《线性代数B》教学大纲2 (2010版) 课程编码：110879 课程名称：线性代数B 学时/学分：36/2 先修课程：《初等数学》、《高等数学》 适用专业：人力资源管理、物流管理等专业 开课教研室：大学数学教研室 执笔：蒋菊霞 审定：王仁举赵国喜
《线性代数 B》教学大纲 2 （2010 版） 课程编码：110879 课程名称：线性代数 B 学时/学分：36/2 先修课程：《初等数学》、《高等数学》 适用专业：人力资源管理、物流管理等专业 开课教研室：大学数学教研室 执笔：蒋菊霞 审定：王仁举 赵国喜
《线性代数B》教学大纲2 (2010版) 课程编码：110879 课程名称：线性代数B 学时/学分：36/2 先修课程：《初等数学》、《高等数学》 适用专业：人力资源管理、物流管理等专业 开课教研室：大学数学教研室 执笔： 审定
《线性代数 B》教学大纲 2 （2010 版） 课程编码：110879 课程名称：线性代数 B 学时/学分：36/2 先修课程：《初等数学》、《高等数学》 适用专业：人力资源管理、物流管理等专业 开课教研室：大学数学教研室 执笔： 审定：
一、课程性质与任务 1,课程性质：本课程是人力资源管理专业的专业基础课。通过本课程的学习，使学生比较 系统地获得线性代数中的行列式、矩阵、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型等方面 的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生独特的代数思维模式和解决实际问题的能力，同时 使学生了解线性代数在经济方面的简单应用，并为学生学习后继课程（如运筹学，现代管理学，计 算机等)及进一步扩大数学知识面莫定必要的数学基础。 2.课程任务：通过本课程的教学，理论和知识方面要求学生：掌握本课程的基本知识和基本 理论，如行列式的概念和性质、克拉默法则、矩阵的概念及线性运算、逆矩阵的概念、矩阵的初 等变换、矩阵的秩、·维向量的概念、向量组线性相关性的概念、向量空间的概念、线性方程组 的解的结构、线性方程组基础解系、特征值与特征向量的概念、相似矩阵的概念、正交变换、二 次型、二次型的矩阵表示等。能力和技能方面要求学生：掌握本课程的基本技能，如行列式的计 算、矩阵的运算、矩阵初等变换、逆矩阵的计算、矩阵及向量组秩的计算、向量组线性相关性的 判别、线性方程组的求解、施密特正交化过程、矩阵特征值与特征向量的计算、实对称矩阵的相 似变换、化二次型为标准形的方法等。 本课程教学重点： 行列式的性质：行列式按某一行（列）展开定理：矩阵加、减、数乘、乘的运算：初等变换 求矩阵的逆：线性方程组有解的判别定理：矩阵初等行变换求线性；方程组的解的方法：特征 值，特征向量的求法：·阶矩阵与对角矩阵相似的条件及矩阵对角化：用配方法化二次型为标准 形。 本课程教学难点： 一般的阶行列式计算：矩阵的乘积及分块矩阵的乘积：向量间的线性关系：n阶矩阵与对 角矩阵相似的条件：利用正交矩阵化实对称矩阵为对角矩阵：用正交变换法化二次型为标准形。 二、课程教学基本要求 该课程安挂在第二个学期或第三个学期，设置2个学分。 成绩考核形式：平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等）(30%)+期末成绩（闭 卷考试)(70%)，成绩评定采用百分制，60分为及格。 三、课程教学内容 教学要求较高的内容用“理解”、“掌握”、“熟练掌握”等词表述，要求较低的内容用“了解”、 “会”等词表述。 第一章线性方程组的消元法和矩阵的初等变换 1.教学基本要求： (1)理解线性方程组及其相关概念： (2)理解矩阵的概念：
一、课程性质与任务 1．课程性质：本课程是人力资源管理专业的专业基础课。通过本课程的学习，使学生比较 系统地获得线性代数中的行列式、矩阵、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型等方面 的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生独特的代数思维模式和解决实际问题的能力，同时 使学生了解线性代数在经济方面的简单应用,并为学生学习后继课程(如运筹学，现代管理学，计 算机等)及进一步扩大数学知识面奠定必要的数学基础。 2.课程任务：通过本课程的教学,理论和知识方面要求学生：掌握本课程的基本知识和基本 理论，如行列式的概念和性质、克拉默法则、矩阵的概念及线性运算、逆矩阵的概念、矩阵的初 等变换、矩阵的秩、n 维向量的概念、向量组线性相关性的概念、向量空间的概念、线性方程组 的解的结构、线性方程组基础解系、特征值与特征向量的概念、相似矩阵的概念、正交变换、二 次型、二次型的矩阵表示等。能力和技能方面要求学生：掌握本课程的基本技能，如行列式的计 算、矩阵的运算、矩阵初等变换、逆矩阵的计算、矩阵及向量组秩的计算、向量组线性相关性的 判别、线性方程组的求解、施密特正交化过程、矩阵特征值与特征向量的计算、实对称矩阵的相 似变换、化二次型为标准形的方法等。 本课程教学重点： 行列式的性质；行列式按某一行（列）展开定理；矩阵加、减、数乘、乘的运算；初等变换 求矩阵的逆；线性方程组有解的判别定理；矩阵初等行变换求线性 ；方程组的解的方法；特征 值，特征向量的求法；n 阶矩阵与对角矩阵相似的条件及矩阵对角化；用配方法化二次型为标准 形。 本课程教学难点： 一般的 n 阶行列式计算；矩阵的乘积及分块矩阵的乘积；向量间的线性关系；n 阶矩阵与对 角矩阵相似的条件；利用正交矩阵化实对称矩阵为对角矩阵；用正交变换法化二次型为标准形。 二、课程教学基本要求 该课程安排在第二个学期或第三个学期，设置 2 个学分。 成绩考核形式：平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30％)＋期末成绩（闭 卷考试）（70%）,成绩评定采用百分制，60 分为及格。 三、课程教学内容 教学要求较高的内容用“理解”、“掌握”、“熟练掌握”等词表述，要求较低的内容用“了解”、 “会”等词表述。 第一章 线性方程组的消元法和矩阵的初等变换 1.教学基本要求： （1）理解线性方程组及其相关概念； （2）理解矩阵的概念；
(3)熟练掌据线性方程组的消元法： (4)理解初等变换的概念，会用初等变换将矩阵化成行阶梯梯形矩阵、行最简形矩阵，会 用初等变换化矩阵为标准形。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理： (1)线性方程组及其相关概念： (2)矩阵的概念： (3)掌握线性方程组的消元法 (4)初等变换的概念，初等变换将矩阵化成行阶梯梯形矩阵、行最简形矩阵，初等变换化 矩阵为标准形。 3.教学重点和难点 教学重点线性方程组及其相关概念：矩阵的概念：初等变换的概念。教学难点是线性方程组 的消元法：初等变换将矩阵化成行阶梯梯形矩阵、行最简形矩阵：会用初等变换化矩阵为标准形。 4.教学内容： 第一节线性方程组的消元法 1.线性方程组的基本概念 2.线性方程组的消元法 第二节矩阵的初等变换 1.矩阵及其初等变换 2.用矩阵的初等变换化矩阵为标准型 第二章行列式Cramer法则 1.教学基本要求： (1)了解行列式的概念，掌握行列式的性质： (2)会应用行列式的定义、性质和有关定理计算行列式： (3)了解克拉默法则。 2要求学生掌握的基本概念、理论、原理： (1)余子式，代数余子式的概念及计算，n阶行列的定义与性质： (2)n阶行列式的按行（列）展开定理： (3)克莱姆法则的条件与结论，齐次线性方程组有非零解的条件。 3.教学重点和难点 教学重点是行列式的性质：行列式按某一行（列）展开定理；齐次线性方程组有非零解（仅 有零解)的结论。教学难点是n阶行列式的定义的理解：一般的n阶行列式计算。 4.教学内容 第一节 n阶行列式的定义
（3）熟练掌握线性方程组的消元法； （4）理解初等变换的概念，会用初等变换将矩阵化成行阶梯梯形矩阵、行最简形矩阵，会 用初等变换化矩阵为标准形。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理： （1）线性方程组及其相关概念； （2）矩阵的概念； （3）掌握线性方程组的消元法； （4）初等变换的概念，初等变换将矩阵化成行阶梯梯形矩阵、行最简形矩阵，初等变换化 矩阵为标准形。 3.教学重点和难点 教学重点线性方程组及其相关概念；矩阵的概念；初等变换的概念。教学难点是线性方程组 的消元法；初等变换将矩阵化成行阶梯梯形矩阵、行最简形矩阵；会用初等变换化矩阵为标准形。 4.教学内容： 第一节 线性方程组的消元法 1. 线性方程组的基本概念 2. 线性方程组的消元法 第二节 矩阵的初等变换 1. 矩阵及其初等变换 2. 用矩阵的初等变换化矩阵为标准型 第二章 行列式 Cramer 法则 1.教学基本要求： （1）了解行列式的概念，掌握行列式的性质； （2）会应用行列式的定义、性质和有关定理计算行列式； （3）了解克拉默法则。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理： （1）余子式，代数余子式的概念及计算，n 阶行列的定义与性质； （2）n 阶行列式的按行（列）展开定理； （3）克莱姆法则的条件与结论，齐次线性方程组有非零解的条件。 3.教学重点和难点 教学重点是行列式的性质；行列式按某一行（列）展开定理；齐次线性方程组有非零解（仅 有零解）的结论。教学难点是 n 阶行列式的定义的理解；一般的 n 阶行列式计算。 4.教学内容 第一节 n 阶行列式的定义
1.二阶行列式 2.三阶行列式 3.n阶行列式的定义 第二节行列式的性质 1.行列式的性质 2.行列式的计算 第三节克拉默(Cramer)法则 第三章 矩阵的运算 1.教学基本要求： (1)理解矩阵的概念 (2)了解单位阵、对角矩阵、三角形矩阵、对称矩阵、反对称阵以及它们的性质： (3)掌握矩的加法、数乘、乘法、转置以及它们的运算规律：了解方阵的幂、方阵乘积 的行列式性质： (4)理解逆矩阵的概念：掌握矩阵可逆的充分必要条件：了解伴随矩阵与逆矩阵的关系： 掌提逆矩阵的性质： (⑤)掌握矩阵的初等变换：了解初等矩阵的性质和矩阵等价的概念： (6)了解矩阵秩的概念：了解向量组的秩与矩阵秩之间的关系： (7)掌捏用初等变换求矩阵的秩和求逆矩阵的方法。 2要求学生掌握的基本概念、理论、原理： (1)矩阵概念、矩阵线性运算、矩阵的乘法、方阵的幂、方阵乘积的行列式、矩阵转置 (2)逆矩阵的概念和性质、矩阵可逆的充分必要条件、伴随矩阵： (3)初等矩阵，矩阵的秩，矩阵的等价： (4)分块矩阵及其运算 3.教学重点和难点 教学重点是矩阵的概念，矩阵的运算及其运算性质，逆矩阵的概念、性质及其计算。教学难 点是矩阵的乘法运算，逆矩阵的运算。 4.教学内容 第一节 矩阵的概念及运算 1.矩阵的概念 2.矩阵的线性运算 3.矩阵的乘法 第二节特殊矩阵方阵乘积的行列式 1.特殊矩阵
1. 二阶行列式 2. 三阶行列式 3. n 阶行列式的定义 第二节 行列式的性质 1. 行列式的性质 2. 行列式的计算 第三节 克拉默(Cramer)法则 第三章 矩阵的运算 1.教学基本要求： （1）理解矩阵的概念； （2）了解单位阵、对角矩阵、三角形矩阵、对称矩阵、反对称阵以及它们的性质； （3）掌握矩阵的加法、数乘、乘法、转置以及它们的运算规律；了解方阵的幂、方阵乘积 的行列式性质； （4）理解逆矩阵的概念；掌握矩阵可逆的充分必要条件；了解伴随矩阵与逆矩阵的关系； 掌握逆矩阵的性质； （5）掌握矩阵的初等变换；了解初等矩阵的性质和矩阵等价的概念； （6）了解矩阵秩的概念；了解向量组的秩与矩阵秩之间的关系； （7）掌握用初等变换求矩阵的秩和求逆矩阵的方法。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理： （1）矩阵概念、矩阵线性运算、矩阵的乘法、方阵的幂、方阵乘积的行列式、矩阵转置； （2）逆矩阵的概念和性质、矩阵可逆的充分必要条件、伴随矩阵； （3）初等矩阵，矩阵的秩，矩阵的等价； （4）分块矩阵及其运算。 3.教学重点和难点 教学重点是矩阵的概念，矩阵的运算及其运算性质，逆矩阵的概念、性质及其计算。教学难 点是矩阵的乘法运算，逆矩阵的运算。 4.教学内容 第一节 矩阵的概念及运算 1. 矩阵的概念 2. 矩阵的线性运算 3. 矩阵的乘法 第二节 特殊矩阵方阵乘积的行列式 1. 特殊矩阵