题、解决问题的能力 基于真实的业务操作平台 代理，外包，管家共3个模利用网络云平台完成 加强学生对实际业务的型 快，包括发票的开具、整理 业、财、税、票等智能 解，提升对高职教育的职 审核等，一股纳税人、小规 财税相关业务处理，贯 转能目标的追求，面向中小 智能财税应 模纳税人的纳税申报、企业彻岗位能力和职业技 企业，在企事业单位、社会 设立、变更和五险一金的办 能等级证书相衔接，落 用 中介服务机构，能够从事财 理等丁作条 实书证融通、课证融通 务核算、税务代理 企业 机和秘书等工作的高系质护 术技能人才 课程目标以财务数据为研究 使用软件分析和预测数据 利用财务大数据实践 对象， 金融和商业中的实例探索 教学平台，结合传统财 和定量指标分析发现其隐 和应用 务分析指标体系和大 财务大数据 的内在价值，从而为企业运 数据顶测模型进行财 分析 营和决策提供支持 务分析决策，贯彻岗位 能力和职业技能等级 证书相衔接，落实书证 融通、 果证融遥 使学生对投资方法和理念有 了解主要的理财产品 个基本的认识较好地掌挥 (1)认识个人理财规划 及其收益、风险特点， 股票、债券、基金、期货、外 (2)银行理财规划 能够运用相关的理财 个人理财 T和错金等金融丁县的投资 (3)证券理财规制 分析规划知识，能利用 交易程序和投资分析技巧提 (4)保险理财规 综合理财分析，进行我 高学生的投资意识和风险意 (5)其他理财规划 金规划、消费支出规划 识 及综合理财规划等 乐观积极自信的自我 认知习惯，养成学生 了解言语交际的重要作用、 基本原 习得方法 理 好的为人处事习惯 (1)语言基础 现自在表达、从容应对 言语交际必备能力及倾听景 业 在不同交际交往场合， 演讲与口才 养，堂握未来工作岗位与日 (2)态势语言 拓 (3)演讲概论 与不同交往对象，能自 展 常生活实践需要的言语口才 (4)职场口才 信、准确、清晰、流畅 木技巧与方法，并形成自 模块 好的言语交际意识与习惯 贴切的表情达意 效达成日常交际交 目的 掌握加工和运用企业 (1)管理会计职业入门 内部财务信息，预测经 了解现代管理会计学在会计 (2)管理会计 厂作基础 文前唇参与经 53 管理会计 学科体系中的地位和作用 3) 预测与决策会 规划经营方针、 草握管理会计的基本内容 (4)规划与控制会计 制经营过程和考评责 基本理论 (5)责任评价会计 任业绩的基本程序、操 作技能和基本方法 54 政府会计制 利用会计信息资料为政府以 (1)预算会计概述 明确预算会计的性质 度 及非营利组织提供服务：增 (2)预算会计的核算方法职能和特点，认识做好
35 题、解决问题的能力 49 智能财税应 用 基于真实的业务操作平台， 加强学生对实际业务的理 解，提升对高职教育的职业 技能目标的追求，面向中小 企业，在企事业单位、社会 中介服务机构，能够从事财 务核算、税务代理、企业关 机和秘书等工作的高素质技 术技能人才 代理，外包，管家共 3 个模 块，包括发票的开具、整理、 审核等，一般纳税人、小规 模纳税人的纳税申报、企业 设立、变更和五险一金的办 理等工作任务 利用网络云平台完成 业、财、税、票等智能 财税相关业务处理，贯 彻岗位能力和职业技 能等级证书相衔接，落 实书证融通、课证融通 50 财务大数据 分析 课程目标以财务数据为研究 对象，通过数据挖掘、系统 和定量指标分析发现其隐藏 的内在价值，从而为企业运 营和决策提供支持 使用软件分析和预测数据， 金融和商业中的实例探索 和应用 利用财务大数据实践 教学平台，结合传统财 务分析指标体系和大 数据预测模型进行财 务分析决策，贯彻岗位 能力和职业技能等级 证书相衔接，落实书证 融通、课证融通 51 职 业 拓 展 模 块 个人理财 使学生对投资方法和理念有 一个基本的认识较好地掌握 股票、债券、基金、期货、外 汇和黄金等金融工具的投资 交易程序和投资分析技巧提 高学生的投资意识和风险意 识 （1）认识个人理财规划 （2）银行理财规划 （3）证券理财规划 （4）保险理财规划 （5）其他理财规划 了解主要的理财产品 及其收益、风险特点， 能够运用相关的理财 分析规划知识，能利用 综合理财分析，进行现 金规划、消费支出规划 及综合理财规划等 52 演讲与口才 了解言语交际的重要作用、 基本原则、习得方法，理解 言语交际必备能力及倾听素 养，掌握未来工作岗位与日 常生活实践需要的言语口才 基本技巧与方法，并形成良 好的言语交际意识与习惯 （1）语言基础 （2）态势语言 （3）演讲概论 （4）职场口才 乐观积极自信的自我 认知习惯，养成学生良 好的为人处事习惯，实 现自在表达、从容应对 在不同交际交往场合， 与不同交往对象，能自 信、准确、清晰、流畅、 贴切的表情达意并有 效达成日常交际交往 目的 53 管理会计 了解现代管理会计学在会计 学科体系中的地位和作用， 掌握管理会计的基本内容和 基本理论 （1）管理会计职业入门 （2）管理会计工作基础 （3）预测与决策会计 （4）规划与控制会计 （5）责任评价会计 掌握加工和运用企业 内部财务信息，预测经 济前景、参与经营决 策、规划经营方针、控 制经营过程和考评责 任业绩的基本程序、操 作技能和基本方法 54 政府会计制 度 利用会计信息资料为政府以 及非营利组织提供服务；增 （1）预算会计概述 （2）预算会计的核算方法 明确预算会计的性质、 职能和特点，认识做好
加业务工作的社会效益和经 (3)行政事业单位资产核会计工作对加强政府 济效益 与事业单位经济管理 (4)行政事业单位负债杉 理解预算会计核算的 算 基本内容和任务，及 (5)行政事业单位净资产 其他方面的联系：掌挥 核算 预算会计核算的基本 (6)行政事业单位收入核 方法以及技能 委 7)行政事业单位支出核 (8)行政事业单位会计报 表 掌握财务报表分析方面的基 (1)资产负债表分析 掌握财务报表分析的 2 具有较强的财多 本理论和基本知识， 受到 利润表分析 的 财务报表分 (3)现金流量表分析 报表分析能力：能够根 务报表分析方法和技巧方面 析 (4)所有者权益变动麦分 据用户的信息要求，结 的基木训练，耳有分析和解 合实际情况，进行财务 快财务报表问题的基本能力 (5)财条报表综合分折 招表分析工作 (1)税务筹划的基 本理论 2)税务筹划的基本方法 掌握分析和解决企业税务筹 (3)增值税的税务筹划 掌握税务筹划的基础 税务筹划 划一般问题能力，以便较好 (4)消费税的税务筹划 知识及法律规定，掌握 地适应从事企业日常财税工 (5)企业所很税的税条第 税制要素、税收筹划的 作需要 6) 个人所得税的税务筹 具备良好的思想品德和政治 系统地堂据现代公关 素质，具有良好的职业道德 (1)公共关系的产生、发展 和高度的业精神 具有理 及基本职能 的理论、 方法及技巧， 公共关系学 论联系实际、实事求是的 2公共关系工作对象和 树立公共关系为市场 工作类型 经济服务、为社会发用 学态度：遵纪守法，具有较 (3)公共关系工作程序 服务的观念，为今后从 强的自我控制能力：能正确 (4)CIS战略与公共关系 事相关工作打下理论 对待摔折，对白身的心理状 基础 态能进行及时有效的调适 (5)公共关系案例与分析 (1)现代企业管理认知 (2)管理基础 了解现代企业制度、企业战 (3)现代企业制度 让学生对企业职能和 现代企业管 略管理、市场经营战略管理 (4)人力资源管理 工作内容有一个整体 8 质量管理、人力资源管理 财务管理，企业文化的功能 (5)企业战略与经营 认识， 从而为学生的未 6) 生产管理 质量管理 来职业群奠定基础 和主要工作内容 (7)市场营销 (8)财务管理 了解企业文化的基本理论和 企业文化理论的产生和发云用企业文化的相关 企业文化 方法：认识与了解企业文化 展 知识来处理复杂的人 36
36 加业务工作的社会效益和经 济效益 （3）行政事业单位资产核 算 （4）行政事业单位负债核 算 （5）行政事业单位净资产 核算 （6）行政事业单位收入核 算 （7）行政事业单位支出核 算 （8）行政事业单位会计报 表 会计工作对加强政府 与事业单位经济管理； 理解预算会计核算的 基本内容和任务，及与 其他方面的联系；掌握 预算会计核算的基本 方法以及技能 55 财务报表分 析 掌握财务报表分析方面的基 本理论和基本知识，受到财 务报表分析方法和技巧方面 的基本训练，具有分析和解 决财务报表问题的基本能力 （1）资产负债表分析 （2）利润表分析 （3）现金流量表分析 （4）所有者权益变动表分 析 （5）财务报表综合分析 掌握财务报表分析的 知识，具有较强的财务 报表分析能力；能够根 据用户的信息要求，结 合实际情况，进行财务 报表分析工作 56 税务筹划 掌握分析和解决企业税务筹 划一般问题能力，以便较好 地适应从事企业日常财税工 作需要 （1）税务筹划的基本理论 （2）税务筹划的基本方法 （3）增值税的税务筹划 （4）消费税的税务筹划 （5）企业所得税的税务筹 划 （6）个人所得税的税务筹 划 掌握税务筹划的基础 知识及法律规定，掌握 税制要素、税收筹划的 原则 57 公共关系学 具备良好的思想品德和政治 素质，具有良好的职业道德 和高度的敬业精神；具有理 论联系实际、实事求是的科 学态度；遵纪守法，具有较 强的自我控制能力；能正确 对待挫折，对自身的心理状 态能进行及时有效的调适 （1）公共关系的产生、发展 及基本职能 （2）公共关系工作对象和 工作类型 （3）公共关系工作程序 （4）CIS 战略与公共关系 （5）公共关系案例与分析 系统地掌握现代公关 的理论、方法及技巧， 树立公共关系为市场 经济服务、为社会发展 服务的观念，为今后从 事相关工作打下理论 基础 58 现代企业管 理 了解现代企业制度、企业战 略管理、市场经营战略管理、 质量管理、人力资源管理、 财务管理，企业文化的功能 和主要工作内容 （1）现代企业管理认知 （2）管理基础 （3）现代企业制度 （4）人力资源管理 （5）企业战略与经营 （6）生产管理、质量管理 （7）市场营销 （8）财务管理 让学生对企业职能和 工作内容有一个整体 认识，从而为学生的未 来职业群奠定基础 59 企业文化 了解企业文化的基本理论和 方法；认识与了解企业文化 企业文化理论的产生和发 展 运用企业文化的相关 知识来处理复杂的人
在现代管理中的重要地位与企业文化的基本原理 际关系，灵活应对和解 作用：学会策划自己的企业 企业文化的内容体系 决实际问题，培养学生 形象： 分析不同环境条件 企业文化的演变规有 的人文精神， 提高文化 企业文化的影响：正确理 企业文化的环境分材 系养和综合素质 先进企业文化对企业发展的 企业文化的比较与借鉴 促进作用：树立爱岗敏业、 建设企业文化的体 参与管理竿的服务意识 建设企业文化的基本程方 和方法 企业形象设计 建设有中国特色企业文化 (1)国际结算面向的主要 岗位及技能要求 培养学生的处理国际结算 (2)结算方式 针对职业岗位的工价 务的技能，认识国际结算 (3)进口履约阶段的跟单 狂务所需要的知识、能 具的能力，熟零掌握国际结 结算业务 力和素质的要求，有针 国际结算 算方式中的汇款、托收及信 (4)进口结算阶段的跟单 对性地调整，筛选课程 用证的操作能力，国际结算 结箪业务 内容：服条于实践，深 方式的选择能力，操作国 (5)出口履约阶段的跟单 适度 重点突出国 结算中的各种单据的能力 结算业务 结算实务操作内容 (6)出口结算阶段的跟单 结算业务 树立礼貌服务意识，具 堂根刘仪的概今和原可 备良好的礼仪素养， 握基本的化妆技巧和服饰 (1)个人形象礼仪 成良好的礼仪 能 配技巧：掌握介绍、探手、电 掌握交际的基本技 (2)求职应聘礼仪 现代礼仪 话礼仪规范的基本要求：堂 规范及操作方法，并能 (3)办公室礼仪 握宴请、会议接待的基本礼 根据实际情况灵活、准 (4)涉外刻仪 仪要求。堂据求即应迪的刻 确地加以运用，以良 仪要求 的个人风貌得体地 他入交往 堂据对互联网金融投 (1)投资者的风险控制和 资者风险控制和权益 权益保护 护、网终借业的 (2)P2P网贷业的法律风险 律风险控制、众筹的法 使学生深化对互联网金融的 (3)众筹的法律风险控制 津风险控制、“宝宝类 法律与风险意识，理解互联 (4)“宝宝类”互联网直销 互联网直销基金的法 互联网金融 网金融法律与风险控制理论 律风险控制、网络虚把 基金的法律风险控制 知识。堂握预见风险、识 货币的法风哈控制 、防范风险、控制风 (5)网络虚拟货币的法律 风险控制 互联网保险的法律风 的基本原理和相关技术方法 (6)互联网保险的法律风 险控制、第三万支付 险控制 法律风险控制等详细 内容。并可可以云用所学学 （7)第三方支付的法律风 内容为投资者和从业 险控制 者防范风险
37 在现代管理中的重要地位与 作用 ；学会策划自己的企业 形象；分析不同环境条件对 企业文化的影响；正确理解 先进企业文化对企业发展的 促进作用；树立爱岗敬业、 参与管理等的服务意识 企业文化的基本原理 企业文化的内容体系 企业文化的演变规律 企业文化的环境分析 企业文化的比较与借鉴 建设企业文化的主体 建设企业文化的基本程序 和方法 企业形象设计 建设有中国特色企业文化 际关系，灵活应对和解 决实际问题，培养学生 的人文精神，提高文化 素养和综合素质 60 国际结算 培养学生的处理国际结算业 务的技能，认识国际结算工 具的能力，熟悉掌握国际结 算方式中的汇款、托收及信 用证的操作能力，国际结算 方式的选择能力，操作国际 结算中的各种单据的能力 （1）国际结算面向的主要 岗位及技能要求 （2）结算方式 （3）进口履约阶段的跟单 结算业务 （4）进口结算阶段的跟单 结算业务 （5）出口履约阶段的跟单 结算业务 （6）出口结算阶段的跟单 结算业务 针对职业岗位的工作 任务所需要的知识、能 力和素质的要求，有针 对性地调整，筛选课程 内容；服务于实践，深 浅适度，重点突出国际 结算实务操作内容 61 现代礼仪 掌握礼仪的概念和原则；掌 握基本的化妆技巧和服饰搭 配技巧；掌握介绍、握手、电 话礼仪规范的基本要求；掌 握宴请、会议接待的基本礼 仪要求；掌握求职应聘的礼 仪要求 （1）个人形象礼仪 （2）求职应聘礼仪 （3）办公室礼仪 （4）涉外礼仪 树立礼貌服务意识，具 备良好的礼仪素养，养 成良好的礼仪习惯，能 掌握交际的基本技巧、 规范及操作方法，并能 根据实际情况灵活、准 确地加以运用，以良好 的个人风貌得体地与 他入交往 62 互联网金融 使学生深化对互联网金融的 法律与风险意识，理解互联 网金融法律与风险控制理论 知识，掌握预见风险、识别 风险、防范风险、控制风险 的基本原理和相关技术方法 （1）投资者的风险控制和 权益保护 （2）P2P 网贷业的法律风险 控制 （3）众筹的法律风险控制 （4）“宝宝类”互联网直销 基金的法律风险控制 （5）网络虚拟货币的法律 风险控制 （6）互联网保险的法律风 险控制 （7）第三方支付的法律风 险控制 掌握对互联网金融投 资者风险控制和权益 保护、网络借贷业的法 律风险控制、众筹的法 律风险控制、"宝宝类" 互联网直销基金的法 律风险控制、网络虚拟 货币的法律风险控制、 互联网保险的法律风 险控制、第三方支付的 法律风险控制等详细 内容，并可以运用所学 内容为投资者和从业 者防范风险
帮助学生习得知识、发展能 力、陶治性情、启装心、智、 造人格 引导学生在丰富行 引导学生从整体上感 感世界和精神生活的同时 (1)经典回音 知和把握作品的思 感情和审美特征作品 大学语文 学会学习、学会做人、学会 (2)佳篇品词 生活，提高思想修养和宙美 分析理解注意充分采 (3)口才魅力 纳当前学界所推崇、公 情趣，养成良好的个性，形 (4)写作指南 成健全的人格，为学好其他 认的结论，进一步拓展 专业课程和未来的职业生 学生人文视野 莫定坚实的基础 (1)沟币概论 使学生建立基本的管理沟通 培差学生能右章识地 (2)管理沟通 意识，并堂握甚本的个人沟 运用所学到管理、沟诵 64 职场沟通 通技能， 同时 了解和掌 (3)组织沟通 (4)团队沟通 的知识和理论， 达成有 企业中高层管理人员应当 效的人际交往和管理 (5)会议沟通 备的管理沟通知识和能力 句通效果。 (1)企业信息产品生产活 动 通过专业技能提高豸 实习内容与实习岗位相结 2)熟悉财务大数据会计 岗位 列真实业务实训，能石 合，以大数据、财务业务为 大数据与会计的提高 的 专业教学顶 (3)参与各种经济业务处 主，对大数据与会计专业的 层面得到充分的锻炼 岗实训 基本技术讲行全方位的操作 和实训，全面提高大数 实训 (4)办理企业大数据与财 务类各项业务 据与会计技能水平利 (⑤)熟练操作财务和大数 专业判断能力 据软件 培养学生实践能力、实现专 模块 业培养日标的面要实践数兰 环节 使学生掌握与会 1)工作纪律、爱岗敏业等 培养学生热爱所学 66 顶岗实习 业有关的知识技能，理论 方面的教有 适应会计工作 (2)参与顶岗毕业实习 境，培养实践能力的专 实践的结合，缩短学生毕！ 业素质和社交能力 后进入实际工作岗位的适应 期 培养学生掌握调查研 毕业综合实 对实习过程进行总结，形成 究和实习考察的能力： 编写毕业综合实践报告 培养学生堂据独立的 践报告 实习总结报告 观察间题、分析问题和 解决实际问题的能力
38 63 大学语文 帮助学生习得知识、发展能 力、陶冶性情、启蒙心智、塑 造人格，引导学生在丰富情 感世界和精神生活的同时， 学会学习、学会做人、学会 生活，提高思想修养和审美 情趣，养成良好的个性，形 成健全的人格，为学好其他 专业课程和未来的职业生涯 奠定坚实的基础 （1）经典回音 （2）佳篇品读 （3）口才魅力 （4）写作指南 引导学生从整体上感 知和把握作品的思想 感情和审美特征作品 分析理解注意充分采 纳当前学界所推崇、公 认的结论，进一步拓展 学生人文视野 64 职场沟通 使学生建立基本的管理沟通 意识，并掌握基本的个人沟 通技能，同时，了解和掌握 企业中高层管理人员应当具 备的管理沟通知识和能力 （1）沟通概论 （2）管理沟通 （3）组织沟通 （4）团队沟通 （5）会议沟通 培养学生能有意识地 运用所学到管理、沟通 的知识和理论，达成有 效的人际交往和管理 沟通效果。 65 实 践 模 块 专业教学顶 岗实训 实习内容与实习岗位相结 合，以大数据、财务业务为 主，对大数据与会计专业的 基本技术进行全方位的操作 实训 （1）企业信息产品生产活 动 （2）熟悉财务大数据会计 岗位 （3）参与各种经济业务处 理 （4）办理企业大数据与财 务类各项业务 (5)熟练操作财务和大数 据软件 通过专业技能提高系 列真实业务实训，能在 大数据与会计的提高 层面得到充分的锻炼 和实训，全面提高大数 据与会计技能水平和 专业判断能力 66 顶岗实习 培养学生实践能力、实现专 业培养目标的重要实践教学 环节，使学生掌握与会计专 业有关的知识技能，理论与 实践的结合，缩短学生毕业 后进入实际工作岗位的适应 期 （1）工作纪律、爱岗敬业等 方面的教育 （2）参与顶岗毕业实习 培养学生热爱所学专 业，适应会计工作环 境，培养实践能力的专 业素质和社交能力 67 毕业综合实 践报告 对实习过程进行总结，形成 实习总结报告 编写毕业综合实践报告 培养学生掌握调查研 究和实习考察的能力； 培养学生掌握独立的 观察问题、分析问题和 解决实际问题的能力
六、教学学时分配及进程 (一)教学环节周次分配表 内容 教学 毕业实践 军事技能 课程考核 机动 学期 总计 15 0 2 1 1 19 18 0 1 20 18 0 0 20 18 20 五 18 0 0 1 20 六 18 20 七 18 0 0 1 20 八 18 0 0 20 0 18 0 20 0 17 20 总计 141 35 10 12 199
39 六、教学学时分配及进程 （一）教学环节周次分配表 内容 学期 教学 毕业实践 军事技能 课程考核 机动 总计 一 15 0 2 1 1 19 二 18 0 0 1 1 20 三 18 0 0 1 1 20 四 18 0 0 1 1 20 五 18 0 0 1 1 20 六 18 0 0 1 1 20 七 18 0 0 1 1 20 八 18 0 0 1 1 20 九 0 18 0 1 1 20 十 0 17 0 1 2 20 总计 141 35 1 10 12 199