合并同类项
合并同类项
:了解同类项 (1)在日常生活中,还有哪些事物也需要分类?能举出例子吗? (2)生活中处处有分类的问题,在数学中也有分类的问题吗?
一：了解同类项 ? （1）在日常生活中，还有哪些事物也需要分类？能举出例子吗？ （2）生活中处处有分类的问题，在数学中也有分类的问题吗？
二.探究归纳 请学生回答上述问题: (1)生1:比如说水果、动物、植物. 师:不错,这个同学回答得非常好! (2)师:在数学中也有没有分类的问题呢?学了这 节课的内容后大家就会明白了 (3)第1题到第3题所含字母相同,并且相同字 母的指数也分别相等
二．探究归纳 1．请学生回答上述问题： （1）生1：比如说水果、动物、植物…… 师：不错，这个同学回答得非常好！ （2）师：在数学中也有没有分类的问题呢？学了这 节课的内容后大家就会明白了。 （3）第1题到第3题所含字母相同，并且相同字 母的指数也分别相等
1、形成能念 观察下列各组单项式,找出它们共同点 5a与9a 2、-5m2n与6m2n 3、-x2y与8x2y 4、3与9
1、形成概念 1、 5a 与 9a 3、 －x 2y 与 8x2y 2、 － 5m2n 与 6m2n 4、 3 与 9 观察下列各组单项式，找出它们共同点
引入同类项的概念 所含字母相同,并且相同字母的指数 也分别相等的项叫做同类项。 所有的常数项都是同类项
所含字母相同，并且相同字母的指数 也分别相等的项叫做同类项。 所有的常数项都是同类项。 引入同类项的概念