2011-2012学年度上学期单元测试 高一语文试题(1)【新人教】 命题范围:必修一第一、二单元 第Ⅰ卷为阅读题,共70分;第Ⅱ卷为表达题,共80分。满分150分,考试时间 为150分钟。 第Ⅰ卷(阅读题,共70分) 、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下文,完成1-3题 生物钟是一门跨学科科学。生物钟学的中心概念是生物节律。 生物节律是一种十分奇特的机制。它可以帮助生物体适应不断变化的情况。每个 器官和系统都有自己的节律,而它们之间又是互相衔接的。譬如,心跳平均每分 钟70次。而晚上只有60至50次。处于运动状态时,心跳则会加快。呼吸和新 陈代谢也如此。为了适应不断变化的环境,自然界就产生了生物节律, 生物节律是自然界产生的生物现象。它存在于生命的各个阶段。研究表明,生物 节律对肌体适应不良生态因素起着重要作用,同时影响到疾病的治疗和预防。生 物钟医学中还有一个概念一一非同步。它犹如钟表中的尺寸不同的齿轮。当齿轮 相吻合时,就会不停地运动。当齿轮出现故障时,肌体就有了毛病 坐飞机到外地就是一个例子。人已经习惯于晚上呆在某个地方,如果换了地方, 肌体就需适应变化。如果不适应,人就会懒洋洋、工作效率低下、头疼、精神紧 张;自我感觉不佳等。这一切都可称作非同步。 昼夜中,人体的机能是不断变化的,病亦如此,而且是严格遵循规律的。就拿 高血压来说,早晨血压会升高,白天会下降并趋于正常,夜间又会升高。借助血 压计可以测量出血压在一天中的变化情况。人可以根据血压升降的规律服药,而 不是死板地一日三次。也就是说,一天服一次药就可以达到稳定血压的目的。少 服药可以减少药物对人体的副作用,又可省钱 同样,针灸和理疗也要选择最佳时刻。选择的时间不当,也许还会造成不良后果, 科学家曾经做过实验。他们给家鼠注射了增加肌肉收缩力的药物。药量相同,注 射时间不同,结果大相径庭。早上注射,家鼠几乎全军覆没,而晚上注射则无 死亡 现代生物钟医学的主要硏究课题是,研究纠正人体生物节律的方法和药剂。根据 “生物钟”选择最佳时刻治疗疾病,能够收到比平时更好的效果。从上个世纪 60年代末起使用的方法是借助理疗仪。用得相当多的还有调节褪黑素生成的药 物 要学会维持正确的生物钟,否则就会出现生理和心理紧张。要努力使自己的社会 活动节律与自己的生物钟相吻合,这样才能精力充沛和高效率地工作。 1.下列对“生物节律”的理解,不正确的一项 是 A.生物节律是对人适应不断变化的情况起决定作用的奇特机制 B.生物的每个器官和系统都有自己的节律,而它们之间又是互相衔接 C.生物节律是为了适应不断变化的环境而产生的生物现象
2011—2012 学年度上学期单元测试 高一语文试题(1)【新人教】 命题范围: 必修一第一、二单元 第Ⅰ卷为阅读题,共 70 分;第Ⅱ卷为表达题,共 80 分。满分 150 分,考试时间 为 150 分钟。 第Ⅰ卷(阅读题,共 70 分) 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下文,完成 1—3 题 生物钟是一门跨学科科学。生物钟学的中心概念是生物节律。 生物节律是一种十分奇特的机制。它可以帮助生物体适应不断变化的情况。每个 器官和系统都有自己的节律,而它们之间又是互相衔接的。譬如,心跳平均每分 钟 70 次。而晚上只有 60 至 50 次。处于运动状态时,心跳则会加快。呼吸和新 陈代谢也如此。为了适应不断变化的环境,自然界就产生了生物节律。 生物节律是自然界产生的生物现象。它存在于生命的各个阶段。研究表明,生物 节律对肌体适应不良生态因素起着重要作用,同时影响到疾病的治疗和预防。生 物钟医学中还有一个概念——非同步。它犹如钟表中的尺寸不同的齿轮。当齿轮 相吻合时,就会不停地运动。当齿轮出现故障时,肌体就有了毛病。 坐飞机到外地就是一个例子。人已经习惯于晚上呆在某个地方,如果换了地方, 肌体就需适应变化。如果不适应,人就会懒洋洋、工作效率低下、头疼、精神紧 张;自我感觉不佳等。这一切都可称作非同步。 一昼夜中,人体的机能是不断变化的,病亦如此,而且是严格遵循规律的。就拿 高血压来说,早晨血压会升高,白天会下降并趋于正常,夜间又会升高。借助血 压计可以测量出血压在一天中的变化情况。人可以根据血压升降的规律服药,而 不是死板地一日三次。也就是说,一天服一次药就可以达到稳定血压的目的。少 服药可以减少药物对人体的副作用,又可省钱。 同样,针灸和理疗也要选择最佳时刻。选择的时间不当,也许还会造成不良后果。 科学家曾经做过实验。他们给家鼠注射了增加肌肉收缩力的药物。药量相同,注 射时间不同,结果大相径庭。早上注射,家鼠几乎全军覆没,而晚上注射则无一 死亡。 现代生物钟医学的主要研究课题是,研究纠正人体生物节律的方法和药剂。根据 “生物钟”选择最佳时刻治疗疾病,能够收到比平时更好的效果。从上个世纪 60 年代末起使用的方法是借助理疗仪。用得相当多的还有调节褪黑素生成的药 物。 要学会维持正确的生物钟,否则就会出现生理和心理紧张。要努力使自己的社会 活动节律与自己的生物钟相吻合,这样才能精力充沛和高效率地工作。 1.下列对“生物节律”的理解,不正确的一项 是 ( ) A.生物节律是对人适应不断变化的情况起决定作用的奇特机制。 B.生物的每个器官和系统都有自己的节律,而它们之间又是互相衔接 的。 C.生物节律是为了适应不断变化的环境而产生的生物现象
D.生物节律存在于生命的各个阶段,对肌体适应不良生态因素起重要 作用 2.对“非同步”的理解,符合文意的一项 是 生物肌体适应环境变化而产生的生物现象。 B.生物肌体不适应环境变化而导致肌体故障的状况。 C.只用于人的肌体适应环境变化而出现的病态或不适感觉。 D.只用于人因病而不能适应环境变化的状况。 3.下列对“生物钟医学”的解说,不正确的一项 是 A.生物钟医学的原理是利用生物节律来影响疾病的治疗和预防 B.只有根据“生物钟”选择最佳时刻治疗疾病才能有疗效。 C.根据疾病也有其“生物钟”的情况进行治疗 D.根据人体的肌能要适应不断变化的情况进行治疗和预防疾病。 、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面一段文言文,完成47题。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄 拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑 拥盾入军门。交戟之卫十欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫十仆地,哙遂入,披帷 西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者? 张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!一一赐之卮酒。”则与斗 卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆 其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰: “臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜, 天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳, 毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盜出 入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡 秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须 臾,沛公起如厕,因招樊哙出 4.下列各句中的词语解释正确的一项 是 A.目眦尽 裂睛 目眦:眼 B.沛公之参乘樊哙者也 乘:古时乘车,站在车左担任警卫的人。 C.项王按剑而跽曰:“客何为者?” 跽:跪直身子。 D.哙遂入,披帷西向立 西向 西
D.生物节律存在于生命的各个阶段,对肌体适应不良生态因素起重要 作用。 2.对“非同步”的理解,符合文意的一项 是 ( ) A.生物肌体适应环境变化而产生的生物现象。 B.生物肌体不适应环境变化而导致肌体故障的状况。 C.只用于人的肌体适应环境变化而出现的病态或不适感觉。 D.只用于人因病而不能适应环境变化的状况。 3.下列对“生物钟医学”的解说,不正确的一项 是 ( ) A.生物钟医学的原理是利用生物节律来影响疾病的治疗和预防。 B.只有根据“生物钟”选择最佳时刻治疗疾病才能有疗效。 C.根据疾病也有其“生物钟”的情况进行治疗。 D.根据人体的肌能要适应不断变化的情况进行治疗和预防疾病。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面一段文言文,完成 4~7 题。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄 拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑 拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷 西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?” 张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗 卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆 其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰: “臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜, 天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳, 毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出 入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡 秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须 臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 4.下列各句中的词语解释正确的一项 是 ( ) A.目眦尽 裂 目眦:眼 睛。 B.沛公之参乘樊哙者也 参 乘:古时乘车,站在车左担任警卫的人。 C.项王按剑而跽曰:“客何为者?” 跽:跪直身子。 D.哙遂入,披帷西向立 西向: 西边
5.分别比较下列每组句子中加点字的意思,判断正确的一项 是 (1)则与之斗卮 玉斗一双,欲与亚父 (2)窃为大王之不取也 臣为 韩王送沛公 A.两个“与”字相同,两个“为”字不同。 B.两个“与”字不同,两个“为”字相同。 C.两个“与”字相同,两个“为”字相同。 D.两个“与”字不同,两个“为”字不同 6.下列对文段的解说正确的一项 是 A.刘邦在危急中“如厕”是借口,真情是急欲脱逃。 B.樊哙陈词,把项王看得仅次于怀王,是为了满足了项羽自矜功伐的心 愤,么C.樊哙闯帐,“披帷西向立,瞋目视项王”,主要表现樊哙对项王的 D.樊哙闯帐陈词后,项王赐座,表明杀机已经消除。 7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分 (1)交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入, (2)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读张籍的《秋思》,然后完成8—9题。 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封 8.本诗在抒发诗人的秋思时,不同于一般唐诗的那种寓情于景、借景抒情的情 景交融的写法,而是 分 9.王安石评价张籍的诗说:“看似寻常最奇崛,成于容易却艰辛。”从这首诗 看,你同意王安石对张籍的这一评价吗?为什么?请从本诗的写作手法和语言特 点两方面加以说明。(7分) (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下面名句中的空缺部分(每句1分) (1)指点江山,激扬文字 (2)大行不顾细谨,大礼不辞小让
5.分别比较下列每组句子中加点字的意思,判断正确的一项 是 ( ) (1)则与之斗卮 酒 玉斗一双,欲与亚父 (2)窃为大王之不取也 臣为 韩王送沛公 A.两个“与”字相同,两个“为”字不同。 B.两个“与”字不同,两个“为”字相同。 C.两个“与”字相同,两个“为”字相同。 D.两个“与”字不同,两个“为”字不同。 6.下列对文段的解说正确的一项 是 ( ) A.刘邦在危急中“如厕”是借口,真情是急欲脱逃。 B.樊哙陈词,把项王看得仅次于怀王,是为了满足了项羽自矜功伐的心 理。 C.樊哙闯帐,“披帷西向立,瞋目视项王”,主要表现樊哙对项王的 愤怒、仇恨。 D.樊哙闯帐陈词后,项王赐座,表明杀机已经消除。 7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入。 (2)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。 (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读张籍的《秋思》,然后完成 8—9 题。 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 8.本诗在抒发诗人的秋思时,不同于一般唐诗的那种寓情于景、借景抒情的情 景交融的写法,而是 ______________________________________________________。(4 分) 9.王安石评价张籍的诗说:“看似寻常最奇崛,成于容易却艰辛。”从这首诗 看,你同意王安石对张籍的这一评价吗?为什么?请从本诗的写作手法和语言特 点两方面加以说明。(7 分) (三)名篇名句默写(6 分) 10.补写出下面名句中的空缺部分(每句 1 分) (1)指点江山,激扬文字,______________。 (2)大行不顾细谨,大礼不辞小让,________________________
(3)越国以鄙远,君知其难也。 (4) ,长河落日圆 (5)江山代有才人出, 三、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 执虚如盈 张丽钧 ①每当听到学生们背诵《弟子规》中“执虚器,如执盈”的时候,我都会不由自 主地放慢了脚步 ②好喜欢这两个短句!一遍遍在心里默念它,被提醒的顿悟与被寄望的欣悦暖暖 地包围了我。 ③从字面上来看,它很好理解一一就算你手里拿着的器物里空无一物,你也要当 它盛满了东西一样,小心翼翼地捧着,不要生出半点轻慢不恭。 ④我试图让自己潜入这两个短句的深层,轻轻叩问一下作者:先生究竟 出于怎样的考虑,号召人们视“虚”为“盈”呢?难道说仅仅是为了爱惜器物 不使堕地吗? ⑤一一当然不是。 ⑥先生应该是十分看重那颗“恭肃的心”的。即使是捧着一只粗瓷的空碗,也当 那里面盛满了佳肴美馔,不因“空”而生狎昵,恭肃的心,惴惴地悬了,让“盈” 在这一刻成为“虚”的别解 ⑦我得承认,我是慢慢喜欢上那种“执虚如盈”的庄肃感的。在这个美好的提示 面前,我郑重地将自己所打发走的日子归了类,分为“执盈如虚”、“执虚如 虚”、“执虚如盈”三个阶段。 ⑧在“执盈如虚”的岁月里,何曾知道自己正“执盈如虚”?生活将那么多盛满 了琼浆的精美器物送到我手中,我却没想到它们都是需要我怀着一颗恭敬的心去 珍爱的。这颗心,与其说是粗疏的,不如说是贪婪的,它惯于挑剔,惯于骄横, 惯于在一朵花前遥想另一朵花 ⑨后来,生活或是恼了?竟粗暴地略去了“洽谈”的程序,劈手从我怀 里掠走了一些,又掠走了一些。我不能呼告,不能悲鸣,只能默默注视着自己越 来越空虚的怀抱,惊恐莫名。于是,赞歌喑哑,腹诽茁长。一双“执虚如虚”的 手,注定逃不掉被荒漠吞噬的命运 ⑩感谢那个飘着海腥味的夏天,它使我幸福地读懂了“盈虚”的内涵 在那条仿佛被世界遗弃了的夜航船上,我站在甲板上看下弦月,一位写诗的大姐 静静地站在我身旁,我叹口气说:“月缺的日子,总是多于月圆的日子一一多像 生活!”大姐却说:“换个角度想想,每一天的月亮其实都是圆的一一你用光明 的想象补充上那暗影部分就成了。”我把这说法进驻我的心的那一天看成节日, 因为就是打从那一天开始,我渐渐修炼了一项将一弯金钩看成一轮玉盘的本领。 ①那一年,在大昭寺,顺着导游的手指看去,我们看到了那么多塞在“牙 柱”缝隙里的牙齿。导游告诉我们说,这些牙齿都是朝圣者的,他们不幸死在了 朝圣途中,同行者便敲掉他们的牙齿,带到了这令他们神往一生的圣地。浩叹四 起。我知道这些浩叹背后不乏鄙夷的同情,但是,我却忍不住朝那些牙齿深深鞠 躬。想那毅然踏上朝圣之路的人,大概都曾逆料过这样一个途中抛尸的结局,可
(3)越国以鄙远,君知其难也。________________________。 ________________________。( (4)_________________________,长河落日圆。 (5)江山代有才人出, __________________________。 三、文学类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。 执虚如盈 张丽钧 ①每当听到学生们背诵《弟子规》中“执虚器,如执盈”的时候,我都会不由自 主地放慢了脚步。 ②好喜欢这两个短句!一遍遍在心里默念它,被提醒的顿悟与被寄望的欣悦暖暖 地包围了我。 ③从字面上来看,它很好理解——就算你手里拿着的器物里空无一物,你也要当 它盛满了东西一样,小心翼翼地捧着,不要生出半点轻慢不恭。 ④我试图让自己潜入这两个短句的深层,轻轻叩问一下作者:先生究竟 出于怎样的考虑,号召人们视“虚”为“盈”呢?难道说仅仅是为了爱惜器物、 不使堕地吗? ⑤——当然不是。 ⑥先生应该是十分看重那颗“恭肃的心”的。即使是捧着一只粗瓷的空碗,也当 那里面盛满了佳肴美馔,不因“空”而生狎昵,恭肃的心,惴惴地悬了,让“盈” 在这一刻成为“虚”的别解。 ⑦我得承认,我是慢慢喜欢上那种“执虚如盈”的庄肃感的。在这个美好的提示 面前,我郑重地将自己所打发走的日子归了类,分为“执盈如虚”、“执虚如 虚”、“执虚如盈”三个阶段。 ⑧在“执盈如虚”的岁月里,何曾知道自己正“执盈如虚”?生活将那么多盛满 了琼浆的精美器物送到我手中,我却没想到它们都是需要我怀着一颗恭敬的心去 珍爱的。这颗心,与其说是粗疏的,不如说是贪婪的,它惯于挑剔,惯于骄横, 惯于在一朵花前遥想另一朵花。 ⑨后来,生活或是恼了?竟粗暴地略去了“洽谈”的程序,劈手从我怀 里掠走了一些,又掠走了一些。我不能呼告,不能悲鸣,只能默默注视着自己越 来越空虚的怀抱,惊恐莫名。于是,赞歌喑哑,腹诽茁长。一双“执虚如虚”的 手,注定逃不掉被荒漠吞噬的命运。 ⑩感谢那个飘着海腥味的夏天,它使我幸福地读懂了“盈虚”的内涵。 在那条仿佛被世界遗弃了的夜航船上,我站在甲板上看下弦月,一位写诗的大姐 静静地站在我身旁,我叹口气说:“月缺的日子,总是多于月圆的日子——多像 生活!”大姐却说:“换个角度想想,每一天的月亮其实都是圆的——你用光明 的想象补充上那暗影部分就成了。”我把这说法进驻我的心的那一天看成节日, 因为就是打从那一天开始,我渐渐修炼了一项将一弯金钩看成一轮玉盘的本领。 ⑾那一年,在大昭寺,顺着导游的手指看去,我们看到了那么多塞在“牙 柱”缝隙里的牙齿。导游告诉我们说,这些牙齿都是朝圣者的,他们不幸死在了 朝圣途中,同行者便敲掉他们的牙齿,带到了这令他们神往一生的圣地。浩叹四 起。我知道这些浩叹背后不乏鄙夷的同情,但是,我却忍不住朝那些牙齿深深鞠 躬。想那毅然踏上朝圣之路的人,大概都曾逆料过这样一个途中抛尸的结局,可
这却没有成为他们逃遁的理由。甘心的生命,甘心的灵魂,将空虚的朝圣之旅装 扮得一路花开 ⑩恭肃的心,充盈了器物;颖慧的心,充盈了月亮;虔敬的心,充盈了天地。说 到底,真正空虚空洞的,既不是器物也不是生活,而是我们昏花的眼与蒙昧的心 执虚器,如执盈”,是一种态度,更是一种境界啊 (《燕赵都市报》2010年11月26日) (1)第四段作者连用两个问句,有什么作用?(6分) 2)文中把“自己所打发走的日子”分为“执盈如虚”、“执虚如 虚”、“执虚如盈”三个阶段,请分别说说这三个阶段的内涵?(每个阶段不超 过30字)(6分) (3)从修辞手法的角度,对文中画线句子进行赏析。(6分) (4)本文题目是“执虚如盈”,请联系全文,探究其中蕴含着怎样的 生活态度和人生境界?(7分) 第Ⅱ卷(表达80分) 五、语言文字运用(20分) 12.下列句子中成语使用正确的一项 是 ( A.日本大地震导致福岛核电站核辐射大量外泄,附近百姓处境如履薄 冰,日本东电公司却说核辐射不会对人造成伤害,这引发了当地百姓的抗议
这却没有成为他们逃遁的理由。甘心的生命,甘心的灵魂,将空虚的朝圣之旅装 扮得一路花开。 ⑿恭肃的心,充盈了器物;颖慧的心,充盈了月亮;虔敬的心,充盈了天地。说 到底,真正空虚空洞的,既不是器物也不是生活,而是我们昏花的眼与蒙昧的心。 ⒀——“执虚器,如执盈”,是一种态度,更是一种境界啊。 (《燕赵都市报》 2010 年 11 月 26 日) (1)第四段作者连用两个问句,有什么作用?(6 分) (2)文中把“自己所打发走的日子”分为“执盈如虚”、“执虚如 虚”、“执虚如盈”三个阶段,请分别说说这三个阶段的内涵?(每个阶段不超 过 30 字)(6 分) (3)从修辞手法的角度,对文中画线句子进行赏析。(6 分) (4)本文题目是“执虚如盈”,请联系全文,探究其中蕴含着怎样的 生活态度和人生境界?(7 分) 第Ⅱ卷(表达 80 分) 五、语言文字运用(20 分) 12.下列句子中成语使用正确的一项 是 ( ) A.日本大地震导致福岛核电站核辐射大量外泄,附近百姓处境如履薄 冰,日本东电公司却说核辐射不会对人造成伤害,这引发了当地百姓的抗议