南京市白下区2007年初三语文模拟测试(一) 得分阅卷人 (24分) 1.用古诗文名句填空。(10分) (1)树木从生, (曹操《观沧海》) 览众山小。(杜甫《望岳》) (3)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》) (4)春蚕到死丝方尽, (李商隐《无题》) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) (6) ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》) (7)无可奈何花落去, (晏殊《浣溪沙》) ,佳木秀而繁。(欧阳修《醉翁亭记》) (9)甘煕故居内有一楹联,下联为:志存淡泊,风雨人生一部书。“志存淡泊”不禁让人想起诸葛亮 《出师表》中自叙本志的名句:“ (10)在今年“两会”的记者会上,温总理用 ”这两句诗 来形容台海两岸和平发展是大势所趋,堪作点题之语,点睛之笔。(用《酬乐天扬州初逢席上见赠》 中的诗句填空) 报纸、影视、互联网作为大家最熟悉的传播媒体,早已经跟我们的日常生活密不可分。下面就 请你跟我们起走进传媒天地,在完成题目的过程中品味现代生活中的语文。 2.阅读下面一段新闻材料,按要求完成题目。(6分) 《咬文嚼字》编辑諝近日将5条经过分类整理的文字差错凊单交给了央伣,央视旵牌栏目如 《新佴联播》《东方时空》、《大综艺》《艺术人生λ、《幸运5》等,几乎毎家都“荣登榜上" 比如读音错误,9月6日,《东方时空》主持人把南京“栖霞山的“栖读成了Ⅺ,正确的读音是 ()9月19日晚,中秋晚会主持人董蜍秋雨谈谢,将為氛()围”念成了“寮 (fen)围"。这些牌栏目还有不少字幕错误,比如9月18日《东方时空》的档节目,字幕上 把“家团圆”误写成和家团圆。2006年央视的春节晚会,在小品《"打工"幼儿园》 里,写字板上的"红掌拨波"被写成了"红掌拨青波"。 (1)请你在下面括号里帮主持人纠正读错的字音,在横线上帮着正错别字。(4分) 栖()霞 氛( 家团圆 红掌拨波 (2)用一句话概括这则新闻材料的内容。(不超过20个字。2分)
南京市白下区 2007 年初三语文模拟测试（一） 一（24 分） 1．用古诗文名句填空。（10分） (1)树木丛生， 。（曹操 《观沧海》） (2) ，一览众山小。 （杜甫《望岳》） (3)采菊东篱下， 。（陶渊明 《饮酒》） (4)春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》） (5) ，直挂云帆济沧海。 （李白 《行路难》） (6) ，燕然未勒归无计。（范仲淹 《渔家傲》） (7)无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） (8) ，佳木秀而繁阴。（欧阳修 《醉翁亭记》） (9) 甘熙故居内有一楹联，下联为：志存淡泊，风雨人生一部书。“志存淡泊”不禁让人想起诸葛亮 《出师表》中自叙本志的名句：“ ， ”。 (10) 在今年“两会”的记者会上，温总理用“ ， ”这两句诗 来形容台海两岸和平发展是大势所趋，堪作点题之语，点睛之笔。（用《酬乐天扬州初逢席上见赠》 中的诗句填空） 报纸、影视、互联网作为大家最熟悉的传播媒体，早已经跟我们的日常生活密不可分。下面就 请你跟我们一起走进传媒天地，在完成题目的过程中品味现代生活中的语文。 2．阅读下面一段新闻材料，按要求完成题目。（6分） 《咬文嚼字》编辑部近日将 50 条经过分类整理的文字差错清单交给了央视，央视品牌栏目如 《新闻联播》、《东方时空》、《正大综艺》、《艺术人生》、《幸运 52》等，几乎每家都“荣登榜上”。 比如读音错误，9 月6日，《东方时空》主持人把南京“栖霞山”的“栖”读成了xī，正确的读音是 （ ）。9月 19日晚，中秋晚会主持人董卿在与余秋雨谈话时，将“氛（ ）围”念成了“氛 （fèn）围”。这些品牌栏目还有不少字幕错误，比如 9 月 18 日《东方时空》的一档节目，字幕上 把“ 家团圆”误写成“和家团圆”。2006 年央视的春节晚会，在小品《"打工"幼儿园》 里，写字板上的"红掌拨 波"被写成了"红掌拨青波"。 (1)请你在下面括号里帮主持人纠正读错的字音，在横线上帮着正错别字。（4分） 栖．（ ）霞 氛．（ ）围 家团圆 红掌拨 波 (2)用一句话概括这则新闻材料的内容。（不超过 20 个字。2 分） 得分 阅卷人
个空格 3.对下列新闻标题的评改不正确的 )(2分) A.《美五角大楼军用巨型飞艇硏制计划揭密》,“揭密”一词应为“揭秘” B.《昔日举重冠军沦为搓澡工》,“沦为”感情色彩不妥,有职业歧视倾向,可以换作“现为 C.《部分打工子弟学校遭取消专家建议制订相关条例》,“学校”和“取消”搭配不当,应改为“消 D.《高考只考语数外,是探索?还是折腾?》,标题里的问句属于选择问句,“探索”后面问号应该 改为逗号 4.在网上论坛发帖、跟帖是交流思想的一种新方式,假如你们班级网上论坛正在开展“我最喜欢 的名著人物”评选活动。请你仿照同学甲和乙跟帖的形式,也以跟帖的方式参与这个活动,从《朝 花夕拾》《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《名人传》《童年》《钢铁是 怎样炼成的》中选择一个你喜欢的名著人物,把你喜欢的理由写在下面的空白处。(3分) 贴子主题:我最喜欢的名著人物 我喜欢《简爱》中的简爱她童年时曾和表哥、舅妈以及学校校长刈抗,长大后放弃 了已有的“呶碗”,在桑菲尔德庄园勇敢宣冇特的爱情青;在婚事受后,她痛 同学甲苦地反思,最后毅地离开自己所爱的人远走他乡是个富于激青、幻和反抗精神的 ￠编辑X精 我喜欢《三国演义》中的诸葛亮。他髙群儒、智小权巧说瑜、草船借箭 周瑜六出祁连七擒禽孟获、巧施空城十,是个足智多谋,料事,上知天文,下知 同学乙 也理的人。 改编辑X精 我 5.下图是北京2008年奥运会奖牌,奖牌正面为国际奥委会统一规定的插上翅膀站立的希腊胜利女 神和希腊潘纳辛纳科竞技场的图案;奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧;背面正中 的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。 请根据提供的内容写出奖牌设计的主要特点和图案的象征意义。(3分)
20 个空格 3．对下列新闻标题的评改不正确 ．．．的一项是（ ）（2 分） A．《美五角大楼军用巨型飞艇研制计划揭密》，“揭密”一词应为“揭秘”。 B．《昔日举重冠军沦为搓澡工》，“沦为”感情色彩不妥，有职业歧视倾向，可以换作“现为”。 C．《部分打工子弟学校遭取消 专家建议制订相关条例》，“学校”和“取消”搭配不当，应改为“消 除”。 D．《高考只考语数外，是探索？还是折腾？》，标题里的问句属于选择问句，“探索”后面问号应该 改为逗号。 4．在网上论坛发帖、跟帖是交流思想的一种新方式，假如你们班级网上论坛正在开展“我最喜欢 的名著人物”评选活动。请你仿照同学甲和乙跟帖的形式，也以跟帖的方式参与这个活动，从《朝 花夕拾》《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《名人传》《童年》《钢铁是 怎样炼成的》中选择一个你喜欢的名著人物，把你喜欢的理由写在下面的空白处。（3分） 贴子主题：我最喜欢的名著人物 同学甲 我喜欢《简·爱》中的简·爱。她童年时曾和表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后放弃 了已有的“饭碗”，在桑菲尔德庄园勇敢宣布对罗切斯特的爱情；在婚事受阻后，她痛 苦地反思，最后毅然地离开自己所爱的人远走他乡，是个富于激情、幻想和反抗精神的 人。 同学乙 我喜欢《三国演义》中的诸葛亮。他舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气 周瑜、六出祁连、七擒孟获、巧施空城计，是个足智多谋，料事如神，上知天文，下知 地理的人。 我 5．下图是北京2008年奥运会奖牌，奖牌正面为国际奥委会统一规定的插上翅膀站立的希腊胜利女 神和希腊潘纳辛纳科竞技场的图案；奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧；背面正中 的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。 请根据提供的内容写出奖牌设计的主要特点．．和图案．．的象征意义。（3 分）
特点 象征意义: 二(46分) (一)阅读下面古诗文,完成6—12题(16分) 【古诗阅读】 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞣东指即天涯 落红不是无青物,化作春泥更护花 6.在这首诗的前两句中, ”这一词语直接抒写了诗人的心境。(1分) 7.诗人以落红化春泥为喻,寄托了自己怎样的情怀?(2分) 【古文阅读】 陈胜者,阳城人也,字涉。广者,阳夏人也,字叔陈涉少,尝与人佣耕,辍耕之垄上, 怅恨久之,曰:苟富贵,无相忘”佣者笑而应曰:“若为倗耕,何富贵也?″”陈涉太息曰:"嗟乎, 燕雀安知鸿鸡鸟之志哉! 腊月,陈王之汝阴①,还,至下城父,其御庄贾杀王以降。初,陈为王,其故人皆往 依之妻之父亦往焉,陈王以众宾待之,长揖不拜妻之父怒曰:“乱僭号③,而傲长者,不能 久矣!"不而去。陈跪谢,遂不为顾。客出入愈益发舒,言陈壬故情或说跞王日:"客愚无 知,颛妄言,轻威。“陈王斩之。诸故人皆自引去,由是无亲陈王者。(自《资台通甬鉴》)
特点： 象征意义： 二（46 分） (一)阅读下面古诗文，完成6——12 题(16 分) 【古诗阅读】 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 6．在这首诗的前两句中，“ ”这一词语直接抒写了诗人的心境。(1分) 7．诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？(2 分) 【古文阅读】 甲 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上， 怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎， 燕雀安知鸿鹄之志哉！” 乙 腊月，陈王之汝阴①，还，至下城父，其御②庄贾杀陈王以降。初，陈涉既为王，其故人皆往 依之。妻之父亦往焉，陈王以众宾待之，长揖不拜。妻之父怒曰：“怙乱僭号③，而傲长者，不能 久矣！”不辞而去。陈王跪谢，遂不为顾。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无 知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸故人皆自引去，由是无亲陈王者。（选自《资治通鉴》）
①汝阴:地名。②御:驾车的人。③怙乱僭号:依仗着叛乱,超越本份自封帝王的称号。 解释下列句中加点词。(3分) 尝与人佣耕()怅恨久之()陈王跪谢() 9.下列句子中加点词意思相同的一项是()(2分) 或说陈王曰或异二者之为 B.佣者笑而应曰而傲长者 客出入愈益发舒精益求精 燕雀安知鸿鹄之志哉陈王之汝阴 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)若为佣耕,何富贵也? 译句: (2)诸故人皆自引去,由是无亲陈王者 译句 11.用文中句子回答下面问题。(2分) (1)在甲文中,能解释“其故人皆往依之”原因的句子是 (2)“陈王斩之”的根本原因是 12.阅读所选的两段文字,说说陈涉是一个什么样的人。(2分) (二)阅读下面的文章,完成13-17题。(15 枸杞头,原生态的诗 毎每想起枸杞头,就像怀念起首诗,一首绿色的诗,一首原生态的诗,一首清香爽口的诗 它好看,让人愉悦—孙,突-丛丛-撮撮達生长、具有旴諮生命力的物出现 在你眼前,你不得不承认它是道首亮的诗行,纯天然无修饰的风景。若细观之,那枝上的嫩敕 头,尤其从地里钻岀来的嫩苗,正处于生命的始状态,其青绿的色彩,昂场的姿态,饱調的 热情,充满了生命的动感,就像劉儿般的可爱。 枸杞头触可及。用指甲掐下枸杞头,绿褐色的汁液顯染上指,特有的濤香长留尖, 用水难以下子游諍争;将掐枸以洗骺后,在开冰里走,那带点苦味清香气,立刻弥谩 了整个屋子;然后再将林以冷却、挤水剁郕緞,用盐(或酱油)、糖麻油(也可加 点味精和醋)等畊拌,即成道濑可口的菻,夹上块放在曬里,輓达颊生香
①汝阴：地名。②御：驾车的人。③怙乱僭号：依仗着叛乱，超越本份自封帝王的称号。 8．解释下列句中加点词。(3分) 尝．与人佣耕（ ） 怅．恨久之（ ） 陈王跪谢．（ ） 9．下列句子中加点词意思相同的一项是( )(2 分) A．或．说陈王曰 或．异二者之为 B．佣者笑而．应曰 而．傲长者 C．客出入愈益．发舒 精益．求精 D．燕雀安知鸿鹄之．志哉 陈王之．汝阴 10．用现代汉语翻译下列句子。(4 分) （1）若为佣耕，何富贵也？ 译句： （2）诸故人皆自引去，由是无亲陈王者。 译句： 11.用文中句子回答下面问题。（2分） （1）在甲文中，能解释“其故人皆往依之”原因的句子是：“ ” （2）“陈王斩之”的根本原因是“ ” 12.阅读所选的两段文字，说说陈涉是一个什么样的人。（2 分） (二)阅读下面的文章，完成13—17 题。(15分) 枸杞头，原生态的诗 每每想起枸杞头，就像怀念起一首诗，一首绿色的诗，一首原生态的诗，一首清香爽口的诗！ 它好看，让人愉悦——荒郊野外，突然有一丛丛一撮撮蓬勃生长、具有旺盛生命力的植物出现 在你眼前，你不得不承认它是一道道亮丽的诗行，纯天然无修饰的风景。若细细观之，那枝上的嫩 头，尤其是刚从地里钻出来的嫩苗，正处于生命的初始状态，其青绿的色彩，昂扬的姿态，饱满的 热情，充满了生命的动感，就像婴儿一般的可爱。 枸杞头触手可及。用指甲掐下枸杞嫩头，绿褐色的汁液随即染上手指，特有的清香长留指尖， 用水难以一下子洗净；将掐好的枸杞头洗净后，在开水锅里一走，那带点苦味的清香气，立刻弥漫 了整个屋子；然后再将烫好的枸杞头冷却、挤水、剁成碎段，用盐（或酱油）、糖、麻油（也可加 点味精和醋）等调料一拌，即可变成一道清爽可口的菜蔬，夹上一块放在嘴里，顿觉齿颊生香……
清明前后,正是采撷亨用枸料以的大节,我们阿不骑奇上自行车,带上方便袋,雅兴十足 地去乡间走走,去寻寻觅觅番! 是的,効正是大好舂光,虽然留戏巘坰舞”、“桃花依叡″,但们煆顾 而是直奔主题,目光瞄隹的是那沟坎坎厔后路旁丛丛撮撮刚青的枸杞头。 枸杞勵楂物,常年生长在荒理外,无人栽种,无人看管,不施肥,不洒药。寒冈吹 则吹,烈日烤,暴雨淋淋.…没有家园居,没有归属感,纯粹的原生状态,甚至有人称之为 粗野”——殊不知,枸枇妙就妙在它的誰粗野”,贵就贵在的“原生态——叶可代茶,清 热、利尿健胃;苗可当菜,清香微苦,能稌烦益志籼心通气消热毒;榈可入药,炒焦硏末 调油,可搽台疖痈;(A)‘吗玛瑙天然骃色,东来紫精洸光,枸杞果更尟妇知的好看好 吃的药,有健抗衰潋补肝肾、养之攻效(B)根茎与实,收拾无弃物”,枸杞 全身都是宝啊—标色食品、绿色品! 我爱红红的枸杞果,更爱嫩棘敕的枸杞苗—那略带苦味清香脆嫰奭爽口的原十原味,我把￠看 成是餐桌上的珍品。其实,掐枸杞以的过程,也是项个乎踏和艻动之间的充满遠的活动一 工作之余,主动投入到大自的抱,享受久违的古朴与原始,有新鲜感和寻找探索的乐趣,免去 了栽种的劳,却有收获的喜悦—何乐而不为呢? 当然,枸枓以的烹调,除了饼拌半,可以糖炒(苦味更些)、烧豆腐、打蛋玚、做馅心…. 说到这,枸头的诗意已经不知不觉中融化在我们实在在的生活里了 13.从文中摘出说明枸杞头“原生态”特点的语句。(2分) 14.通读全文,用自己的话概括出作者用“诗”比喻枸杞头的三点理由。(3分) 5.第6自然段中,A、B两处引用了古诗来说明枸杞的功用。这两处诗句能否互换位置?为 什么?(3分)
清明前后，正是采撷、享用枸杞头的大好时节，我们何不骑上自行车，带上方便袋，雅兴十足 地去乡间走一走，去寻寻觅觅一番！ 是的，郊外正是大好春光，虽然“留连戏蝶时时舞”、“桃花依旧笑春风”，但我们无暇顾及， 而是直奔主题，目光瞄准的是那沟沟坎坎屋后路旁一丛丛一撮撮刚冒青的枸杞头。 枸杞属茄科植物，常年生长在荒郊野外，无人栽种，无人看管，不施化肥，不洒农药。寒风吹 则吹，烈日烤则烤，暴雨淋则淋……没有家园居，没有归属感，纯粹的原生状态，甚至有人称之为 “粗野”——殊不知，枸杞妙就妙在它的“粗野”，贵就贵在它的“原生态”——叶可代茶，清 热、利尿、健胃；苗可当菜，清香微苦，能除烦益志、壮心通气、消热解毒；根可入药，炒焦研末 调油，可搽治疖痈；（A）“玛瑙天然胭脂色，东来紫气益精光”，枸杞果更是妇孺皆知的好看好 吃的好药，有健脑抗衰、滋补肝肾、养肝明目之功效。 （B）“根茎与花实，收拾无弃物”，枸杞 全身都是宝啊——标准的绿色食品、绿色药品！ 我爱红红的枸杞果，更爱嫩嫩的枸杞苗——那略带苦味、清香脆嫩爽口的原汁原味，我把它看 成是餐桌上的珍品。其实，掐枸杞头的过程，也是一项介乎踏青和劳动之间的充满诗意的活动—— 工作之余，主动投入到大自然的怀抱，享受久违的古朴与原始，有新鲜感和寻找探索的乐趣，免去 了栽种的辛劳，却有收获的喜悦——何乐而不为呢？ 当然，枸杞头的烹调，除了凉拌，还可以糖醋炒（苦味更浓些）、烧豆腐、打蛋汤、做馅心…… 说到这，枸杞头的诗意已经不知不觉中融化在我们实实在在的生活里了！ 13．从文中摘出说明 ．．．．枸杞头“原生态”特点的语句。（2 分） 14．通读全文，用自己的话概括出作者用“诗”比喻枸杞头的三点理由。（3 分） 15．第 6自然段中，A、B 两处引用了古诗来说明枸杞的功用。这两处诗句能否互换位置？为 什么？（3分）