考 p電趣 76b 这样也能 沃 ?! 文安一中:张晓辉
文安一中：张晓辉
将例卷 每次语文阅卷,最让老师 头疼的莫过于作文。一个老师 天大概可以阅400篇作文, 而在所阅的那么多作文里面, 能让老师赏心悦目的高质量作 文却是少之又少。这恰恰说明 我们的学生在经历了很长的 分 段时间内的学习写作水平并没 有显著提高。如果说学生作文 分数在40分以下,语文分数 分 肯定受其影响。更有很多人觉 作文 得,如果作文写不好,在一定 程度上可导致直接落榜,这绝 非危言耸听。从教育角度上看 学生一定要处理理论与现实的 关系,也就是说,理论上作文 是如何要求的,现实中怎样写 才能拿到高分?
每次语文阅卷，最让老师 头疼的莫过于作文。一个老师 一天大概可以阅400篇作文， 而在所阅的那么多作文里面， 能让老师赏心悦目的高质量作 文却是少之又少。这恰恰说明 我们的学生在经历了很长的一 段时间内的学习写作水平并没 有显著提高。如果说学生作文 分数在40分以下，语文分数 肯定受其影响。更有很多人觉 得，如果作文写不好，在一定 程度上可导致直接落榜，这绝 非危言耸听。从教育角度上看， 学生一定要处理理论与现实的 关系，也就是说，理论上作文 是如何要求的，现实中怎样写 才能拿到高分？
高考作文等级评分标准 满分(60分)一等(20-16分)二等(1511分)三等(106分)四等(50分) 符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心基本明确 心不明确 内容充实 内容较充实 内容单 内容不当 虽说一般高 考作文文体 思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康不限,但切 感情真挚 感情真实 感情基本真实 惑情虚假 忌文体杂糅 基本符合文体要(不符合文体要求 表 符合文体要求 符合文体要求 结构混乱 结构严谨 结构完整 结构基本完整 语言不通顺语病 20 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 多 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草难辨 深 较深刻 略显深刻 个别语句有深意 较丰富 略显丰富 个别例子较好 等 有文采 较有文采 略有文采 个别语句较精彩 有创意 较有创意 略有创意 个别地方有新意
虽说一般高 考作文文体 不限，但切 忌文体杂糅
标准是“死”的,但阅卷老 师是“活”的,在实际操作中 阅卷老师并非严格地“墨守成 规”那么我们要提醒考生注意 哪些事情呢? 1高考阅卷中,老师平均只 能给每篇作文90秒钟的时间。 90秒钟,如果老师看到质量很 好的作文,堊花费定的时间 般 差的作文,人家尽 给你几十秒的时间甚更 题但是对子每个学生说 这几十秒可 决定他们的 写作文的时间将近一个小时 或者更多
▪ 标准是“死”的，但阅卷老 师是“活”的，在实际操作中， 阅卷老师并非严格地“墨守成 规”那么我们要提醒考生注意 哪些事情呢？ ▪ 1.高考阅卷中，老师平均只 能给每篇作文90秒钟的时间。 90秒钟，如果老师看到质量很 好的作文，要花费一定的时间 来读，那么就意味着很多质量 一般或者很差的作文，人家只 能给你几十秒的时间，甚至更 短。但是对于每个学生来说， 这几十秒可能决定他们的命运， 你写作文的时间将近一个小时 或者更多
2.好作文首先要把阋卷老师 杀 学生作文能得多少分 要暴 第一感 给人带来愉悦感,第一眼 就觉得你“与不同”,有吸 引力人家才能打算花时间来阅 读你的作文。这就要求 Q (1)你字要写得好,狠多学生的 女放到电脑屏暮上源草 堪很难给人带来愉悦感。尽 不能写出一笔 至少 你端正态度山层力埋每一个字 写的子木好,详人家觉得你又 人家怎么食 判你作
▪ 2.好作文首先要把阅卷老师 “秒杀” 。站在阅卷老师的角 度上看，学生作文能得多少分， 主要是靠第一感觉，第一感觉 好，给人带来愉悦感，第一眼 就觉得你“与众不同”，有吸 引力人家才能打算花时间来阅 读你的作文。这就要求： ▪ (1)你字要写得好，很多学生的 作文放到电脑屏幕上，潦草不 堪，很难给人带来愉悦感。尽 管你不能写出一笔好字，至少 你端正态度，尽力把每一个字 都写好，所谓说见字如面，你 写的字不好，让人家觉得你又 不认真，那么人家怎么能认真 判你的作文呢？