八上1-3单元古诗古文 野望王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。 释义 (1)东皋(go):山西省河津县的东皋村,诗人隐居的地方。薄暮:傍晚,太阳快落山的时候。薄,迫近。 《楚辞·天问》:“薄暮雷电,归何忧?厥je严不奉,帝何求? (2)徙倚(xiyi):徘徊,彷徨。《楚辞·远游》:“步徙倚而遥思兮,怊惝恍而乖怀。”依:归依 (3)秋色:一作“春色”。 (4)落晖:落日的余光。晋陆机《拟东城一何髙》诗:“三闾结飞辔,大耋嗟落晖。” (5)犊(du):小牛,这里指牛群 (6)禽:鸟兽,这里指猎物。 (⑦)相顾:相视:互看。南朝梁刘协《文心雕龙·知音》:“乃称史迁著书,咨东方朔,于是桓谭之徒,相顾 嗤笑。” (8)采薇:薇,是一种植物。相传周武王灭商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最 后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。《诗经·召南·草虫》有:“徙彼南山,言菜其薇。未见君子,我心 伤悲。”又《诗经·小雅·采薇》有:“采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止,靡市靡家,猃狁之故 不遑启居,猃狁之故。”此处暗用二诗的句意,借以抒发自己的苦闷。 野望王绩 东皋薄暮(傍晚)望,徙倚(徘徊,彷徨。)欲何依(归依)。 树树皆秋色,山山唯落晖(落日的余光 牧人驱犊(小牛,这里指牛群。)返,猎马带禽(鸟兽,这里指猎物。)归 相顾(相视;互看)无相识,长歌怀采薇(古时“采薇”代指隐居生活。)。 、翻译 傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定不知该归依何方, 层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光 牧人驱赶着那牛群返还家园,猎人带着诸多猎物回归家园 大家相对无言彼此互不相识,我长啸高歌真想隐居在山冈! 三、练习题 1、薄暮在诗中的意思是什么?(太阳将要落山的时候。) 2、第一句东皋薄暮望,说明了试题。地点 ,时间: 事情。 (东皋薄暮望) 3、颔联写薄暮中的秋夜静景,山对树、对 皆、惟色、晖) 4、第三联描写眺望到的景象,那是怎样的景象? (牧人赶着牛羊,猎人骑着马带着许多狩猎所得,回家了。)
八上 1-3 单元古诗古文 1 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 一释义 ⑴东皋（gāo）：山西省河津县的东皋村，诗人隐居的地方。薄暮：傍晚，太阳快落山的时候。薄，迫近。 《楚辞·天问》：“薄暮雷电，归何忧？厥 jué严不奉，帝何求？” ⑵徙倚（xǐyǐ）：徘徊，彷徨。《楚辞·远游》：“步徙倚而遥思兮，怊惝恍而乖怀。”依：归依。 ⑶秋色：一作“春色”。 ⑷落晖：落日的余光。晋陆机《拟东城一何高》诗：“三闾结飞辔，大耋嗟落晖。” ⑸犊（dú）：小牛，这里指牛群。 ⑹禽：鸟兽，这里指猎物。 ⑺相顾：相视；互看。南朝梁刘协《文心雕龙·知音》：“乃称史迁著书，咨东方朔，于是桓谭之徒，相顾 嗤笑。” ⑻采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后 ，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最 后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。《诗经·召南·草虫》有：“徙彼南山，言菜其薇。未见君子，我心 伤悲。”又《诗经·小雅·采薇》有：“采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止，靡市靡家，猃狁之故； 不遑启居，猃狁之故。”此处暗用二诗的句意，借以抒发自己的苦闷。 野望 王绩 东皋薄暮．．（傍晚）望，徙倚．．（徘徊，彷徨。）欲何依．（归依）。 树树皆秋色，山山唯落晖．．（落日的余光）。 牧人驱犊．（小牛，这里指牛群。）返，猎马带禽．（鸟兽，这里指猎物。）归。 相顾．．（相视；互看）无相识，长歌怀采薇．．（古时“采薇”代指隐居生活。）。 二、翻译 傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方， 层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。 牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着诸多猎物回归家园。 大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！ 三、练习题 1、薄暮在诗中的意思是什么？（太阳将要落山的时候。） 2、第一句东皋薄暮望，说明了试题。地点：_____，时间：_____。事情_____。 （东皋 薄暮 望） 3、颔联写薄暮中的秋夜静景，山对树、____对____，____对______。 皆、惟 色、晖） 4、第三联描写眺望到的景象，那是怎样的景象？ （牧人赶着牛羊，猎人骑着马带着许多狩猎所得，回家了。）
八上1-3单元古诗古文 5、下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()(3分) A.首联借陶渊明登东皋以舒啸的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。 B.颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。 C.颔联和颈联运用动静结合的表现手法,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。 D.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人。 B(应是白描的手法,以质朴的语言描画。) 6、请从景与情关系的角度,赏析本诗的颔联。(3分) 诗歌颔联妙在融情于景。(1分)诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧 瑟衰败景象,(1分)景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。(1分) 、诗人在傍晚野望时,描绘出了怎样的景色?用了什么手法? 答:日暮时分,站于东皋极目远望,视野十分开阔。秋的手掌抚过每一株树木,黄叶纷飞, 层林尽染。落日西沉,红霞映天,余晖铺洒在每一座山头上,天地被渲染得一派静穆和安详 放牧的人赶着小牛走在回家的小路上,打猎的人牵着马,马上驮着猎物也回去了。 描写手法:白描的手法写景物,自然朴实; 8、树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。描绘了一幅怎样的画面? 答:(景与人)动静结合,活现一幅浓浓的秋暮晚归图 9、树树皆秋色,山山唯落晖描绘了一幅怎样的画面? 答:举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。 10、相顾无相识,长歌怀采薇表达了作者怎样的思想感情? 答:抒发了孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。 l、首联“东皋薄暮望,徙倚欲何依”望字意蕴丰富,请简析它的双重意蕴。(3分) 答:望既写诗人眺望之意,(1分),又暗指诗人内心的期望,(1分)希望觅得知音, 得到理解、赏识和重用。(1分) 12、本诗的颔联和颈联在描写景物上有何特点?请简要赏析。(4分) 答:颔联和颈链主要采用了动静结合的手法,颔联写远山近树,一片秋色,在夕阳的余 晖中越发显得苍茫静穆,颈联写牧人和猎马的出现,使整个画面活动了起来,动静结合,描 写了一幅略显苍凉的田园牧歌式的山村秋晚图。 补充:野望南宋翁卷 天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山 注释 ①一天:指满天。②晴湾:太阳照耀的水边。③野水:郊外的水。 野望南宋翁卷 天(满天)秋色冷晴湾(太阳照耀的水边),无数峰峦远近间 闲上山来看野水(郊外的水),忽于水底见青山 2
八上 1-3 单元古诗古文 2 5、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3 分） A．首联借陶渊明登东皋以舒啸的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 B（应是白描的手法，以质朴的语言描画。） 6、请从景与情关系的角度，赏析本诗的颔联。（3 分） 诗歌颔联妙在融情于景。（1 分）诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧 瑟衰败景象，（1 分）景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。（1 分） 7、诗人在傍晚野望时,描绘出了怎样的景色?用了什么手法? 答:日暮时分，站于东皋极目远望，视野十分开阔。秋的手掌抚过每一株树木，黄叶纷飞， 层林尽染。落日西沉，红霞映天，余晖铺洒在每一座山头上，天地被渲染得一派静穆和安详。 放牧的人赶着小牛走在回家的小路上，打猎的人牵着马，马上驮着猎物也回去了。 描写手法：白描的手法写景物，自然朴实； 8、树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。描绘了一幅怎样的画面？ 答:（景与人）动静结合，活现一幅浓浓的秋暮晚归图。 9、树树皆秋色，山山唯落晖描绘了一幅怎样的画面？ 答：举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。 10、相顾无相识，长歌怀采薇表达了作者怎样的思想感情？ 答：抒发了孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。 11、首联“东皋薄暮望，徙倚欲何依”望字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。（3 分） 答：望既写诗人眺望之意，（1 分），又暗指诗人内心的期望，（1 分） 希望觅得知音， 得到理解、赏识和重用。（1 分） 12、本诗的颔联和颈联在描写景物上有何特点？请简要赏析。（4 分） 答：颔联和颈链主要采用了动静结合的手法，颔联写远山近树，一片秋色，在夕阳的余 晖中越发显得苍茫静穆，颈联写牧人和猎马的出现，使整个画面活动了起来，动静结合，描 写了一幅略显苍凉的田园牧歌式的山村秋晚图。 补充：野望 南宋 翁卷 一天秋色冷晴湾， 无数峰峦远近间。 闲上山来看野水， 忽于水底见青山。 一、注释 ①一天：.指满天。 ② 晴湾：太阳照耀的水边。 ③ 野水：郊外的水。 野望 南宋 翁卷 一天．．（满天）秋色冷晴湾．．（太阳照耀的水边）， 无数峰峦远近间。 闲上山来看野水．．（郊外的水）， 忽于水底见青山
八上1-3单元古诗古文 二翻译 无边秋色,森森寒意透露在睛日照耀着的水湾:远远近近,映入眼中的是无数层叠起伏的峰峦 我闲来登上山顶想好好观赏一下山下的湖水,却没想到,低头一看,又在水底看见了青山 三、练习题 句描绘了怎样的画面?(2分 描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀,水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画 2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 抒发了作者悠闲(闲适)惊喜(喜悦、喜爱大自然)之情 黄鹤楼崔颢(唐) 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁 注释 (1)黄鹤楼:三国吴黄武二年修建。为古代名楼,旧址在湖北武昌黄鹤矶上,俯见大江,面对 大江彼岸的龟山。 (2)昔人:传说古代有一位名叫费祎[y门]的仙人,在此乘鹤登仙 (3)悠悠:飘荡的样子。 (4)晴川:阳光照耀下的晴明江面。川,平原。历历:清楚可数。汉阳:地名,在黄鹤楼之西, 汉水北岸。 (5)萋萋:形容草木茂盛。鹦鹉洲:在湖北省武昌县西南,根据后汉书记载,汉黄祖担任江夏 太守时,在此大宴宾客,有人献上鹦鹉,故称鹦鹉洲。 (6)乡关:故乡家园 (⑦)烟波:暮霭[ai]沉沉的江面。 黄鹤楼崔颢(hao)(唐) 昔人(过去的仙人)已乘(驾)黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去(离开)不复返(返回),白云千载空(只)悠悠(飘荡的样子)。 晴川(阳光照耀下的晴明江面)历历(清楚可数)汉阳(汉水北岸)树, 芳草萋萋(形容草木茂盛)鹦鹉洲。 日暮乡关(故乡家园)何处是?烟波(暮霭[ai]沉沉的江面)江上使人愁 翻译 过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了,只留下空荡荡的黄鹤楼 黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见白云悠悠。 汉阳晴川阁的碧树历历可辨,更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲 暮色渐渐漫起,哪里是我的家乡?江面烟波渺渺让人更生烦愁
八上 1-3 单元古诗古文 3 二翻译 无边秋色，森森寒意透露在晴日照耀着的水湾；远远近近，映入眼中的是无数层叠起伏的峰峦。 我闲来登上山顶想好好观赏一下山下的湖水，却没想到，低头一看，又在水底看见了青山 三、练习题 1.第一、二句描绘了怎样的画面？（2 分） 描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀，水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。 2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2 分） 抒发了作者悠闲（闲适）惊喜（喜悦、喜爱大自然）之情。 黄鹤楼 崔颢（唐） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 一、注释 ⑴黄鹤楼：三国吴黄武二年修建。为古代名楼，旧址在湖北武昌黄鹤矶上，俯见大江，面对 大江彼岸的龟山。 ⑵昔人：传说古代有一位名叫费祎[yī]的仙人，在此乘鹤登仙。 ⑶悠悠：飘荡的样子。 ⑷晴川：阳光照耀下的晴明江面。川，平原。历历：清楚可数。汉阳：地名，在黄鹤楼之西， 汉水北岸。 ⑸萋萋：形容草木茂盛。鹦鹉洲：在湖北省武昌县西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏 太守时，在此大宴宾客，有人献上鹦鹉，故称鹦鹉洲。 ⑹乡关：故乡家园。 ⑺烟波：暮霭[ǎi]沉沉的江面。 黄鹤楼 崔颢(hào)（唐） 昔人．．（过去的仙人）已乘．（驾）黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去．（离开）不复返．（返回），白云千载空．（只）悠悠．．（飘荡的样子）。 晴川．．（阳光照耀下的晴明江面）历历．．（清楚可数）汉阳．．（汉水北岸）树， 芳草萋萋．．（形容草木茂盛）鹦鹉洲。 日暮乡关．．（故乡家园）何处是？烟波．．（暮霭[ǎi]沉沉的江面）江上使人愁。 二、翻译 过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，只留下空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云悠悠。 汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。 暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁
八上1-3单元古诗古文 、练习题 1、下列说法正确的一项( A.诗的前两句从传说入笔,写由黄鹤楼生发的联想。() B.诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。() C.诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉,日暮思归的哀怨愁绪。( D.传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗,因见此诗而作罢,感慨道:“眼前有景道不得,李白题诗在上头。” 2、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾 联中是如何表达这种感情的。 答:“愁”字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波之景相 交融,由景生情,融情于景,表达了诗人素回无尽、百感茫茫的忧思之情 3、这首诗的前四句中,“黄鹤”三见,“突”字重出,是否有重复之嫌,为什么? 不重复。由于气势贯通,自然天成,读来并不感到重复。 4、五、六句写登楼所见的实景,请用自己的语言将画面描述出来。 答案:天气晴好,江北汉阳的树木清晰分明,鹦鹉洲上的青草繁茂浓绿。 5、诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了 之感。(1分) 寂寞孤独(失落惆怅、岁月易逝等) 解析:本题考査诗词赏析中的炼字。第一个“空”可理解为“空空荡荡”,强调空间上的虚 无,仙人驾鹤离去之后,兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依,这个“空”字传达 了诗人内心的孤独感。第二个“空”可理解为“空自,徒然”,强调时间上的渺远。千载白 云,空自飘荡,“空”字传达了诗人内心的失落与惆怅。据此概括即可 6、李白登临黄鹤楼曾言:眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。细读全诗,简析此诗在写景方 面的精妙之处。(2分) ①全诗情景交融(融情于景),如尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融,由 景生情,更增添了浓浓的乡愁。 ②本诗写景意境深远壮阔,诗中所用的“白云”“晴川”“芳草”“烟波”“江”等意象, 给人以愁而不怨之感。 ③本诗写景抓住景物特征,如颈联描写草木丰茂,抓住其生机勃勃的特点。 ④本诗写景层次分明,远近结合,俯仰结合,虚实结合。 7、下列对诗歌赏析有误的一项是(C) A.诗歌从神话传说落笔,遥想“昔人”已乘鹤而去,既写出了黄鹤楼的历史悠久,又增添了 黄鹤楼的神异色彩。 B.诗歌前四句三见“黄鹤”,二见“去”“空”,回环咏叹,抒发了诗人那种求而不得、待 而不来的迷惘与惆怅之情 C.诗人登高远眺,长江对岸汉阳城的树木清晰可见,鹦鹉洲的芳草长势喜人,此时他对家乡 的热爱之情油然而生。 D.这是一首七言律诗,诗中偶句押“ou”韵,韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”,读起来朗 朗上口,音调和谐,旋律优美
八上 1-3 单元古诗古文 4 三、练习题 1、 下列说法正确的一项（ ） A． 诗的前两句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。（ ） B． 诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。（ ） C． 诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉，日暮思归的哀怨愁绪。（ ） D． 传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗在上头。”A 2、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾 联中是如何表达这种感情的。 答：“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相 交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。 3、这首诗的前四句中，“黄鹤”三见，“突”字重出，是否有重复之嫌，为什么？ 不重复。由于气势贯通，自然天成，读来并不感到重复。 4、五、六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。 答案：天气晴好，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的青草繁茂浓绿。 5、诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了 之感。（1 分） 寂寞孤独（失落惆怅、岁月易逝等） 解析：本题考查诗词赏析中的炼字。第一个“空”可理解为“空空荡荡”，强调空间上的虚 无，仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个“空”字传达 了诗人内心的孤独感。第二个“空”可理解为“空自，徒然”，强调时间上的渺远。千载白 云，空自飘荡，“空”字传达了诗人内心的失落与惆怅。据此概括即可。 6、李白登临黄鹤楼曾言：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。细读全诗，简析此诗在写景方 面的精妙之处。（2 分） ①全诗情景交融（融情于景），如尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由 景生情，更增添了浓浓的乡愁。 ②本诗写景意境深远壮阔，诗中所用的“白云”“晴川”“芳草”“烟波”“江”等意象， 给人以愁而不怨之感。 ③本诗写景抓住景物特征，如颈联描写草木丰茂，抓住其生机勃勃的特点。 ④本诗写景层次分明，远近结合，俯仰结合，虚实结合。 7、下列对诗歌赏析有误的一项是（C） A．诗歌从神话传说落笔，遥想“昔人”已乘鹤而去，既写出了黄鹤楼的历史悠久，又增添了 黄鹤楼的神异色彩。 B．诗歌前四句三见“黄鹤”，二见“去”“空”，回环咏叹，抒发了诗人那种求而不得、待 而不来的迷惘与惆怅之情。 C．诗人登高远眺，长江对岸汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲的芳草长势喜人，此时他对家乡 的热爱之情油然而生。 D．这是一首七言律诗，诗中偶句押“ou”韵，韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”，读起来朗 朗上口，音调和谐，旋律优美
八上1-3单元古诗古文 使至塞上王维(唐) 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 注释 1、使至塞上:奉命出使边塞。使:出使 2、单车:一辆车,车辆少,这里形容轻车简从。 3、问边:到边塞去察看,指慰问守卫边疆的官兵。 4、征蓬:随风飘飞的蓬草,此处为诗人自喻。 5、归雁:雁是候鸟,春天北飞,秋天南行,这里是指大雁北飞 6、胡天:胡人的领空。这里是指唐军占领的北方地方。 7、大漠:大沙漠,此处大约是指凉州之北的沙漠 8、长河:即黄河 9、萧关:古关名,故址在今宁夏固原东南。 10、侯骑:负责侦察、通讯的骑兵。王维出使河西并不经过萧关,此处大概是用何逊诗“候 骑出萧关,追兵赴马邑”之意,非实写。 11、都护:官名。唐朝在西北置安西、安北等六大都护府,每府派大都护一人,副都护二人, 负责辖区一切事务。 12、燕然:古山名,即今蒙古国杭爱山。这里代指前线。《后汉书·窦宪传》:宪率军大破 单于军,“遂登燕然山,去塞三千余里,刻石勒功,纪汉威德,令班固作铭。”此两句意谓 在途中遇到候骑,得知主帅破敌后尚在前线未归 13、烟:烽烟,报警时点的烟火 使(出使)至(到)塞上王维(唐) 单车(一辆车,车辆少,这里形容轻车简从)欲问边(到边塞去察看,指慰问守卫边疆的官兵), 属国过居延 征蓬(随风飘飞的蓬草,此处为诗人自喻)出汉塞, 归雁(这里是指大雁北飞)入胡天(胡人的领空。这里是指唐军占领的北方地方)。 大漠孤烟直(直上),长河(黄河)落日圆。萧关逢(遇到)候骑,都护在燕然。 翻译 轻车简从将要去慰问边关,路经的属国已过居延。 像随风而去的蓬草一样出临边塞,北归大雁正翱翔云天。 浩瀚沙漠中孤烟直上,黄河边上落日浑圆。 到萧关时遇到侦察骑士,告诉我都护已经到燕然。 练习题 1、为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。(2分) 可从诗题“使至塞上”,诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户” 等词语(地名、官名)看出这是一首边塞诗 2、本诗的颈联已成为千古传诵的名句,请从炼字的角度对这两句诗进行赏析(2分) 示例一:“直”“圆”两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑 示例二:诗中的“直”字与“圆”字,都用得逼真传神,非常讲究景物的画面感,充分体现 了王维“诗中有画”的特色
八上 1-3 单元古诗古文 5 使至塞上 王维（唐） 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 一、注释 1、使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。 2、单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。 3、问边：到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵。 4、征蓬：随风飘飞的蓬草，此处为诗人自喻。 5、归雁：雁是候鸟，春天北飞，秋天南行，这里是指大雁北飞。 6、胡天：胡人的领空。这里是指唐军占领的北方地方。 7、大漠：大沙漠，此处大约是指凉州之北的沙漠。 8、长河：即黄河 9、萧关：古关名，故址在今宁夏固原东南。 10、侯骑：负责侦察、通讯的骑兵。王维出使河西并不经过萧关，此处大概是用何逊诗“候 骑出萧关，追兵赴马邑”之意，非实写。 11、都护：官名。唐朝在西北置安西、安北等六大都护府，每府派大都护一人，副都护二人， 负责辖区一切事务。 12、燕然：古山名，即今蒙古国杭爱山。这里代指前线。《后汉书·窦宪传》：宪率军大破 单于军，“遂登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭。”此两句意谓 在途中遇到候骑，得知主帅破敌后尚在前线未归。 13、烟：烽烟，报警时点的烟火 使．（出使）至．（到）塞上 王维（唐） 单车．．（一辆车，车辆少，这里形容轻车简从）欲问边．．（到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵）， 属国过居延。 征蓬．．（随风飘飞的蓬草，此处为诗人自喻）出汉塞， 归雁．．（这里是指大雁北飞）入胡天．．（胡人的领空。这里是指唐军占领的北方地方）。 大漠孤烟直．（直上），长河．．（黄河）落日圆。 萧关逢．（遇到）候骑，都护在燕然。 二、翻译 轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。 像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。 浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。 到萧关时遇到侦察骑士，告诉我都护已经到燕然。 三、练习题 1、为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。(2 分) 可从诗题“使至塞上”，诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户” 等词语(地名、官名)看出这是一首边塞诗。 2、本诗的颈联已成为千古传诵的名句，请从炼字的角度对这两句诗进行赏析(2 分) 示例一：“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。 示例二：诗中的“直”字与“圆”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现 了王维“诗中有画”的特色