3为什么选:基因好一具有丰官的课程思政要素 领袖元帅大国重器 探月精神 两弹一星精神 载人航天精神 传统航天精神
3 为什么选:基因好—具有丰富的课程思政要素 领袖元帅/大国重器 探月精神 两弹一星精神 载人航天精神 传统航天精神
3为什么选:基因好一具有丰富的课程思政要素 热爱祖国、无私奉献,「 自力更生、艰苦奋斗, 大力协同、勇于登攀 党中央确定的两弹一星精神内涵 23名两弹一星元勋的事迹(钱学森、邓稼先、 孙家栋、郭
3 为什么选:基因好—具有丰富的课程思政要素 热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗, 大力协同、勇于登攀 23名两弹一星元勋的事迹(钱学森、邓稼先、 孙家栋、郭永怀)
4基本思路:课程思攻五要素 贯通中国元素 国家 体现文化元素 民族 融合四1川元素 故乡 渗透冰电元素 集体 引入空天元素 个体
4 基本思路:课程思政五要素 贯通中国元素 国家 体现文化元素 民族 融合四川元素 故乡 渗透成电元素 集体 引入空天元素 个体
4基本思路:重新革新教学工作五环节 现思政 集体备课充分体 程思政 创新上课精准课 查研究 全新作业深入调 受业解惑 课后辅导传道 评比看效果 考核评价考察 全新的思路:课程思政的课堂革命
9 集 体 备 课 充 分 体 现 思 政 创 新 上 课 精 准 课 程 思 政 全 新 作 业 深 入 调 查 研 究 课 后 辅 导 传 道 受 业 解 惑 考 核 评 价 考 察 评 比 看 效 果 1 2 3 4 5 4 基本思路:重新革新教学工作五环节
4基本思路:通融-润 爱党爱国爱人民 科学的创新精神 科学的献身精神 神 科学的求实精 神 科学的团队精 铸魂育人:使学生成为向学的生命,充满创新和探索未知世界的 精神气象! 10
10 爱 党 爱 国 爱 人 民 科 学 的 创 新 精 神 科 学 的 献 身 精 神 科 学 的 求 实 精 神 科 学 的 团 队 精 神 1 2 3 4 5 4 基本思路: 通-融-润