树健以恒民健为强 体育学院2018级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 3、《体育经济与管理》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：13450240 课程名称：体育经济与管理 课程学分：2.0 课程学时：32（理论学时：32；实验（实践）学时：0) 课程性质：专业必修课 开课部门：体育学院 建议修读学期：5 建议先修课程：体育社会学、社会体育导论、社区体育导论 适用专业（方向）：社会体育指导与管理 二、课程地位、作用与任务 《体育经济与管理》作为社会体育指导与管理专业的专业必修课，旨在通过对体育经营管理基 本问题，体育市场，体育经营战略与策略，体育场馆经营管理，体育健身娱乐经营管理，职业体 育俱乐部经营管理，体育赛事经营管理，体育赞助运作，体育旅游经营管理，体育用品经营管理， 体育彩票经营管理等内容，同时，通过大量的案例分析和评述，加强理论与实践的联系，提高学 生的实践意识和分析能力。 三、课程目标 (一)教学目标 《体育经济与管理》教学过程中，对学生具体要求达到的特定教学目标包括： 1.教学目标1.具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱社会体育事业，树立正确的世界观、 人生观、价值观，具有良好的思想道德品质，为社会体育事业发展作出贡献。（指标点1.1) 2教学目标2.掌握社会体育基本理论与方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及 体育产业经营与管理的能力，能够胜任社会体育方面的工作。（指标点1.2） 3教学目标3.掌握社会体育专业的基本技能，接受从事社会体育工作的基本训练，有初步的社会 体育实践经验，具备社会体育的组织管理、全民健身活动的咨询指导等方面的基本能力。（指标点 3.1、3.2) 4教学目标4.具有健全的人格和健康的体魄，掌握健康生活方式的相关知识，养成良好的体育锻 炼和卫生习惯，达到国家规定的学生体质健康标准。（指标点33） (二)本课程支撑的毕业要求 1.本课程支撑的毕业要求：1、2、3 2.本课程支撑的指标点：1.1、1.2、3.1、3.2、3.3 （1)指标点1.1：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立并践行社会主义核心价值观，具 有高度的社会责任感、良好的敬业精神、较强的创新精神和实践能力；遵纪守法，诚实守信，格 守学术道德规范；具有人文情怀、科学素养和审美情趣趣；具有弘扬中华民族体育文化精神的自 觉意识；具有强健的体魄、积极的人身态度和心理素质。 (2)指标点1.2：掌握体育学的基本理论、基本技能和基本方法，具备较强的专业技能；初步掌 17
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 17 3、《体育经济与管理》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：13450240 课程名称：体育经济与管理 课程学分：2.0 课程学时：32（理论学时：32；实验（实践）学时：0） 课程性质：专业必修课 开课部门：体育学院 建议修读学期：5 建议先修课程：体育社会学、社会体育导论、社区体育导论 适用专业（方向）：社会体育指导与管理 二、课程地位、作用与任务 《体育经济与管理》作为社会体育指导与管理专业的专业必修课，旨在通过对体育经营管理基 本问题，体育市场，体育经营战略与策略，体育场馆经营管理，体育健身娱乐经营管理，职业体 育俱乐部经营管理，体育赛事经营管理，体育赞助运作，体育旅游经营管理，体育用品经营管理， 体育彩票经营管理等内容，同时，通过大量的案例分析和评述，加强理论与实践的联系，提高学 生的实践意识和分析能力。 三、课程目标 （一）教学目标 《体育经济与管理》教学过程中，对学生具体要求达到的特定教学目标包括： 1.教学目标 1. 具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱社会体育事业，树立正确的世界观、 人生观、价值观，具有良好的思想道德品质，为社会体育事业发展作出贡献。（指标点 1.1） 2.教学目标 2. 掌握社会体育基本理论与方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及 体育产业经营与管理的能力，能够胜任社会体育方面的工作。（指标点 1.2） 3.教学目标 3.掌握社会体育专业的基本技能，接受从事社会体育工作的基本训练，有初步的社会 体育实践经验，具备社会体育的组织管理、全民健身活动的咨询指导等方面的基本能力。（指标点 3.1、3.2） 4.教学目标 4.具有健全的人格和健康的体魄，掌握健康生活方式的相关知识，养成良好的体育锻 炼和卫生习惯，达到国家规定的学生体质健康标准。（指标点 3.3） （二）本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求：1、2、3 2. 本课程支撑的指标点：1.1、1.2、3.1、3.2、3.3 （1）指标点 1.1：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立并践行社会主义核心价值观，具 有高度的社会责任感、良好的敬业精神、较强的创新精神和实践能力；遵纪守法，诚实守信，恪 守学术道德规范；具有人文情怀、科学素养和审美情趣趣；具有弘扬中华民族体育文化精神的自 觉意识；具有强健的体魄、积极的人身态度和心理素质。 （2）指标点 1.2：掌握体育学的基本理论、基本技能和基本方法，具备较强的专业技能；初步掌
树健以恒民健为强 体育学院2018级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 握体育学研究的基本手段和方法，能够运用体育学的理论和技能分析解决本专业领域各种实际问 题；了解国家有关体育工作的方针、政策和法规：具有相关领域工作所需的创新精神、创业意识 和从业资格。 (3)指标点3.1：具有自主学习、自我发展的能力，能够利用现代化手段获取信息，语言文字表 达能力良好；具备较强的专项运动技能，能将专业知识与专业技能融会贯通；具有求真务实的科 学态度，初步具有研究和解决体育专业领域实际问题的能力；具有适应未来工作所需的操作能力 和管理能力。 (4)指标点32：具有创业意识，具备创业认知能力、专业职业能力、资源获取和整合能力；具 有独立工作能力、沟通联系能力、合作协调能力富有创新精神，具有敏锐的观察力和分析问题、 解决问题的能力，基本具备从事体育科学研究的能力。 (5)指标点3.3：具有公共服务意识和公益精神，具备社会服务的基本技能与方法，具有较强的 团队净胜、协作能力、能够从事与体育有关的社会服务工作。 (三)课程教学目标与毕业要求对应表 《体有经济与管理》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：体育经济与管理 任课教师：李宇 课程性质：专业必修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求1： 教学目标：培养学生综合应用专业基础知识解决体育经 1.1热爱祖国，拥护中国共产党的领 济与管理问题的能力。 导，牢固树立并践行社会主义核心价值 达成途径：通过体育产业有关的环境因素、资源因素和 观，具有高度的社会责任感、良好的敬 产品因素，及其结构和机理；体育经济领域中的各种食 业精神、较强的创新精神和实践能力： 材现象、规律及其体育营销的选择、决策和管理方面的 遵纪守法，诚实守信，恪守学术道德规 原理与方法，使学生能够洞察体有经济发展形势。 范；具有人文情怀、科学素养和审美情 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 趣趣：具有弘扬中华民族体育文化精神 的自觉意识；具有强健的体魄、积极的 人身态度和心理素质。 毕业要求1： 教学目标：培养学生适应能力、组织能力、协调能力和 1.2掌握体育学的基本理论、基本技 分析解决实际问题的工作能力。 能和基本方法，具备较强的专业技能： 达成途径：通过掌握体育产业有关的环境因素、资源因 初步掌握体育学研究的基本手段和方 素和产品因素，及其结构和机理：体育经济领域中的各 法，能够运用体育学的理论和技能分析 种食材现象、规律及其体育营销的选择、决策和管理方 解决本专业领域各种实际问题；了解国 面的原理与方法，解决体育经济领域中的企业行为、运 家有关体育工作的方针、政策和法规； 作模式及管理方法等问题，通过大量的案例分析和评述， 具有相关领域工作所需的创新精神、创 加强理论与实践的联系，提高学生的实践意识和分析能 业意识和从业资格。 力。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求3： 教学目标：培养学生认识及运用现代科技技术，获取相 31具有自主学习、自我发展的能力， 关知识信息。 能够利用现代化手段获取信息，语言文 达成途径：通过运用现代科技技术进行教学，从多角度、 字表达能力良好；具备较强的专项运动 多层次向学生传授全新自学手段与方法。 技能，能将专业知识与专业技能融会贯 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 通；具有求真务实的科学态度，初步具 有研究和解决体有专业领域实际问题 18
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 18 握体育学研究的基本手段和方法，能够运用体育学的理论和技能分析解决本专业领域各种实际问 题；了解国家有关体育工作的方针、政策和法规；具有相关领域工作所需的创新精神、创业意识 和从业资格。 （3）指标点 3.1：具有自主学习、自我发展的能力，能够利用现代化手段获取信息，语言文字表 达能力良好；具备较强的专项运动技能，能将专业知识与专业技能融会贯通；具有求真务实的科 学态度，初步具有研究和解决体育专业领域实际问题的能力；具有适应未来工作所需的操作能力 和管理能力。 （4）指标点 3.2：具有创业意识，具备创业认知能力、专业职业能力、资源获取和整合能力；具 有独立工作能力、沟通联系能力、合作协调能力富有创新精神，具有敏锐的观察力和分析问题、 解决问题的能力，基本具备从事体育科学研究的能力。 （5）指标点 3.3：具有公共服务意识和公益精神，具备社会服务的基本技能与方法，具有较强的 团队净胜、协作能力、能够从事与体育有关的社会服务工作。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《体育经济与管理》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：体育经济与管理 任课教师：李宇 课程性质：专业必修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 1.1 热爱祖国，拥护中国共产党的领 导，牢固树立并践行社会主义核心价值 观，具有高度的社会责任感、良好的敬 业精神、较强的创新精神和实践能力； 遵纪守法，诚实守信，恪守学术道德规 范；具有人文情怀、科学素养和审美情 趣趣；具有弘扬中华民族体育文化精神 的自觉意识；具有强健的体魄、积极的 人身态度和心理素质。 教学目标：培养学生综合应用专业基础知识解决体育经 济与管理问题的能力。 达成途径：通过体育产业有关的环境因素、资源因素和 产品因素，及其结构和机理；体育经济领域中的各种食 材现象、规律及其体育营销的选择、决策和管理方面的 原理与方法，使学生能够洞察体育经济发展形势。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 1： 1.2 掌握体育学的基本理论、基本技 能和基本方法，具备较强的专业技能； 初步掌握体育学研究的基本手段和方 法，能够运用体育学的理论和技能分析 解决本专业领域各种实际问题；了解国 家有关体育工作的方针、政策和法规； 具有相关领域工作所需的创新精神、创 业意识和从业资格。 教学目标：培养学生适应能力、组织能力、协调能力和 分析解决实际问题的工作能力。 达成途径：通过掌握体育产业有关的环境因素、资源因 素和产品因素，及其结构和机理；体育经济领域中的各 种食材现象、规律及其体育营销的选择、决策和管理方 面的原理与方法，解决体育经济领域中的企业行为、运 作模式及管理方法等问题，通过大量的案例分析和评述， 加强理论与实践的联系，提高学生的实践意识和分析能 力。 评价依据： 课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 3： 3.1 具有自主学习、自我发展的能力， 能够利用现代化手段获取信息，语言文 字表达能力良好；具备较强的专项运动 技能，能将专业知识与专业技能融会贯 通；具有求真务实的科学态度，初步具 有研究和解决体育专业领域实际问题 教学目标：培养学生认识及运用现代科技技术，获取相 关知识信息。 达成途径：通过运用现代科技技术进行教学，从多角度、 多层次向学生传授全新自学手段与方法。 评价依据： 课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试
树健以恒民健为强 体育学院2018级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 的能力；具有适应未来工作所需的操作 能力和管理能力。 毕业要求3 教学目标：培养学生团队合作的能力，塑造团队协作精 32具有创业意识，具备创业认知能 神。 力、专业职业能力、资源获取和整合能 达成途径：通过体育经济与管理基本知识的学习，让学 力：具有独立工作能力、沟通联系能力、 生学以致用，充分运用于社会生活实践中，以达到自纠 合作协调能力富有创新精神，具有敏锐 自查的学习效果。 的观察力和分析问题、解决问题的能 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 力，基本具备从事体育科学研究的能 力。 毕业要求3： 教学目标：拓宽学生视野，教会学生运用批判性思维去 33具有公共服务意识和公益精神，具 思考问题，从而对自身学习和职业生涯进行合理的规划。 备社会服务的基本技能与方法，具有较 达成途径：通过体育经济与管理的教学，有效利用相关 强的团队净胜、协作能力、能够从事与 知识点，结合实际案例进行讨论分析，并对此进行反问、 体育有关的社会服务工作。 反思。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章体育经营管理基本问题 自学内容：体育经营管理概述 1.1体育经营管理概述 课堂作业： 1.2体有经营管理因素分析 1.什么是体有经营管理？有何特点？ 1.3现代体有经营过程及管理 2.为什么体育企业要建立现代企业制度？ 知识点： 课外作业： 2.体育经营管理的含义 1.完成本章小结 2.体育经营管理的主体 2体育经营管理因素有哪些？分析体育经营管 3.体育经营管理的特征 理有何意义？ 4.体育经营管理的目标 3概述体有经营管理的过程。 5.体育产品因素分析 6.体育资源因素分析 7.体育经营管理环境因素分析 8.体育经营管理风险分析 9.体育经营过程 10.体育经营管理模式 11.体育经营管理理念 第二章体育市场 自学内容：体育市场概述、体育市场细分的含义、 2.1体育市场概述 意义及依据 2.2体育市场细分 课堂作业： 2.3体育市场需求与供给分析 1.体育市场的含义、特征和作用。 2.4政府对体育市场的管理 2体育市场的构成。 知识点： 3体育市场细分有何意义？ 1.体育市场的内涵 课外作业： 2.体育市场的性质与构成 1.完成本章小结 19
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 19 的能力；具有适应未来工作所需的操作 能力和管理能力。 毕业要求 3： 3.2 具有创业意识，具备创业认知能 力、专业职业能力、资源获取和整合能 力；具有独立工作能力、沟通联系能力、 合作协调能力富有创新精神，具有敏锐 的观察力和分析问题、解决问题的能 力，基本具备从事体育科学研究的能 力。 教学目标：培养学生团队合作的能力，塑造团队协作精 神。 达成途径：通过体育经济与管理基本知识的学习，让学 生学以致用，充分运用于社会生活实践中，以达到自纠 自查的学习效果。 评价依据： 课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 3： 3.3 具有公共服务意识和公益精神，具 备社会服务的基本技能与方法，具有较 强的团队净胜、协作能力、能够从事与 体育有关的社会服务工作。 教学目标：拓宽学生视野，教会学生运用批判性思维去 思考问题，从而对自身学习和职业生涯进行合理的规划。 达成途径：通过体育经济与管理的教学，有效利用相关 知识点，结合实际案例进行讨论分析，并对此进行反问、 反思。 评价依据： 课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章 体育经营管理基本问题 1.1 体育经营管理概述 1.2 体育经营管理因素分析 1.3 现代体育经营过程及管理 知识点： 2. 体育经营管理的含义 2. 体育经营管理的主体 3. 体育经营管理的特征 4. 体育经营管理的目标 5. 体育产品因素分析 6. 体育资源因素分析 7. 体育经营管理环境因素分析 8. 体育经营管理风险分析 9. 体育经营过程 10. 体育经营管理模式 11. 体育经营管理理念 自学内容：体育经营管理概述 课堂作业： 1.什么是体育经营管理？有何特点？ 2.为什么体育企业要建立现代企业制度？ 课外作业： 1.完成本章小结 2.体育经营管理因素有哪些？分析体育经营管 理有何意义？ 3.概述体育经营管理的过程。 第二章 体育市场 2.1 体育市场概述 2.2 体育市场细分 2.3 体育市场需求与供给分析 2.4 政府对体育市场的管理 知识点： 1. 体育市场的内涵 2. 体育市场的性质与构成 自学内容：体育市场概述、体育市场细分的含义、 意义及依据 课堂作业： 1.体育市场的含义、特征和作用。 2.体育市场的构成。 3.体育市场细分有何意义？ 课外作业： 1.完成本章小结
树健以恒民健为强 体育学院2018级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 3.体育市场的特点 2.体有市场细分的依据有哪些？ 4.体育市场的功能和作用 3怎样加强对体育市场的管理？ 5.体育市场细分的含义 6.体育市场细分的意义 7.体育市场细分的依据 8.体育市场需求分析 9.体育市场的供给分析 10.体育市场需求潜力分析 11.政府加强体育市场管理的必要性 12.政府对体育市场经营管理的相关规定 第三章体有育经营战略、策略与营销策划 自学内容：体育经营战略的含义和特点、体育营 3.1体育经营战略 销策划的含义及特征 3.2体育经营策路 课堂作业： 3.3体育营销策划 2.什么是体育经营战略？它有什么特点？ 知识点： 3.什么是体育经营策略？ 1.体有经营战略的含义和特点 4.什么是经营策划？ 2.体育经营战略的内容 课外作业： 3.体有经营战略的制订 1.完成本章小结 4.功效优先策略 2.体育经营战略的内容及制订经营战略的程序 5.价格适众策略 如何？ 6.媒体组合策略 3概述各个体育经营策略的内容。 7.单一诉求策略 8.动态营销策略 9.终端包装策略 10.顾客服务策略 11.体育营销策划的含义及特征 12.体育营销策划的流程 13.体育营销策划的方法 第四章体育场馆经营管理 自学内容：我国体育场馆概况、体育场馆的含义 4.1体育场馆概述 和分类、体育场馆经营管理的基本内容、体育场 4.2体育场馆的经营管理 馆经营管理的目标和任务、体育场馆经营管理的 4.3体育场馆经营管理的基本形式和方法 基本形式 知识点： 课堂作业： 1.我国体育场馆概况 1.试述体育场馆经营管理的任务和方法。 2.体育场馆的含义和分类 2.概述体育场馆经营管理的主要内容。 3.体育场馆的功能和作用 课外作业： 4.体育场馆经营理念 1.完成本章小结 5.体育场馆经营管理的相关法规 2就一家具体体育场馆的经营管理问题，做一个 6.体育场馆经营管理的基本内容 经营策划，主要包括以下几个方面的内容：经营 7.体育场馆经营管理的目标和任务 环境分析、区域内体育消费者的消费能力、功能 8.体有场馆经营管理的基本形式 和市场定位、经营项目设置、定价策略及经营形 9.体育场馆经营管理的基本方法 式等。 10.体育场馆经营管理制度 第五章体育健身娱乐经营管理 自学内容：体育健身娱乐市场及其特征 5.1体育健身娱乐市场及其经营要素 、体育健身娱乐业经营的基本要求、体育健身俱 20
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 20 3. 体育市场的特点 4. 体育市场的功能和作用 5. 体育市场细分的含义 6. 体育市场细分的意义 7. 体育市场细分的依据 8. 体育市场需求分析 9. 体育市场的供给分析 10. 体育市场需求潜力分析 11. 政府加强体育市场管理的必要性 12. 政府对体育市场经营管理的相关规定 2.体育市场细分的依据有哪些？ 3.怎样加强对体育市场的管理？ 第三章 体育经营战略、策略与营销策划 3.1 体育经营战略 3.2 体育经营策略 3.3 体育营销策划 知识点： 1. 体育经营战略的含义和特点 2. 体育经营战略的内容 3. 体育经营战略的制订 4. 功效优先策略 5. 价格适众策略 6. 媒体组合策略 7. 单一诉求策略 8. 动态营销策略 9. 终端包装策略 10. 顾客服务策略 11. 体育营销策划的含义及特征 12. 体育营销策划的流程 13. 体育营销策划的方法 自学内容：体育经营战略的含义和特点、体育营 销策划的含义及特征 课堂作业： 2. 什么是体育经营战略？它有什么特点？ 3. 什么是体育经营策略？ 4. 什么是经营策划？ 课外作业： 1.完成本章小结 2.体育经营战略的内容及制订经营战略的程序 如何？ 3.概述各个体育经营策略的内容。 第四章 体育场馆经营管理 4.1 体育场馆概述 4.2 体育场馆的经营管理 4.3 体育场馆经营管理的基本形式和方法 知识点： 1. 我国体育场馆概况 2. 体育场馆的含义和分类 3. 体育场馆的功能和作用 4. 体育场馆经营理念 5. 体育场馆经营管理的相关法规 6. 体育场馆经营管理的基本内容 7. 体育场馆经营管理的目标和任务 8. 体育场馆经营管理的基本形式 9. 体育场馆经营管理的基本方法 10. 体育场馆经营管理制度 自学内容：我国体育场馆概况、体育场馆的含义 和分类、体育场馆经营管理的基本内容、体育场 馆经营管理的目标和任务、体育场馆经营管理的 基本形式 课堂作业： 1. 试述体育场馆经营管理的任务和方法。 2. 概述体育场馆经营管理的主要内容。 课外作业： 1.完成本章小结 2.就一家具体体育场馆的经营管理问题，做一个 经营策划，主要包括以下几个方面的内容：经营 环境分析、区域内体育消费者的消费能力、功能 和市场定位、经营项目设置、定价策略及经营形 式等。 第五章 体育健身娱乐经营管理 5.1 体育健身娱乐市场及其经营要素 自学内容：体育健身娱乐市场及其特征 、体育健身娱乐业经营的基本要求、体育健身俱
树健以恒民健为强 体育学院2018级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 5.2体育健身娱乐业的经营管理 乐部的含义、体育健身俱乐部的类型及特征 5.3体育健身俱乐部的经营管理 课堂作业： 知识点： 1.什么是体育健身娱乐？它有什么特点？ 4.体育健身娱乐市场及其特征 2.体育健身娱乐经营的主要内容有哪些？ 2.体育健身娱乐市场的经营要素 3.体育健身据透露不有哪两种类型？它们各有 3.体育健身娱乐市场发展的社会经济条件 什么特点？ 4.体育健身娱乐业经营的基本要求 4.体有健身娱乐经营管理的方法有哪些？ 5.体育健身娱乐业经营的主要内容 课外作业： 6.体育健身娱乐业的管理 1.完成本章小结 7.体育健身俱乐部的含义 2如果你准备经营（投资）体育健身娱乐业，你 8.体育健身俱乐部的类型及特征 的选择是什么？谈谈你的理由。 9.体育健身俱乐部经营管理方法 第六章职业体育俱乐部的经营与管理 自学内容：职业体育俱乐部的含义、职业体育俱 6.1职业体育俱乐部概述 乐部的形成与发展、职业体育俱乐部经营的主要 62职业体育俱乐部的经营运作 内容、职业体育俱乐部的经营特点 6.3职业体育俱乐部的运行机制与管理模式 课堂作业： 知识点： 1.现在职业体育俱乐部的本质与特性是什么？ 1.职业体育俱乐部的含义 2.我国职业体育俱乐部经营有何特点？ 2.职业体育俱乐部的形成与发展 3.我国职业体育俱乐部经营的主要内容与方式 3.现代职业体育俱乐部的组织形式与结构 是什么？ 4.现代职业体育俱乐部的本质与特性 课外作业： 5.职业体育俱乐部经营的主要内容 1.完成本章小结 6.职业体育俱乐部的经营方式 2如何理解职业体育俱乐部的含义？职业体育 7.职业体育俱乐部的经营特点 俱乐部与传统俱乐部有何不同？ 8.我国职业体育俱乐部的运行机制 3.如何建立和完善我国职业体育俱乐部运行机 9.我国职业体育俱乐部的经营管理模式 制的目标模式？ 10.我国职业体育俱乐部的管理 4.如何完善我国职业体育俱乐部的管理？ 第七章体育赛事的经营管理 自学内容：体育赛事的含义及分类、现代体育赛 7.1现代体育赛事及其经济特征 事的经济特点 7.2体育赛事的经营管理的基本问题 课堂作业： 7.3体育赛事经营绩效管理 1.体育赛事市场化的本质与特征是什么？ 知识点： 2.体育赛事的组织机构如何设置？ 3.体育赛事的含义及分类 3如何开展体育赛事服务营销？ 2.体育赛事的市场化 课外作业： 3.现代体有赛事的经济特点 1.完成本章小结 4.体育赛事经营管理的主体 2如何完善体育赛事的经营管理模式？ 5.体有赛事产品 3如何进一步提高我国体育赛事的效益？ 6.体育赛事的产品营销 4.你如何评价现阶段我国职业体育联赛的得与 7.体育赛事经营管理的基本过程 失？ 8.体育赛事经营管理的一般方法 9.体有赛事经营绩效评价 10.影响体育赛事绩效的因素 11.体有赛事经济效益及提高的途径 第八章体育赞助的运作 自学内容：体育赞助概述 21
树健以恒 民健为强 体育学院 2018 级社会体育指导与管理专业课程教学大纲 21 5.2 体育健身娱乐业的经营管理 5.3 体育健身俱乐部的经营管理 知识点： 4. 体育健身娱乐市场及其特征 2. 体育健身娱乐市场的经营要素 3. 体育健身娱乐市场发展的社会经济条件 4. 体育健身娱乐业经营的基本要求 5. 体育健身娱乐业经营的主要内容 6. 体育健身娱乐业的管理 7. 体育健身俱乐部的含义 8. 体育健身俱乐部的类型及特征 9. 体育健身俱乐部经营管理方法 乐部的含义、体育健身俱乐部的类型及特征 课堂作业： 1. 什么是体育健身娱乐？它有什么特点？ 2. 体育健身娱乐经营的主要内容有哪些？ 3. 体育健身据透露不有哪两种类型？它们各有 什么特点？ 4.体育健身娱乐经营管理的方法有哪些？ 课外作业： 1.完成本章小结 2.如果你准备经营（投资）体育健身娱乐业，你 的选择是什么？谈谈你的理由。 第六章 职业体育俱乐部的经营与管理 6.1 职业体育俱乐部概述 6.2 职业体育俱乐部的经营运作 6.3 职业体育俱乐部的运行机制与管理模式 知识点： 1. 职业体育俱乐部的含义 2. 职业体育俱乐部的形成与发展 3. 现代职业体育俱乐部的组织形式与结构 4. 现代职业体育俱乐部的本质与特性 5. 职业体育俱乐部经营的主要内容 6. 职业体育俱乐部的经营方式 7. 职业体育俱乐部的经营特点 8. 我国职业体育俱乐部的运行机制 9. 我国职业体育俱乐部的经营管理模式 10. 我国职业体育俱乐部的管理 自学内容：职业体育俱乐部的含义、职业体育俱 乐部的形成与发展、职业体育俱乐部经营的主要 内容、职业体育俱乐部的经营特点 课堂作业： 1. 现在职业体育俱乐部的本质与特性是什么？ 2. 我国职业体育俱乐部经营有何特点？ 3. 我国职业体育俱乐部经营的主要内容与方式 是什么？ 课外作业： 1.完成本章小结 2.如何理解职业体育俱乐部的含义？职业体育 俱乐部与传统俱乐部有何不同？ 3.如何建立和完善我国职业体育俱乐部运行机 制的目标模式？ 4.如何完善我国职业体育俱乐部的管理？ 第七章 体育赛事的经营管理 7.1 现代体育赛事及其经济特征 7.2 体育赛事的经营管理的基本问题 7.3 体育赛事经营绩效管理 知识点： 3. 体育赛事的含义及分类 2. 体育赛事的市场化 3. 现代体育赛事的经济特点 4. 体育赛事经营管理的主体 5. 体育赛事产品 6. 体育赛事的产品营销 7. 体育赛事经营管理的基本过程 8. 体育赛事经营管理的一般方法 9. 体育赛事经营绩效评价 10. 影响体育赛事绩效的因素 11. 体育赛事经济效益及提高的途径 自学内容：体育赛事的含义及分类、现代体育赛 事的经济特点 课堂作业： 1. 体育赛事市场化的本质与特征是什么？ 2. 体育赛事的组织机构如何设置？ 3.如何开展体育赛事服务营销？ 课外作业： 1.完成本章小结 2.如何完善体育赛事的经营管理模式？ 3.如何进一步提高我国体育赛事的效益？ 4.你如何评价现阶段我国职业体育联赛的得与 失？ 第八章 体育赞助的运作 自学内容：体育赞助概述