讲授内容的总体框架 个线索:领导的含义 领导理论、领导方式、领导内容与领导结构 两个层面:科学化层面与艺术化层面 科学化层面:决策 艺术化层面:用人、用权和领导方法 ■总结:领导效绩考评
讲授内容的总体框架 ◼ 一个线索：领导的含义 ◼ 领导理论、领导方式、领导内容与领导结构 ◼ 两个层面：科学化层面与艺术化层面 ◼ 科学化层面：决策 ◼ 艺术化层面：用人、用权和领导方法 ◼ 总结：领导效绩考评
问题 判断一个人是领导者的标志是什么? 领导活动与其他社会活动的区别是什 ■领导者如何动员他人实现组织目标?
问题 ◼ 判断一个人是领导者的标志是什么？ ◼ 领导活动与其他社会活动的区别是什 么？ ◼ 领导者如何动员他人实现组织目标？
领导的四个维度 道德维度( ethic orientation) ■关怀维度( consideration orientation 结构维度( structure orientation) ■发展维度( development orientation) ■问题:希特勒是领导者吗?
领导的四个维度 ◼ 道德维度（ethic orientation ） ◼ 关怀维度（consideration orientation ） ◼ 结构维度（structure orientation ） ◼ 发展维度（development orientation） ◼ 问题：希特勒是领导者吗？
领导的含义 领导的含义 领导的四个维度 领导与管理的区别 凝聚性领导与强制性领导的区别 形式领导与实质领导的区别 ■领导与统治的区别 领导学产生的两大标志 领导活动的构成要素 结论
领导的含义 ◼ 领导的含义 ◼ 领导的四个维度 ◼ 领导与管理的区别 ◼ 凝聚性领导与强制性领导的区别 ◼ 形式领导与实质领导的区别 ◼ 领导与统治的区别 ◼ 领导学产生的两大标志 ◼ 领导活动的构成要素 ◼ 结论
领导的含义 ■定义 ■封闭性定义:动员别人实现组织目标的过 ■开放性定义:为别人创造理想和有能力把 理想变成现实并使之持续下去的过程 关键词:间接性-直接性 ■领导活动与其他社会活动的区别是什么
领导的含义 ◼ 定义 ◼ 封闭性定义：动员别人实现组织目标的过 程。 ◼ 开放性定义：为别人创造理想和有能力把 理想变成现实并使之持续下去的过程。 ◼ 关键词：间接性-直接性 ◼ 领导活动与其他社会活动的区别是什么？