力,进行新的创造 在研究资料时,还要做好资料的记录。 第三、研究课题的核心工作一一一明确论点和选定材料。在研究资料的基础上,考生提 出自己的观点和见解,根据选题,确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见 创新是灵魂,不能只是重复前人或人云亦云。同时,还要防止贪大求全的倾向,生怕不完整, 大段地复述已有的知识,那就体现不出自己研究的特色和成果了。 根据已确立的基本论点和分论点选定材料,这些材料是自己在对所搜集的资料加以研究 的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法,注意前后材料的逻辑关系和主次关 系 第四、研究课题的关键工作一一一执笔撰写。考生下笔时要对以下两个方面加以注意 拟定提纲和基本格式。 拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项目即大段段旨、中项目即 段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构,构建论文的 基本框架 基本格式:一般毕业论文由标题、摘要、正文、参考文献等4方面内容构成。标题要求 直接、具体、醒目、简明扼要。摘要即摘出论文中的要点放在论文的正文之前,以方便读者 阅读,所以要简洁、概括。正文是毕业论文的核心内容,包括绪论、本论、结论三大部分 绪论部分主要说明研究这一课题的理由、意义,要写得简洁。要明确、具体地提出所论述课 题,有时要写些历史回顾和现状分析,本人将有哪些补充、纠正或发展,还要简单介绍论证 方法。本论部分是论文的主体,即表达作者的研究成果,主要阐述自己的观点及其论据。这 部分要以充分有力的材料阐述观点,要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系 篇幅较长的论文常用推论式(即由此论点到彼论点逐层展开、步步深入的写法)和分论式(即 把从属于基本论点的几个分论点并列起来,一个个分别加以论述)两者结合的方法。结论部 分是论文的归结收束部分,要写论证的结果,做到首尾一贯,同时要写对课题研究的展望, 提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。参考文献即撰写论文过程中研读的一些文章或 资料,要选择主要的邻文后。 第五、研究课题的保障工作一一一修改定稿。通过这一环节,可以看出写作意图是否表 达清楚,基本论点和分论点是否准确、明确,材料用得是否恰当、有说服力,材料的安排与 论证是否有逻辑效果,大小段落的结构是否完整、衔接自然,句子词语是否正确妥当,文章 是否合乎规范。 总之,撰写毕业论文是一种复杂的思维活动,对于缺乏写作经验的自考生来说,确有 定的难度。因此,考生要"学习学习再学习,实践实践再实践",虚心向指导教师求教 正文小说创作技巧点睛 核心提示:现在我们来讨论小说的创作技巧:小说剧情是有节奏感的,它就像一首钢琴
力，进行新的创造。 在研究资料时，还要做好资料的记录。 第三、研究课题的核心工作―――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提 出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见， 创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整， 大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。 根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集的资料加以研究 的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关 系。 第四、研究课题的关键工作―――执笔撰写。考生下笔时要对以下两个方面加以注意： 拟定提纲和基本格式。 拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项目即大段段旨、中项目即 段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的 基本框架。 基本格式：一般毕业论文由标题、摘要、正文、参考文献等 4 方面内容构成。标题要求 直接、具体、醒目、简明扼要。摘要即摘出论文中的要点放在论文的正文之前，以方便读者 阅读，所以要简洁、概括。正文是毕业论文的核心内容，包括绪论、本论、结论三大部分。 绪论部分主要说明研究这一课题的理由、意义，要写得简洁。要明确、具体地提出所论述课 题，有时要写些历史回顾和现状分析，本人将有哪些补充、纠正或发展，还要简单介绍论证 方法。本论部分是论文的主体，即表达作者的研究成果，主要阐述自己的观点及其论据。这 部分要以充分有力的材料阐述观点，要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。 篇幅较长的论文常用推论式（即由此论点到彼论点逐层展开、步步深入的写法）和分论式（即 把从属于基本论点的几个分论点并列起来，一个个分别加以论述）两者结合的方法。结论部 分是论文的归结收束部分，要写论证的结果，做到首尾一贯，同时要写对课题研究的展望， 提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。参考文献即撰写论文过程中研读的一些文章或 资料，要选择主要的邻文后。 第五、研究课题的保障工作―――修改定稿。通过这一环节，可以看出写作意图是否表 达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与 论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章 是否合乎规范。 总之，撰写毕业论文是一种复杂的思维活动，对于缺乏写作经验的自考生来说，确有一 定的难度。因此，考生要"学习学习再学习，实践实践再实践"，虚心向指导教师求教。 正文 小说创作技巧点睛 核心提示：现在我们来讨论小说的创作技巧：小说剧情是有节奏感的，它就像一首钢琴
曲,它的旋律有轻、重、急、缓,曲子在缓和、温顺的时候,或、高昂的时候,都要经过深 思熟虑的设计才可以完成。一个旋律很没的曲子,听起来会很舒服、感动。但如果曲子是杂 乱无章、不 现在我们来讨论小说的创作技巧: 小说剧情是有节奏感的,它就像一首钢琴曲,它的旋律有轻、重、急、缓,曲子在缓和 温顺的时候,或、高昂的时候,都要经过深思熟虑的设计才可以完成。一个旋律很没的曲子 听起来会很舒服、感动。但如果曲子是杂乱无章、不和谐,听起来就显得格外刺耳、不舒服, 也不知道它要表达什么。曲子有抑扬顿挫,那故事的结构也是一样的 、人物个性的刻画 1、人物表现的要素有 a、独有的表情b、习惯的动作c、常用的对白d、思想y、意念和欲望f、弱点和缺陷g 角色的好恶习性 2、这些要素的运用: 以上要素都可以当作创作的工具,这些工具一定要善于运用,你可以将这些设定条列出 来,然后有表现的部分做出记号,比较重要的个性部分,应该要不断重复的表现出来,以加 深读者对角色的印象 、配角的运用和衬托 有那么句笑话,帅哥总喜欢跟比自己丑或矮的人呆在一起,因为那是衬托。故事创作也 样,也需要这种衬托,特别是配角的衬托,不断地运用配角来衬托主角,全力将你的主角 塑造成偶像。所以,所有的配角,都是为衬托主角而设定出来的。 1、配角的类型 正面一一导师型、爱慕型、协助型 不确定一一神秘型、竞争型、丑角型 负面一一陷害型 2、协助型:时常和主角形影不离地出现,有难同当,有富同享的必备角色。 导师型:给予主角正确知识和观念的辅助角色 爱慕型:主角心仪的对象,通常也会是(男)女主角,对主角心境影响很大,是影响整 个剧情变化的重要角色
曲，它的旋律有轻、重、急、缓，曲子在缓和、温顺的时候，或、高昂的时候，都要经过深 思熟虑的设计才可以完成。一个旋律很没的曲子，听起来会很舒服、感动。但如果曲子是杂 乱无章、不 现在我们来讨论小说的创作技巧： 小说剧情是有节奏感的，它就像一首钢琴曲，它的旋律有轻、重、急、缓，曲子在缓和、 温顺的时候，或、高昂的时候，都要经过深思熟虑的设计才可以完成。一个旋律很没的曲子， 听起来会很舒服、感动。但如果曲子是杂乱无章、不和谐，听起来就显得格外刺耳、不舒服， 也不知道它要表达什么。曲子有抑扬顿挫，那故事的结构也是一样的。 一、人物个性的刻画 1、人物表现的要素有： a、独有的表情 b、习惯的动作 c、常用的对白 d、思想 y、意念和欲望 f、弱点和缺陷 g、 角色的好恶习性 2、这些要素的运用： 以上要素都可以当作创作的工具，这些工具一定要善于运用，你可以将这些设定条列出 来，然后有表现的部分做出记号，比较重要的个性部分，应该要不断重复的表现出来，以加 深读者对角色的印象。 二、配角的运用和衬托 有那么句笑话，帅哥总喜欢跟比自己丑或矮的人呆在一起，因为那是衬托。故事创作也 一样，也需要这种衬托，特别是配角的衬托，不断地运用配角来衬托主角，全力将你的主角 塑造成偶像。所以，所有的配角，都是为衬托主角而设定出来的。 1、配角的类型： 正面——导师型、爱慕型、协助型 不确定——神秘型、竞争型、丑角型 负面——陷害型 2、协助型：时常和主角形影不离地出现，有难同当，有富同享的必备角色。 导师型：给予主角正确知识和观念的辅助角色 爱慕型：主角心仪的对象，通常也会是（男）女主角，对主角心境影响很大，是影响整 个剧情变化的重要角色
神秘型:对主角会有明显的正面或负面影响,绝不会自己报上名来,通常他都会被神格 化 竞争型:实力一定不主角先占优势,但本身会对主角的隐藏实力感到兴奋或畏惧,不会 阻碍主角的进步,反而会促进主角的成长,成为足以和自己竞争的对手 陷害型:通常为了得到主角拥有的某样东西,或者是本身看主角不顺眼等不同理由,经 常和主角作对,也是剧情中不可或缺的角色 丑角型:常常会扯人后腿,作出很白痴、荒唐的事,为搞笑而声的角色 3、每个角色都有他必要的功能,就想在线游戏一样,在你的剧情中必须不断地制造平 衡,再将平衡打破,因此角色之间的互动也就相应的重要,正面的力量太强时,就表示危机 感不足:负面的力量太强时,就表示主角的地位要崩溃。在这样的堆栈下不断地制造出。 三、桥段的发挥和设定 1、对比法桥段:在主角的定位上,安排另一个桥段,与主角的设定做嫉妒的反差对比 这样的方式,容易让读者有一个度量的标准,更能突现出主角的不同。 如:一个走投无路的败家子遇到一贫如洗,但对未来充满希望的主角,两者产生极大的 反差,更能衬托主角,塑造他的形象 2、堆栈法桥段:把桥段的布局事先安排到一个高度,再将主角叠到这个高度上,自然 主角就不费吹灰之力到达最高的位置。 如:一个传说中的剑客,,剑术相当精湛,没有任何人是他的敌手,一些挑战他的都在 三招内被斩毙。但是离奇的是,在对上一个不起眼的中年流浪汉时被一击打败了,而当众人 崇拜他时出现了一个十七八岁的少年,流浪汉称他为师傅。 这样的范例说明了少年可能是更厉害的角色,背后或许有很多的想象空间,看是我们已 经将这少年的能力和地位等级,运用其他人的力量拉到了一个非凡的高点 3、陷阱法桥段: 运用桥段将主角慢慢逼向绝境,让读者一直为主角的危机而担心,再进行一个大的转变 使主角的位置正反颠倒,产生极大的落差,以突主角的能力。原则是,设定持续低潮的桥段 让转变过程迅速成为,使主角能力加倍地突显 比如:原本一直处在被欺负困境的主角,到最后才让读者知道,原来是主角一直在“大 智若愚”,使得后期敌对方突然处在了下风。 四、善用伏笔
神秘型：对主角会有明显的正面或负面影响，绝不会自己报上名来，通常他都会被神格 化。 竞争型：实力一定不主角先占优势，但本身会对主角的隐藏实力感到兴奋或畏惧，不会 阻碍主角的进步，反而会促进主角的成长，成为足以和自己竞争的对手。 陷害型：通常为了得到主角拥有的某样东西，或者是本身看主角不顺眼等不同理由，经 常和主角作对，也是剧情中不可或缺的角色。 丑角型：常常会扯人后腿，作出很白痴、荒唐的事，为搞笑而声的角色。 3、每个角色都有他必要的功能，就想在线游戏一样，在你的剧情中必须不断地制造平 衡，再将平衡打破，因此角色之间的互动也就相应的重要，正面的力量太强时，就表示危机 感不足；负面的力量太强时，就表示主角的地位要崩溃。在这样的堆栈下不断地制造出。 三、桥段的发挥和设定 1、对比法桥段：在主角的定位上，安排另一个桥段，与主角的设定做嫉妒的反差对比， 这样的方式，容易让读者有一个度量的标准，更能突现出主角的不同。 如：一个走投无路的败家子遇到一贫如洗，但对未来充满希望的主角，两者产生极大的 反差，更能衬托主角，塑造他的形象。 2、堆栈法桥段：把桥段的布局事先安排到一个高度，再将主角叠到这个高度上，自然 主角就不费吹灰之力到达最高的位置。 如：一个传说中的剑客，，剑术相当精湛，没有任何人是他的敌手，一些挑战他的都在 三招内被斩毙。但是离奇的是，在对上一个不起眼的中年流浪汉时被一击打败了，而当众人 崇拜他时出现了一个十七八岁的少年，流浪汉称他为师傅。 这样的范例说明了少年可能是更厉害的角色，背后或许有很多的想象空间，看是我们已 经将这少年的能力和地位等级，运用其他人的力量拉到了一个非凡的高点。 3、陷阱法桥段： 运用桥段将主角慢慢逼向绝境，让读者一直为主角的危机而担心，再进行一个大的转变， 使主角的位置正反颠倒，产生极大的落差，以突主角的能力。原则是，设定持续低潮的桥段， 让转变过程迅速成为，使主角能力加倍地突显。 比如：原本一直处在被欺负困境的主角，到最后才让读者知道，原来是主角一直在“大 智若愚”，使得后期敌对方突然处在了下风。 四、善用伏笔
伏笔是作者为了表现某段重要的剧情,在先前便设了相关的桥段或提示,到故事进行了 个程度后,再将这个桥段或提示呼应出来的手法。 伏笔就想是一个隐藏的炸弹,它让剧情产生更多的变化,它的表现方式可能只有出现 次的画面,也可能是一段不经意的桥段,甚至有可能是一句对白;伏笔的埋设,不要和伏笔 的呼应脱离太久,这样,读者的记忆可能会消失,而失去了伏笔的意义;伏笔的描述也可以 是连续性的,在一个个段落中埋下伏笔的一个片段,最后在全部组合起来,这样方式的可以 让伏笔体现的时间不断向后延伸。 伏笔离不开主题 这是一个不变的原则,故事的重点只有一个,所有的因素都要因这样的原则而产生,伏 笔的内容不要和主题无关,否则不但达不到效果,也有可能削弱了故事的力量 2、不要使用过多的伏笔 过多不同的伏笔,反而会让读者搞不清楚状况,失去了伏笔的意义,除非是有连贯性的 伏笔,做连续性的埋设:过度的买弄伏笔,也会让故事的主题变的模糊不清。 3、成为转化的力量与的爆发点 伏笔的设计,目的是出乎读者的意料之外,这样的设计,也是剧情中转变的一种方式。 伏笔的揭晓和呼应,时间点相当重要,这也牵涉到剧情的节奏问题,如果我们能善用伏笔, 并在点爆发,这是最好的表现方式。 4、记得收尾 对伏笔的埋设,我们一定要相当的清楚,否则会变得虎头蛇尾,到最后突然小时了却没 有清楚交代:前头埋伏了几个复辟,到最后就一定要相互呼应几个伏笔,如果我们的剧情太 过复杂,建议最好能做笔记,再在编剧过程中不断地提醒自己,以免剧情结束后有所遗漏 五、剧情的节奏 1、过山车原理 我们说平淡的戏,可能提不起读者的兴趣,但是都是的戏也会让读者过度紧张,变得麻 痹;假设剧情的高低,就像一条起伏的曲线,我们可以分析出一个原则,就是高低起伏越大 的剧情,达到的效果就越惊人,就像是游乐园的过山车一样,高低落差越大的段落,乘客尖 叫的声音也就越凄惨,刺激的过程越高。我们可以称这样的原理叫做过山车原理 2、剧情的拍子 但是这里我们还要补充的是节奏。如果高低起伏是坐标上的Y轴,那么Ⅹ轴的部分可
伏笔是作者为了表现某段重要的剧情，在先前便设了相关的桥段或提示，到故事进行了 一个程度后，再将这个桥段或提示呼应出来的手法。 伏笔就想是一个隐藏的炸弹，它让剧情产生更多的变化，它的表现方式可能只有出现一 次的画面，也可能是一段不经意的桥段，甚至有可能是一句对白；伏笔的埋设，不要和伏笔 的呼应脱离太久，这样，读者的记忆可能会消失，而失去了伏笔的意义；伏笔的描述也可以 是连续性的，在一个个段落中埋下伏笔的一个片段，最后在全部组合起来，这样方式的可以 让伏笔体现的时间不断向后延伸。 1、伏笔离不开主题 这是一个不变的原则，故事的重点只有一个，所有的因素都要因这样的原则而产生，伏 笔的内容不要和主题无关，否则不但达不到效果，也有可能削弱了故事的力量。 2、不要使用过多的伏笔 过多不同的伏笔，反而会让读者搞不清楚状况，失去了伏笔的意义，除非是有连贯性的 伏笔，做连续性的埋设；过度的买弄伏笔，也会让故事的主题变的模糊不清。 3、成为转化的力量与的爆发点 伏笔的设计，目的是出乎读者的意料之外，这样的设计，也是剧情中转变的一种方式。 伏笔的揭晓和呼应，时间点相当重要，这也牵涉到剧情的节奏问题，如果我们能善用伏笔， 并在点爆发，这是最好的表现方式。 4、记得收尾 对伏笔的埋设，我们一定要相当的清楚，否则会变得虎头蛇尾，到最后突然小时了却没 有清楚交代；前头埋伏了几个复辟，到最后就一定要相互呼应几个伏笔，如果我们的剧情太 过复杂，建议最好能做笔记，再在编剧过程中不断地提醒自己，以免剧情结束后有所遗漏。 五、剧情的节奏 1、过山车原理 我们说平淡的戏，可能提不起读者的兴趣，但是都是的戏也会让读者过度紧张，变得麻 痹；假设剧情的高低，就像一条起伏的曲线，我们可以分析出一个原则，就是高低起伏越大 的剧情，达到的效果就越惊人，就像是游乐园的过山车一样，高低落差越大的段落，乘客尖 叫的声音也就越凄惨，刺激的过程越高。我们可以称这样的原理叫做过山车原理。 2、剧情的拍子 但是这里我们还要补充的是节奏。如果高低起伏是坐标上的 Y 轴，那么 X 轴的部分可
以说是拍子;音乐中一个小节可以是一拍,二分之一拍,也可以快到八分之一拍;节奏的快 慢,相对的影响到人的情绪起伏,慢的拍子,给人平稳的情绪,而越快的拍子,则给人紧张 的情绪,这样的原理也适用在剧情的结构上。 这里,大家应该注意到了,为什么说艺术是相同的原理,这个节奏同样的也可以体现在 美术作品、书法、颜色及符号上等,都是同样的原理。 3、运用快慢的搭配来控制读者的情绪 a、平稳剧情搭配慢节奏b、冲击剧情搭配快节奏 六、吊读者的胃口 很多新人编的故事常犯的错误,就是直肠子一路通到底,想说什么就说什么,很多不错 的点子,还没有酝酿的过程,就直接演出来了。上面已经说了很多的激发,目的是在增加我 们可以表演的手法,将我们想表达的重点,酝酿到最佳时机再爆发出来。明白地说,小说就 像作家与读者的斗智,当我们安排的剧情,在一开始就已经被读者知道结局的话,读者还有 想看下去的欲望吗? 1、让读者上钩 其实作者就是故事的主宰,你就是神,可以决定剧中任何角色的命运:同样的,你也可 以决定你最精彩的点子,要在什么时候出现,只要是读者最想知道的答案,你就肯定不能太 早让读者知道,但是每个过程却透露出一点点片段的信息,让读者急着想知道,又不能知道 然后便慢慢地被你的剧情牵着走 2、最佳时机谜底揭 而让读者知道解答的时机,就像是在钓鱼一样,拉杆的时间点一定要准确,当鱼上钩时 太早拉了,诱饵还没有进到鱼嘴,鱼会跑掉;太晚拉了,诱饵已经被吃了,鱼也会跑。太早 将答案说出,读者对你的需求还没形成,效果会打折扣;而太晚将答案说出来,读者失去耐 心也会跑了。收放之间一定要掌握好,如果没有信心的话,不妨多让几个好友看看,给予 些意见,作为你修正的参考。 七、掌握主题 小说最重要原则应该就是掌握主题。当我们在进行创作时,无论有什么再好的点子,都 应该以不偏离主题为最高原则。 觉得什么好就加入什么,没有想法就不断地假如其他的想法,这样的编剧方式是不正确 的。我看到不少的小说都偏离的主题,常常是因为有了突发灵感,或许是没有好的想法 不下去,就加入很多与主题不相干的进去,违背了主题。 如何不偏题
以说是拍子；音乐中一个小节可以是一拍，二分之一拍，也可以快到八分之一拍；节奏的快 慢，相对的影响到人的情绪起伏，慢的拍子，给人平稳的情绪，而越快的拍子，则给人紧张 的情绪，这样的原理也适用在剧情的结构上。 这里，大家应该注意到了，为什么说艺术是相同的原理，这个节奏同样的也可以体现在 美术作品、书法、颜色及符号上等，都是同样的原理。 3、运用快慢的搭配来控制读者的情绪 a、平稳剧情搭配慢节奏 b、冲击剧情搭配快节奏 六、吊读者的胃口 很多新人编的故事常犯的错误，就是直肠子一路通到底，想说什么就说什么，很多不错 的点子，还没有酝酿的过程，就直接演出来了。上面已经说了很多的激发，目的是在增加我 们可以表演的手法，将我们想表达的重点，酝酿到最佳时机再爆发出来。明白地说，小说就 像作家与读者的斗智，当我们安排的剧情，在一开始就已经被读者知道结局的话，读者还有 想看下去的欲望吗？ 1、让读者上钩 其实作者就是故事的主宰，你就是神，可以决定剧中任何角色的命运；同样的，你也可 以决定你最精彩的点子，要在什么时候出现，只要是读者最想知道的答案，你就肯定不能太 早让读者知道，但是每个过程却透露出一点点片段的信息，让读者急着想知道，又不能知道， 然后便慢慢地被你的剧情牵着走。 2、最佳时机谜底揭晓 而让读者知道解答的时机，就像是在钓鱼一样，拉杆的时间点一定要准确，当鱼上钩时， 太早拉了，诱饵还没有进到鱼嘴，鱼会跑掉；太晚拉了，诱饵已经被吃了，鱼也会跑。太早 将答案说出，读者对你的需求还没形成，效果会打折扣；而太晚将答案说出来，读者失去耐 心也会跑了。收放之间一定要掌握好，如果没有信心的话，不妨多让几个好友看看，给予一 些意见，作为你修正的参考。 七、掌握主题 小说最重要原则应该就是掌握主题。当我们在进行创作时，无论有什么再好的点子，都 应该以不偏离主题为最高原则。 觉得什么好就加入什么，没有想法就不断地假如其他的想法，这样的编剧方式是不正确 的。我看到不少的小说都偏离的主题，常常是因为有了突发灵感，或许是没有好的想法，编 不下去，就加入很多与主题不相干的进去，违背了主题。 1、如何不偏题