植物生物学教学大纲 一、课程基本情况（中英文对照） 课程编号：094.106 课程中文名称：植物生物学 课程英文名称：Plant Biology 课程总学时：96学时+14天（其中，讲课48，实验48，实习14天） 课程学分：7 开课学期：春和秋 开课单位：生物学院植物科学系 适用专业：生物科学各专业：生命科学试验班；资环学院各专业 所需先修课：无 课程负责人：邵小明 二、课程内容简介（中英文对照》 植物生物学是面向生物学院、生命科学试验班和资源与环境学院等多专业开设的一门专业必修 课，是从细胞、组织、器官、个体、类群、生态系统等不同层次，有机地闸述植物的形态结构、生 理、分类、分布、遗传和进化及其与环境相互关系等生命活动规律的一门专业基础课程。本课程包 含了课堂讲授、实验和实习三个模块，涵盖了细胞、植物体的结构发育和生理功能、植物生长发育 的调节、植物多样性、植物与环境五部分。通过学习和实践，使学生系统掌握植物生物学的基本知 识、基本原理、实验和野外工作技能，培养学生观察、思考、分析和解决问题能力，为后续课程的 学习打下坚实基础，以达到培养高质量、研究型的现代化人才的目的。 The introduction to Plant Biology Plant Biology is a compulsory course for students of College of Biological Science,Biological Honor Program and College of Resource&Environment.It is a professional basic course that elaborates plant morphology,structure,physiology,classification,distribution,genetics&evolution and its relationship with environment from the different levels of the cell,tissue,organ,individual,population,ecosystem etc.This course includes three modules:teaching.experiment and field practice,which covers cell,plant structure development and physiological function,regulation of plant growth and development,plant diversity, correlation between plant and environment.By learning and practice in this course,students can not only systematically master the basic knowledge,foundamental principle and skills of experiment and field work of Plant Biology.but also improve their ability ofobserving.thinking.analysing and solving problems,which
植物生物学 教学大纲 一、课程基本情况（中英文对照） 课程编号：094.106 课程中文名称：植物生物学 课程英文名称：Plant Biology 课程总学时：96学时+14天(其中，讲课 48，实验 48，实习14天) 课程学分：7 开课学期：春和秋 开课单位：生物学院 植物科学系 适用专业：生物科学各专业；生命科学试验班；资环学院各专业 所需先修课：无 课程负责人： 邵小明 二、课程内容简介（中英文对照） 植物生物学是面向生物学院、生命科学试验班和资源与环境学院等多专业开设的一门专业必修 课，是从细胞、组织、器官、个体、类群、生态系统等不同层次，有机地阐述植物的形态结构、生 理、分类、分布、遗传和进化及其与环境相互关系等生命活动规律的一门专业基础课程。本课程包 含了课堂讲授、实验和实习三个模块，涵盖了细胞、植物体的结构发育和生理功能、植物生长发育 的调节、植物多样性、植物与环境五部分。通过学习和实践，使学生系统掌握植物生物学的基本知 识、基本原理、实验和野外工作技能，培养学生观察、思考、分析和解决问题能力，为后续课程的 学习打下坚实基础，以达到培养高质量、研究型的现代化人才的目的。 The introduction to Plant Biology Plant Biology is a compulsory course for students of College of Biological Science, Biological Honor Program and College of Resource & Environment. It is a professional basic course that elaborates plant morphology, structure, physiology, classification, distribution, genetics & evolution and its relationship with environment from the different levels of the cell, tissue, organ, individual, population, ecosystem etc. This course includes three modules: teaching, experiment and field practice, which covers cell, plant structure development and physiological function, regulation of plant growth and development, plant diversity, correlation between plant and environment. By learning and practice in this course, students can not only systematically master the basic knowledge, foundamental principle and skills of experiment and field work of Plant Biology, but also improve their ability of observing, thinking, analysing and solving problems, which
lay a solid foundation for follow-up course learning.and the objective of this course,which is cultivating high quality,research-oriented modern talent is fulfilled. 三、各部分教学纲要 1、课堂讲授部分(48学时) 绪论(0.5学时) 教学内容： 一、植物生物学课程体系和学习方法简介 二、植物界的范围 三、植物多样性特征 四、植物与环境、人类之间的关系 教学要求：认识课程，了解学习方法，激发学习兴趣 教学重点（无） 教学难点（无） 第一章植物细胞的结构与功能(4学时) 教学内容： 一、细胞（质）膜和细胞壁 二、细胞质和细胞器 三、细胞核、后含物和胞间连丝 教学要求：掌握植物细胞基本结构，对植物细胞的超微结构与功能有全面认识 教学重点：植物细胞特有结构、细胞壁、质体和液泡。 教学难点：细胞超微结构。 第二章细胞代谢(1.5学时) 教学内容： 一、细胞与能量 二、细胞呼吸 三、细胞内外物质的转移
lay a solid foundation for follow-up course learning, and the objective of this course, which is cultivating high quality, research-oriented modern talent is fulfilled. 三、各部分教学纲要 1、课堂讲授部分 (48学时) 绪论（0.5学时） 教学内容： 一、植物生物学课程体系和学习方法简介 二、植物界的范围 三、植物多样性特征 四、植物与环境、人类之间的关系 教学要求：认识课程，了解学习方法，激发学习兴趣 教学重点（无） 教学难点（无） 第一章 植物细胞的结构与功能 （4学时） 教学内容： 一、细胞（质）膜和细胞壁 二、细胞质和细胞器 三、细胞核、后含物和胞间连丝 教学要求：掌握植物细胞基本结构，对植物细胞的超微结构与功能有全面认识。 教学重点：植物细胞特有结构、细胞壁、质体和液泡。 教学难点：细胞超微结构。 第二章 细胞代谢（1.5学时） 教学内容： 一、细胞与能量 二、细胞呼吸 三、细胞内外物质的转移
教学要求：掌握细胞呼吸的过程和途径、水分运输的动力、物质运输的方式，理解细胞代谢过程中 ATP和酶的重要地位，理解细胞内各种代谢途径的关系，能对细胞代谢有全面的了解。 教学重点：讲授细胞与能量、细胞呼吸和细胞内外物质转移。 教学难点：细胞呼吸。 第三章细胞分裂、细胞分化与细胞死亡(1学时) 教学内容： 一、细胞分裂 二、细胞分化 三、细胞死亡 教学要求：掌握细胞周期、细胞分化、细胞编程性死亡的概念，能对细胞分裂 分化与死亡三个同等重要事件的特征、过程和意义有深入的认识。 教学重点：讲授细胞周期、细胞分化和细胞死亡。 教学难点：植物细胞编程性死亡 第四章植物组织(1学时) 教学内容： 一、分生组织 二、薄壁组织 三、机械组织 四、保护组织 五、疏导组织分泌组织 六、组织的演化 教学要求：对植物体的分生组织和成熟组织的5种组织能做全面的了解，掌握各 类组织特征。 教学重点：讲授植物组织的划分、类型与特征。 教学难点：输导组织的特征 第五章根的结构发育与生理功能(4学时) 教学内容： 一、根的形态与功能
教学要求：掌握细胞呼吸的过程和途径、水分运输的动力、物质运输的方式，理解细胞代谢过程中 ATP和酶的重要地位，理解细胞内各种代谢途径的关系，能对细胞代谢有全面的了解。 教学重点：讲授细胞与能量、细胞呼吸和细胞内外物质转移。 教学难点：细胞呼吸。 第三章 细胞分裂、细胞分化与细胞死亡（1学时） 教学内容： 一、细胞分裂 二、细胞分化 三、细胞死亡 教学要求：掌握细胞周期、细胞分化、细胞编程性死亡的概念，能对细胞分裂、 分化与死亡三个同等重要事件的特征、过程和意义有深入的认识。 教学重点：讲授细胞周期、细胞分化和细胞死亡。 教学难点：植物细胞编程性死亡 第四章 植物组织（1学时） 教学内容： 一、分生组织 二、薄壁组织 三、机械组织 四、保护组织 五、疏导组织分泌组织 六、组织的演化 教学要求：对植物体的分生组织和成熟组织的5种组织能做全面的了解，掌握各 类组织特征。 教学重点：讲授植物组织的划分、类型与特征。 教学难点：输导组织的特征 第五章 根的结构发育与生理功能（4学时） 教学内容： 一、根的形态与功能
二、根的形态建成（根的发生与结构） 三、根系对水分和矿质元素的吸收 教学要求：对根的形态建成和生理功能有一深入认识，掌握不同发育时期根的结 构。 教学重点：根的初生结构与次生结构和根的吸收功能。 教学难点：根的生长动态和水分生理 第六章叶的结构、发育与生理功能(3学时) 教学内容： 一、叶的形态与功能 二、叶的形态建成（叶的发生与结构）》 三、光合作用 四、蒸腾作用 五、叶对不同生态条件的适应 六、叶的衰老与脱落， 教学要求：掌握叶的基本结构，对叶的发育、结构、生理功能和对生态环境的适 应有一深入了解。 教学重点：叶的结构、叶与生态条件的适应和光合作用。 教学难点：叶的结构与光合作用之间的关系 第七章茎的的形态建成与生理功能(2学时) 教学内容： 一、茎的形态与功能 二、茎的形态建成（茎的发生与结构） 三、植物体内水分和溶质的运输与分配 教学要求：掌握茎的结构，对茎的形态建成和植物体内物质运输有一全面了解。 教学重点：茎的初生结构、次生结构和物质运输。 教学难点：茎的生长动态和同化物运输
二、根的形态建成（根的发生与结构） 三、根系对水分和矿质元素的吸收 教学要求：对根的形态建成和生理功能有一深入认识，掌握不同发育时期根的结 构。 教学重点：根的初生结构与次生结构和根的吸收功能。 教学难点：根的生长动态和水分生理 第六章 叶的结构、发育与生理功能（3学时） 教学内容： 一、叶的形态与功能 二、叶的形态建成（叶的发生与结构） 三、光合作用 四、蒸腾作用 五、叶对不同生态条件的适应 六、叶的衰老与脱落， 教学要求：掌握叶的基本结构，对叶的发育、结构、生理功能和对生态环境的适 应有一深入了解。 教学重点：叶的结构、叶与生态条件的适应和光合作用 。 教学难点：叶的结构与光合作用之间的关系 第七章 茎的的形态建成与生理功能（2学时） 教学内容： 一、茎的形态与功能 二、茎的形态建成（茎的发生与结构） 三、植物体内水分和溶质的运输与分配 教学要求：掌握茎的结构，对茎的形态建成和植物体内物质运输有一全面了解。 教学重点：茎的初生结构、次生结构和物质运输。 教学难点：茎的生长动态和同化物运输
第八章植物的生殖(3.5学时) 教学内容 一、植物繁殖的类型 二、花的形态、发生与演化 三、成花调节 四、雄蕊的发育及花粉粒的形成 五、雌蕊的发育及胚囊的形成 六、开花、传粉与受精 七、种子的发育 八、果实的形成与成熟 九、被子植物的生活史 教学要求：掌握雌雄配子体、种子、果实的发育与结构，理解成花生理和双受精 过程，对植物生殖的全过程有一全面的了解。 教学重点：大、小孢子的形成和雌、雄配子体的发育及双受精。 教学难点：生殖过程中孢子体与配子体之间的关系。 第九章器官间的相互联络和相关性(0.5学时) 教学内容： 一、器官的同源性 二、各器官结构的统一及联系 三、各器官生命活动的整体性和相关性 教学要求：掌握植物器官结构、生命活动的整体性和相关性 教学重点：植物器官结构的统一及联系：植物生命活动的相关性。 教学难点：植物器官结构的统一及联系 第十章植物激素对生长发育的调节(2学时) 教学内容： 一、植物激素 二、种子萌发的激素调节 三、植物营养生长的激素调节
第八章 植物的生殖（3.5学时） 教学内容： 一、植物繁殖的类型 二、花的形态、发生与演化 三、成花调节 四、雄蕊的发育及花粉粒的形成 五、雌蕊的发育及胚囊的形成 六、开花、传粉与受精 七、种子的发育 八、果实的形成与成熟 九、被子植物的生活史 教学要求：掌握雌雄配子体、种子、果实的发育与结构，理解成花生理和双受精 过程，对植物生殖的全过程有一全面的了解。 教学重点：大、小孢子的形成和雌、雄配子体的发育及双受精。 教学难点：生殖过程中孢子体与配子体之间的关系。 第九章 器官间的相互联络和相关性(0.5学时) 教学内容： 一、器官的同源性 二、各器官结构的统一及联系 三、各器官生命活动的整体性和相关性 教学要求：掌握植物器官结构、生命活动的整体性和相关性. 教学重点：植物器官结构的统一及联系；植物生命活动的相关性。 教学难点：植物器官结构的统一及联系 第十章 植物激素对生长发育的调节（2学时） 教学内容： 一、植物激素 二、种子萌发的激素调节 三、植物营养生长的激素调节