认识到要()(3分) A.身先士卒B.居安思危C.从善如流D.铁面无私 参考答案:B 读写。(70分) 14.暑假期间,家住运城的小慧一家要去呼和浩特看望朋友,他们打算采用自驾游的方式,边走边玩, 右图是小慧手绘的路线图,请你仔细读图,并用准确、简洁的语言对小慧一家的旅游路线加以说明 6分
D.“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”写景兼点时令，选取随风飘散的杨花和啼声如“不如归 去”的子规，含有漂泊之感、离别之恨。 参考答案：B 创业守成孰难 上 ①问侍臣：“创业与守成②孰 ③难？”房玄龄曰：“草昧④之初，与群雄并起角力而后臣之⑤，创业 难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天 下，出百死，得一生，故知创业之难，征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知 守成之难，然创业之难，既已往矣⑥；守成之难，方当⑦与诸公⑧慎之。”玄龄等拜曰：“陛下及此言⑨， 四海之福也。” 注释：①上：指唐太宗。②守成：守业。③孰：哪一个。④草昧：未开放，蒙昧。这里是“草创”“初 创”的意思。⑤臣之:使天下人臣服。⑥既已往矣：已经过去了。⑦方当：正应当。⑧诸公：各位。 公，尊称对方。⑨及此言：说到这话。 12.查阅《古汉语常用子字典》“忽”的释义有如下四项。文中：“祸乱生于所忽．”中“忽”的意思是（） （3分） A.古代长度单位，尺的百万分之一 B.快速 C.辽阔渺茫的样子 D.不注意，不重视 参考答案：D 13.文中魏征的进言使唐太宗认识到要（）（3分） A.身先士卒 B.居安思危 C.从善如流 D.铁面无私 参考答案：B 三、读·写。（70分） 14.暑假期间，家住运城的小慧一家要去呼和浩特看望朋友，他们打算采用自驾游的方式，边走边玩， 右图是小慧手绘的路线图，请你仔细读图，并用准确、简洁的语言对小慧一家的旅游路线加以说明。 （6 分）