5.10行为的应用 511植板的使用 5.12测试和发布网站 5.13网页制作实例 教学要求： L.熟练学握使用Dreamweaver制作网页。 2.掌握网站的测试与发布。 3.了解Dre 授课方式 讲授+演示+上机实践 第六章：网站的发布与维护 (1学时) 数学内容： 6.】域名和网页空间的申清 6.2网站的测试 6.3网站的发布 6.4网站的宣传和推厂 6.5网站的更新、管理和维护 教学要求： 1.了解域名和网页空间的申请、网站的测试、网站的发布 2.了 解网站的更新 管理和维护 授课方式： 讲授+演示+上机实践 第八章：Fireworks基础知识 (4学时) 教学内容： 8.1认识Fireworks 8.2 Fireworks的文档操作 8.3对象的简单操作 8.4文本对象的操作 8.5图像的处理 8.6使用热点和切片 8.7按 动画和行为 8.8优化和导出 教学要求： L.掌握Fireworks的基本操作 2.了解热点和切片、优化和导出 授课方式： 讲授+演示+上机实践 三、其他教学环节安排 32学时实验。实验说明及要求见附件1。 四、考核方式 本课程成绩根据平时成绩（出勤、作业、实验）和大作业成绩进行评定，课 程平时成绩和大作 业成 责均以百分制计算，最后总 成绩分配比例如 (1)平时成绩100分（出勤20%，作业30%，实验50%），占总评成绩40% (2)大作业成绩100分，占总评成绩60%
11 5.10 行为的应用 5.11 模板的使用 5.12 测试和发布网站 5.13 网页制作实例 教学要求： 1.熟练掌握使用 Dreamweaver 制作网页。 2.掌握网站的测试与发布。 3.了解 Dreamweaver 的功能。 授课方式： 讲授+演示+上机实践 第六章：网站的发布与维护 （1 学时） 教学内容： 6.1 域名和网页空间的申请 6.2 网站的测试 6.3 网站的发布 6.4 网站的宣传和推广 6.5 网站的更新、管理和维护 教学要求： 1.了解域名和网页空间的申请、网站的测试、网站的发布 2.了解网站的更新、管理和维护 授课方式： 讲授+演示+上机实践 第八章：Fireworks 基础知识 （4 学时） 教学内容： 8.1 认识 Fireworks 8.2 Fireworks 的文档操作 8.3 对象的简单操作 8.4 文本对象的操作 8.5 图像的处理 8.6 使用热点和切片 8.7 按钮、动画和行为 8.8 优化和导出 教学要求： 1.掌握 Fireworks 的基本操作。 2.了解热点和切片、优化和导出。 授课方式： 讲授+演示+上机实践 三、其他教学环节安排 32 学时实验。实验说明及要求见附件 1。 四、考核方式 本课程成绩根据平时成绩（出勤、作业、实验）和大作业成绩进行评定，课 程平时成绩和大作业成绩均以百分制计算，最后总评成绩分配比例如下： （1）平时成绩 100 分（出勤 20%，作业 30%，实验 50%），占总评成绩 40%。 （2）大作业成绩 100 分，占总评成绩 60%
五、教材及主要参考书 (1)使用数材， 杨选辉。网页设计与制作教程.清华大学出版社，2008.8 (2)主要参考 书： 吴权威，王绪溢.Dreamweaver网页设计.中国铁道出版社，2005.8. 余强.网页设计三合一教程.中国铁道出版社，2005.2. 撰写人：唐双童 审核人：马冲 课程负责人：李不贤
12 五、教材及主要参考书 （1）使用教材： 杨选辉．网页设计与制作教程．清华大学出版社，2008.8． （2）主要参考书： 吴权威，王绪溢．Dreamweaver 网页设计．中国铁道出版社，2005.8． 余强．网页设计三合一教程．中国铁道出版社，2005.2． 撰写人：唐双童 审核人：马 冲 课程负责人：李丕贤
《网页设计》实验教学大纲 课程类别：学科基础 英文名称：Web Page Design 课程性质：必修 是否独立设课：否 总学时：64学时 其中实验学时：32学时 总学分：3学分 其中实验学分：1学分 适用专业：艺术设计（装潢艺术设计） 开课单位： 信息工程学院 实验项目数：5 必做项日数：5 选作项目数：0 综合性、设计性项目数：1 一、教学日的与其太要求 本组实验是 的是通过实验， 据教育 部计算机基础课程教学指导委员会的教学指导思想，目 全面帮助学生建立对网站的认知：学会网页制作和网站设计的基 本方法：了解网站的软、硬件平台，会发布和维护一个实际的网站，熟练网页制 作及相关工具的使用：掌握网站界面的设计与可用性分析，加强实际应用能力以 便为今后就业提供更多的机会，提高个人的综合竞争力。 一，主要仪婴沿备及T且 PC机、Windows XP操作系统、Internet网络环境、FrontPage2OO3 DreamWeaver8、Fireworks8及常用的工具软件等。 三、实哈内容及要求 序实验项目 实验内容 学时实验实验每组 名称 分配 类型要求 人粉 HTML网页设 (1)文本标记 验证 必做 计 (2)表格、图像和多媒体标记 (3)超链接、表单标记。 (4)框架标记和CSS实现 (5)提交上机操作的内容 FrontPage (1)网站创建 文字处理 8 验证必做 2003网页设 (2)图像的基本操作、超链接 计 创建表格。 (3)建立表单，使用框架。 (4)特殊效果的运用、网站的 测试与发布 (5)提交上机操作的内容 3 Dreamweaver (1)站点的创建与管理、创建12 综合必做 8网页设计 网页。 (2)表格、表单、框知的使用 (3)DreamWeaver网页制作 (4)提交上机操作的内容
13 《网页设计》实验教学大纲 课程类别：学科基础 英文名称：Web Page Design 课程性质：必修 是否独立设课：否 总学时：64 学时 其中实验学时：32 学时 总学分：3 学分 其中实验学分：1 学分 适用专业：艺术设计（装潢艺术设计） 开课单位：信息工程学院 实验项目数：5 必做项目数：5 选作项目数：0 综合性、设计性项目数：1 一、教学目的与基本要求 本组实验是根据教育部计算机基础课程教学指导委员会的教学指导思想，目 的是通过实验，全面帮助学生建立对网站的认知；学会网页制作和网站设计的基 本方法；了解网站的软、硬件平台，会发布和维护一个实际的网站，熟练网页制 作及相关工具的使用；掌握网站界面的设计与可用性分析，加强实际应用能力以 便为今后就业提供更多的机会，提高个人的综合竞争力。 二、主要仪器设备及工具 PC 机、Windows XP 操作系统、Internet 网络环境、FrontPage 2003、 DreamWeaver 8、Fireworks 8 及常用的工具软件等。 三、实验内容及要求 序 号 实验项目 名 称 实验内容 学时 分配 实验 类型 实验 要求 每组 人数 1 HTML 网页设 计 （1）文本标记。 （2）表格、图像和多媒体标记。 （3）超链接、表单标记。 （4）框架标记和 CSS 实现 （5）提交上机操作的内容。 6 验证 必做 1 2 FrontPage 2003 网页设 计 （1）网站创建、文字处理。 （2）图像的基本操作、超链接、 创建表格。 （3）建立表单，使用框架。 （4）特殊效果的运用、网站的 测试与发布 （5）提交上机操作的内容。 8 验证 必做 1 3 Dreamweaver 8 网页设计 （1）站点的创建与管理、创建 网页。 （2）表格、表单、框架的使用。 （3）DreamWeaver 网页制作实 例。 （4）提交上机操作的内容。 12 综合 必做 1
4 Fireworks8(1)文档、对象操作。 2 验证必做1 简单操作 (2)文本、图像处理。 (3)按钮、 动画和行为操作。 (4)提交上机操作的内容。 5综合实例 流行的树站制作 4 验证必做1 四、考核方式 .实验报告要求 (1)教师对学生上机实际操作进行现场考核以及通过学生提交的实验操作内 容进行考核。 (2)实验操作内容以电子文件的形式提交并存档。 (3)学生要各自独立完成实验操作的内容，不得互相拷贝。 (4)学生要按时提交上机实验内容， 并且按照教师规定的格式上交 考核方式 教师对学生上机实际操作进行现场考核以及通过学生提交的实验操作内容 进行综合评分，占平时成绩的50%。 五、实验教材、参考书 (1)使用数材 杨选辉。 网页设计与制作教程.清华大学出版社，2008.8. (2)主要参考书： 吴权威王绪溢.Dreanweaver网页设计.中国铁道出版社，2005.8. 余强.网页设计三合一教程.中国铁道出版社，2005.2. 撰写人：唐双童 审核人：马冲 课程负责人：李不贤
14 4 Fireworks 8 简单操作 （1）文档、对象操作。 （2）文本、图像处理。 （3）按钮、动画和行为操作。 （4）提交上机操作的内容。 2 验证 必做 1 5 综合实例 流行的网站制作 4 验证 必做 1 四、考核方式 1.实验报告要求： （1）教师对学生上机实际操作进行现场考核以及通过学生提交的实验操作内 容进行考核。 （2）实验操作内容以电子文件的形式提交并存档。 （3）学生要各自独立完成实验操作的内容，不得互相拷贝。 （4）学生要按时提交上机实验内容，并且按照教师规定的格式上交。 2.考核方式： 教师对学生上机实际操作进行现场考核以及通过学生提交的实验操作内容 进行综合评分,占平时成绩的 50%。 五、实验教材、参考书 （1）使用教材： 杨选辉．网页设计与制作教程．清华大学出版社，2008.8． （2）主要参考书： 吴权威 王绪溢．Dreamweaver 网页设计．中国铁道出版社，2005.8． 余强．网页设计三合一教程．中国铁道出版社，2005.2． 撰写人：唐双童 审核人：马 冲 课程负责人：李丕贤
《Flash动画设计》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Flash Cartoon Design 总学时：64学时 讲授学时：32学时 上机学时：32学时 学分：3学分 先修课程 大学计算机基础 适用专业：艺术设计（装潢艺术设计） 开课单位：信息工程学院 一、课程简介 《Flash动画设计》是根据教育部计算机基础课程教学指导委员会提出的高 等学校计算机课程教学的基本要求开设的，是一门理论与实践相结合，实践性很 强的非计算机类专业学生的公共课程 它包括Flash的基本知识和基本操作方 法、动画的制作、脚本语言的基本应用、组件应用等内容。本课程的目的和任务 是使学生熟悉F1sh动画制作的原理与过程，熟练掌握动画设计的方法和技巧， 能够自主设计制作完整的Flash动画作品。另外，通过本课程的学习，培养大学 生实际动手操作能力，为各专业的后续课程学习以及生活和工作打下良好的技能 教学内容及基本要求 第一章：初识Flash CS (2学时) 教学内容： 1.1F1 ash cs概怵 1.2 Flash CS的工作界面 .3 Flash基本操作 教学要求： 1.熟悉Flash工作环境 2.了解Flash基本操作 授课方式： 讲授+演示+上机实践 第二章： 绘制图形 （4学时) 教学内容： 2.1绘图工具箱 2.2绘制图形 2.3路径和钢笔工具 2.4选取颜色 2.5填充图形 2.6文本工其 教学要求： 1.了解工具箱的使用 2.熟练使用常用绘图工具 3.熟练使用文本 4.掌握填充工具的用法 授课方式：
15 《Flash 动画设计》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Flash Cartoon Design 总学时：64 学时 讲授学时：32 学时 上机学时：32 学时 学分：3 学分 先修课程：大学计算机基础 适用专业：艺术设计（装潢艺术设计） 开课单位：信息工程学院 一、课程简介 《Flash 动画设计》是根据教育部计算机基础课程教学指导委员会提出的高 等学校计算机课程教学的基本要求开设的，是一门理论与实践相结合，实践性很 强的非计算机类专业学生的公共课程。它包括 Flash 的基本知识和基本操作方 法、动画的制作、脚本语言的基本应用、组件应用等内容。本课程的目的和任务 是使学生熟悉 Flash 动画制作的原理与过程，熟练掌握动画设计的方法和技巧， 能够自主设计制作完整的 Flash 动画作品。另外，通过本课程的学习，培养大学 生实际动手操作能力，为各专业的后续课程学习以及生活和工作打下良好的技能 基础。 二、教学内容及基本要求 第一章：初识 Flash CS （2 学时） 教学内容： 1.1 Flash CS 概述 1.2 Flash CS 的工作界面 1.3 Flash 基本操作 教学要求： 1.熟悉 Flash 工作环境 2.了解 Flash 基本操作 授课方式： 讲授+演示+上机实践 第二章：绘制图形 （4 学时） 教学内容： 2.1 绘图工具箱 2.2 绘制图形 2.3 路径和钢笔工具 2.4 选取颜色 2.5 填充图形 2.6 文本工具 教学要求： 1.了解工具箱的使用 2.熟练使用常用绘图工具 3.熟练使用文本工具 4.掌握填充工具的用法 授课方式：