句子作用题【知识储备】 1、提示段意(概括情节) 2、揭示文章主题、主旨、观点、情感。 3、揭示文章脉络层次,照应、过渡、总领、铺垫、伏 笔 句子作用答题样式 句子内容+术语(写几点,一般看分值) 这一句突出了……,概括了.情节,在文中起 到.作用(照应、点题、过渡等),为.作铺垫(埋 下伏笔),概括了.,深化主题
句子作用题【知识储备】 1、提示段意（概括情节）。 2、揭示文章主题、主旨、观点、情感。 3、揭示文章脉络层次，照应、过渡、总领、铺垫、伏 笔。 句子作用答题样式： 句子内容＋术语（写几点，一般看分值） 这一句突出了……，概括了……情节，在文中起 到……作用（照应、点题、过渡等），为……作铺垫（埋 下伏笔），概括了……，深化主题
(四)、段落作用题 例1:(2008年高考江苏卷)小说第二段(“/银匠中年 丧妻.很精到”),对全文情节展开有什么作用?请具 体说明。(4分) 答案:①从父女相依为命着眼,为下文选女婿,打陪嫁 首饰,在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据 ②从突出侯菊的精细能干着眼,为写侯菊改装花轿, 出租花轿,成为当家媳妇等情节提供依据
（四）、段落作用题 例1：（2008年高考江苏卷）小说第二段(“侯银匠中年 丧妻……很精到”)，对全文情节展开有什么作用？请具 体说明。 (4分) 答案：①从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁 首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。 ②从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改装花轿， 出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据
例2:(2009学年宁波市期末考试)简析文章最后 段的作用。(3分) 答案:①与开头形成呼应,使文章结构严谨; ②从“毫无喜悦”可看出多米尼克内心受到了震动, 也许此后将有所改变,从“一致恭维”可看出其他人仍将 继续下去; ③客观而冷静地批判了延续不断的贵族名流浮华虚荣 的社交生活。 ④文章戛然而止,引人深思,余味无穷 (写对一处给一分,总共3分)
例2：（2009学年宁波市期末考试）简析文章最后一 段的作用。（3分） 答案：①与开头形成呼应，使文章结构严谨； ②从“毫无喜悦”可看出多米尼克内心受到了震动， 也许此后将有所改变，从“一致恭维”可看出其他人仍将 继续下去； ③客观而冷静地批判了延续不断的贵族名流浮华虚荣 的社交生活。 ④文章戛然而止，引人深思，余味无穷。 （写对一处给一分，总共3分）
段落作用题【知识储备】 1、紧扣情节。 2、揭示文章主题、主旨、观点、情感 3、揭示文章脉络层次,照应、过渡、总领、铺垫 段落作用答题样式: 段落内容+术语(写几点,一般看分值) 这一段主要写了……,紧扣主题,在文中起过渡(照 应上文或下文、引出下文)作用,为.铺垫(埋下伏 笔、提供依据),有揭示主题的作用
段落作用题【知识储备】 1、紧扣情节。 2、揭示文章主题、主旨、观点、情感。 3、揭示文章脉络层次，照应、过渡、总领、铺垫。 段落作用答题样式： 段落内容＋术语（写几点，一般看分值） 这一段主要写了……，紧扣主题，在文中起过渡（照 应上文或下文、引出下文）作用，为……铺垫（埋下伏 笔、提供依据），有揭示主题的作用
(五)、环境作用题 例1:(2009年高考浙江卷)概括第一段所写景物的特 点并简析其作用。(4分) 答案:特点:封闭压抑,阴沉死寂。 作用:营造忧伤、压抑的氛围,渲染“我”孤独、烦闷 的心情。 例2:分析文章开头对荒原景物描写的表达特色及其作 用。(3分) 答案:运用比喻、拟人的修辞手法,突出了荒原的凄 清、空旷、荒凉和寒冷。渲染了悲凉、沉重的气氛,为下 文写老人和孩子在荒原上种树作铺垫,衬托出老人高大、 荒原般的形象
（五）、环境作用题 例1：（2009年高考浙江卷）概括第一段所写景物的特 点并简析其作用。（4分） 答案：特点：封闭压抑，阴沉死寂。 作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷 的心情。 例2：分析文章开头对荒原景物描写的表达特色及其作 用。（3分） 答案：运用比喻、拟人的修辞手法，突出了荒原的凄 清、空旷、荒凉和寒冷。渲染了悲凉、沉重的气氛，为下 文写老人和孩子在荒原上种树作铺垫，衬托出老人高大、 荒原般的形象