n考查现代汉语中的常见常用字音,一般以 《现代汉语常用字表》及《普通话异读词 审查表》为命题依据。常用字共2500个 次常用字1000个。几年来语音试题主要考 查多音字和容易读错的字,采用的题型是 选择题,类型有:①选择字音全部正确的; ②选择字音有错误的;③选择字音全部相 同的。试题题面可出现也可不出现汉语拼 音 Happy Summer Holiday
▪ 考查现代汉语中的常见常用字音，一般以 《现代汉语常用字表》及《普通话异读词 审查表》为命题依据。常用字共2500个， 次常用字1000个。几年来语音试题主要考 查多音字和容易读错的字，采用的题型是 选择题，类型有：①选择字音全部正确的； ②选择字音有错误的；③选择字音全部相 同的。试题题面可出现也可不出现汉语拼 音
考点1:多音字 ■【考点解说】多音字的考查主要是在具体语境 中的读音,我们要根据其产生的原因进行推敲。 多音字产生的原因比较复杂,主要有:因词性 不同而产生多音,如“冠”,名词义读guan (衣冠、树冠),动词义读guan(冠军);因沿 袭古音而产生多音,如“汗”,今音han(汗 水),古音han(可汗);因意义不同而产生 多音,如“间”“时间”、“中间”义读jan, 其余义读jan。音随义转,这是判断和识记多 音字的一个基本技巧,“因义定音”是多音多 义字正音的重要方法
考点1：多音字 ▪ 【考点解说】多音字的考查主要是在具体语境 中的读音，我们要根据其产生的原因进行推敲。 多音字产生的原因比较复杂，主要有：因词性 不同而产生多音，如“冠”，名词义读guān (衣冠、树冠)，动词义读guàn（冠军）；因沿 袭古音而产生多音，如“汗”，今音hàn（汗 水），古音hán （可汗）；因意义不同而产生 多音，如“间”“时间”、“中间”义读jiān， 其余义读jiàn。音随义转，这是判断和识记多 音字的一个基本技巧，“因义定音”是多音多 义字正音的重要方法
【例1】下列词语中加点的字,每对读音都 不相同的一组是() A.校对/校正角逐钩心斗角参加参差不 齐 ■B.湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委 蛇C海 宝藏藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧 D.熨帖熨烫着落/着边际慰藉/声名狼 藉
▪ 【例1】下列词语中加点的字，每对读音都 不相同的一组是（ ） ▪ A．校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不 齐 ▪ B．湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委 蛇 ▪ C．宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧 海 ▪ D．熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼 藉 C
【解析】本题对多音字的考查有创新,采 用了2006年天津卷的命题模式,由原来的 个选项在一个读音范围内判断、选择变 为每个选项有三对词语(即三个多音字) 进行判断、选择,拓展了考查广度,提高 了考查难度。C读音依次是 zang/cang yu/xU、z6ng/ceng。A读音依次是 jiaojia、 ue/jiao、can/cn。B读音依次是po/b6、 xij/xiu、she/yi。D读音依次是yymn、 zhuo/zhuo、 jieji
▪ 【解析】本题对多音字的考查有创新，采 用了2006年天津卷的命题模式，由原来的 一个选项在一个读音范围内判断、选择变 为每个选项有三对词语（即三个多音字） 进行判断、选择，拓展了考查广度，提高 了考查难度。C读音依次是zàng/cáng、 yù/xū、zēng/céng。A读音依次是jiào/jiào、 jué/jiǎo、cān/cēn。B读音依次是pō/bó、 xiù/xiù、shé/yí。D读音依次是yù/yùn、 zhuó/zhuó、jiè/jí
考点2:同音字 【考点解说】同音字的考查主要是鉴别音 同而形不同的字的读音,常常是“一音多 字”的形式,一般声母韵母相同但声调不 同的字的读音。对于同音字,要随时留意 它们经常和什么字在一起搭配使用,表示 什么意思,如“部署”“布置”“刻 苦”“克服”,注意了搭配习惯就不会混 淆了
考点2：同音字 ▪ 【考点解说】同音字的考查主要是鉴别音 同而形不同的字的读音，常常是“一音多 字”的形式，一般声母韵母相同但声调不 同的字的读音。对于同音字，要随时留意 它们经常和什么字在一起搭配使用，表示 什么意思，如“部署”“布置”“刻 苦”“克服”，注意了搭配习惯就不会混 淆了