重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第6次数 授课时间周四上午教案完成时间 2009.3 学科 分子生 年级2007级 专业、层次 基础医学 物学 教师 卜友泉职称副教授 授课方式（大班） 讲授学时3 课程（章、节） 基因文库构建与筛选 基本教材 医学分子生物学 教学目的与要求： 1.掌握基因文库的构建 2。熟悉基因文库的筛选。 3.了解基因文库的意义 教学重点、难点： 重点：掌据cDNA文库、噬菌体文库、酵母人工染色体文库的概念及其特点及其意义： 构建cDNA文库的流程及其筛选。 难点：构建cDNA文库的方法。 大体进程及教学方法 以PPT形式，用多媒体讲授。 实施情况： 严格按教学日历进行
重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第 6 次数 授课时间 周四上午 教案完成时间 2009.3 学 科 分子生 物学 年 级 2007 级 专业、层次 基础医学 教 师 卜友泉 职 称 副教授 授课方式（大班） 讲授 学时 3 课程（章、节） 基因文库构建与筛选 基本教材 医学分子生物学 教学目的与要求： 1. 掌握基因文库的构建。 2. 熟悉基因文库的筛选。 3. 了解基因文库的意义 教学重点、难点： 重点：掌握 cDNA 文库、噬菌体文库、酵母人工染色体文库的概念及其特点及其意义； 构建 cDNA 文库的流程及其筛选。 难点：构建 cDNA 文库的方法。 大体进程及教学方法： 以 PPT 形式，用多媒体讲授。 实施情况： 严格按教学日历进行
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页） 基本内容 辅助手段和时间分配 一、工具酶、克隆载体（重点讲授） 1.工具梅 20分钟 2。克隆载体的基本结构和功能。 10分钟 基因文库的构建（重点讲授》 1.基因文库的概念。 5分钟 2.构建基因文库的策略。 5分钟 3.构建基因文库的步骤。 20分钟 三、基因文库的筛选（一般讲授） 上 DNA杂交筛选。 3.通过南活性筛选。 5分钟 4.应用。 5分钟 四、cDNA文库的构建与筛选（重点讲授） L.cDNA文库概念。 2.cDNA文库的构建 3.cDNA文库的筛选。 10分钟 五、其它几种基因文库（一般讲授） 1.YAC文库。 5分钟 2.噬菌体文库。 5分钟 合计：120分钟
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页） 基本内容 辅助手段和时间分配 一、工具酶、克隆载体（重点讲授） 1. 工具酶 2. 克隆载体的基本结构和功能。 二、基因文库的构建（重点讲授） 1. 基因文库的概念。 2. 构建基因文库的策略。 3. 构建基因文库的步骤。 三、基因文库的筛选（一般讲授） 1. DNA 杂交筛选。 2. 免疫反应筛选。 3. 通过酶活性筛选。 4. 应用。 四、cDNA 文库的构建与筛选（重点讲授） 1.cDNA 文库概念。 2. cDNA 文库的构建。 3.cDNA 文库的筛选。 五、其它几种基因文库（一般讲授） 1. YAC 文库。 2. 噬菌体文库。 20 分钟 10 分钟 5 分钟 5 分钟 20 分钟 5 分钟 5 分钟 5 分钟 5 分钟 5 分钟 15 分钟 10 分钟 5 分钟 5 分钟 合计：120 分钟