3、故天将降大任于是人( 4、劳其筋骨 、入则无法家拂士 6、为宫室 7、神情与苏、黄不属( 8、尝贻余核舟 )))) 9、盖简桃核修狭者为之( 10、矫首昂视 (三)、阅读文段,回答问题。(10分) 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然 曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以 杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 1、填空:(3分)《卖油翁》作者是, 朝著名 2、解释下列加点的词的意义。(4分) (1)有卖油翁释担而立()(2)但微颔之() (3)康肃笑而遣之() (4)陈康肃公尧咨善射( 3、翻译句子:(2分) (1)尔安敢轻吾射 (2)我亦无他,唯手熟尔 4、本文说明了 的道理。(用一个成语概括)(1分) (四)阅读下文,完成练习(6分) 两虎相斗,必有一伤① 庄子②欲刺虎,馆竖子③止之,曰:“两虎方且食牛,食甘必争,争则必斗, 斗则大者伤,小者死。从伤而刺之,一举必有双虎之名。”卞庄子以为然,立须 ④之。有顷,两虎果斗,大者伤,小者死。庄子从伤者而刺之,一举果有双虎之 注释:①选自《史记·张仪列传》。②庄子:此指卞庄子,春秋时鲁国的勇 士。③馆竖子:旅馆的童仆。④须:等待 1、解释句中加点的词语。(2分) (1)卞庄子以为然 (2)馆竖子止之( 2、用现代汉语翻译下列句子。(2分) 从伤而刺之,一举必有双虎之名。 3、这则故事说明了什么道理(2分)
3、故天将降大任于是．人 （ ） 4、劳．其筋骨 （ ） 5、入．则无法家拂士 （ ） 6、为．宫室 （ ） 7、神情与苏、黄不属． （ ） 8、尝贻．余核舟一 （ ） 9、盖简桃核修狭．．者为之 （ ） 10、矫．首昂视 ( ) (三)、阅读文段，回答问题。（10 分） 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然 曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 1、填空：（3 分）《卖油翁》作者是_____， 朝著名_____ 家。 2、解释下列加点的词的意义。 （4 分） （1）有卖油翁释．担而立（ ） （2）但．微颔之（ ） （3）康肃笑而遣．之（ ） （4）陈康肃公尧咨善．射（ ） 3、翻译句子：（2 分） （1）尔安敢轻吾射 （2）我亦无他，唯手熟尔 4、本文说明了 的道理。 （用一个成语概括）（1 分） （四）阅读下文，完成练习（6 分） 两虎相斗，必有一伤① 庄子②欲刺虎，馆竖子③止之，曰：“两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗， 斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须 ④之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之 功。 注释：①选自《史记·张仪列传》。②庄子：此指卞庄子，春秋时鲁国的勇 士。 ③馆竖子：旅馆的童仆。 ④须：等待。 1、解释句中加点的词语。（2 分） （1）卞庄子以为然． （ ） （2）馆竖子止．之 （ ） 2、用现代汉语翻译下列句子。（2 分） 从伤而刺之，一举必有双虎之名。 3、这则故事说明了什么道理 (2 分)
、现代文阅读:(12分) 信任试验 ①在大学时,我学的是心理学专业,教我们课的是学校最有名的周严教授。 ②一次上课时,周教授来到教室,他对我们说:“今天我们不上课了,来做 个‘信任’试验。” 他让我们面朝他排成两排,然后前排的同学不借助任何物体,向后仰面倒去 由后面的同学接住。 听了周教授的话,前后两排的同学互相望着,都心照不宣地“哈哈”笑起来。 这样的游戏,我们同学之间,私下曾经玩过多次,每次都是在前排的同学向后倒 去的瞬间,站在后面的那位同学便快速抽出身来,这样,前面的同学由于失去重 心,“砰”的一声,仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说玩这样的游戏,前面 的同学再也不肯真的向后倒去了。 ④周教授见我们都准备好了,他说了一声“开始”。听了周教授的指令后, 站在前面的许多同学,开始一点一点向后倾斜,但每个人都暗自掌握着身体的平 衡,并不让自己失去重心。后面的同学见了,知道前面的同学并不真倒,所以只 是伸出手来,象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰,算是扶住了前面的同 ⑤这时,一个我们没想到的情景出现了,平时上课坐在我前面个头有一米八 零的一位男生,看上去很轻松的样子,向后直直地倒去。在他后面接他的是一位 小巧的女生,她见男生向她倒去,先是一愣,接着便使尽全力,一把抱住了他。 看得出,女生非常吃力,但还是稳稳地托住了男生。 ⑥试验结束后,周教授走上讲台,他指着那位男生和女生说:“今天的‘信 任’试验,他们两人做得是最成功的。同学们,什么是信任呢?信任便是像刚才 这位男同学一样,心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心,把自己完全地交给别 人:而这位女同学,则向我们展示出了最好的‘值得信任’的例证,就是不管自 己有多困难,都会把别人交付的事情办好。他们两人之所以把这场试验做成功 就是因为他们把相互信任演绎到最为完美。” ⑦“在我们生活中,我们总是渴望他人的信任,希望别人信任自己,可是又 有多少人能够向他人付出信任呢?在我们要求别人信任自己的时候,最好先问 下自己。”说到这里,教授一副 (言辞诚恳,情意深长)的样子
二、现代文阅读：（12 分） 信任试验 ①在大学时，我学的是心理学专业，教我们课的是学校最有名的周严教授。 ②一次上课时，周教授来到教室，他对我们说：“今天我们不上课了，来做 一个‘信任’试验。” 他让我们面朝他排成两排，然后前排的同学不借助任何物体，向后仰面倒去， 由后面的同学接住。 听了周教授的话，前后两排的同学互相望着，都心照不宣地“哈哈”笑起来。 这样的游戏，我们同学之间，私下曾经玩过多次，每次都是在前排的同学向后倒 去的瞬间，站在后面的那位同学便快速抽出身来，这样，前面的同学由于失去重 心，“砰”的一声，仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说玩这样的游戏，前面 的同学再也不肯真的向后倒去了。 ④周教授见我们都准备好了，他说了一声“开始”。听了周教授的指令后， 站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体的平 衡，并不让自己失去重心。后面的同学见了，知道前面的同学并不真倒，所以只 是伸出手来，象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰，算是扶住了前面的同 学。 ⑤这时，一个我们没想到的情景出现了，平时上课坐在我前面个头有一米八 零的一位男生，看上去很轻松的样子，向后直直地倒去。在他后面接他的是一位 小巧的女生，她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。 看得出，女生非常吃力，但还是稳稳地托住了男生。 ⑥试验结束后，周教授走上讲台，他指着那位男生和女生说：“今天的‘信 任’试验，他们两人做得是最成功的。同学们，什么是信任呢？信任便是像刚才 这位男同学一样，心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别 人；而这位女同学，则向我们展示出了最好的‘值得信任’的例证，就是不管自 己有多困难，都会把别人交付的事情办好。他们两人之所以把这场试验做成功， 就是因为他们把相互信任演绎到最为完美。” ⑦“在我们生活中，我们总是渴望他人的信任，希望别人信任自己，可是又 有多少人能够向他人付出信任呢？在我们要求别人信任自己的时候，最好先问一 下自己。”说到这里，教授一副 （言辞诚恳，情意深长）的样子，“一
个人值得别人信任是幸福的,而一个人信任他人则是高尚的。同学们,让我们先 试着做高尚的人,再做一个幸福的人吧……” ⑧教授的话音刚落,教室里便响起了久久的掌声… 1、结合第⑦节括号的提示,在橫线上写上一成语 (1分) 2、请用简洁的语言概括选文主要内容。(要体现要素)(2分) 3、请用原文回答,什么是“信任”?什么是“值得信任”?(4分) 4、细细揣摩下面句子中加点词在表达上有什么作用。(选择做一题) (1)站在前面的许多同学,开始一点一点向后倾斜,但每个人都暗处掌握着身体的 平衡,并不让自己失去重心。 (2)她见男生向她倒去,先是一愣,接着便使尽全力,一把抱住了他 选() (2分) 周教授认为,我们应该先做信任别人的人,再做值得别人信任的人。你 同意这个观点吗?联系生活实际,谈谈你的理由。(3分) 、写作(40+2分) 特奥运动会上,一句“你行,我也行”激发了特奥选手的堪称奇迹的潜力, 让世界看到了特奥选手的美丽的一面。同样,这句话不只是弱势群体的座右铭, 也应是我们所有人的座右铭。请以《我能行》为题作文,用笔写出你的亮丽的 面 要求:(1)字数在600字左右 (2)书写工整、规范; (3)要有真情实感。 2007学年第一学期 七年级语文综合试卷(四)
个人值得别人信任是幸福的，而一个人信任他人则是高尚的。同学们，让我们先 试着做高尚的人，再做一个幸福的人吧……” ⑧教授的话音刚落，教室里便响起了久久的掌声…… 1、结合第⑦节括号的提示，在横线上写上一成语： （1 分） 2、请用简洁的语言概括选文主要内容。（要体现要素） （2 分） 3、请用原文回答，什么是“信任”？什么是“值得信任”？ （4 分） 4、细细揣摩下面句子中加点词在表达上有什么作用。（选择做一题） ⑴站在前面的许多同学，开始一点一点 ．．．．向后倾斜，但每个人都暗处掌握着身体的 平衡，并不让自己失去重心。 ⑵她见男生向她倒去，先是一愣．．，接着便使尽全力，一把抱住了他。 选（ ）： （2 分） 5、周教授认为，我们应该先做信任别人的人，再做值得别人信任的人。你 同意这个观点吗？联系生活实际，谈谈你的理由。（3 分） 三、写作（40+2 分） 特奥运动会上，一句“你行，我也行”激发了特奥选手的堪称奇迹的潜力， 让世界看到了特奥选手的美丽的一面。同样，这句话不只是弱势群体的座右铭， 也应是我们所有人的座右铭。请以《我能行》为题作文，用笔写出你的亮丽的一 面。 要求：（1）字数在 600 字左右； （2）书写工整、规范； （3）要有真情实感。 2007 学年第一学期 七年级语文综合试卷（四）
、文言文阅读(72分) (一)默写并根据要求填空。(15分) 1、蓬头稚子学垂 纶 怕得鱼惊不应人。 2、日暮苍山 疋 风雪夜归人 ,到乡翻似烂柯 人 4 ,潭影空人 ,但余钟磬音。 5、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表达了诗人豁达的胸怀和奋发向 上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是: 6、常建德才《题破山寺后禅院》中 ”两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人 生的启示。 7、李商隐的《无题》中以极其沉痛的心情写伤别的诗句 是 被人们用来赞美无私奉献的精神的诗 句是
一、文言文阅读（72 分） （一）默写并根据要求填空。（15 分） 1、蓬头稚子学垂 纶， 。 ，怕得鱼惊不应人。 2、日暮苍山 远， 。 ，风雪夜归人。 3、 ，到乡翻似烂柯 人。 4、 ，潭影空人 心。 ，但余钟磬音。 5、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向 上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是： ， 。 6、常建德才《题破山寺后禅院》中 “ ， ”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人 生的启示。 7、李商隐的《无题》中以极其沉痛的心情写伤别的诗句 是： ， 。被人们用来赞美无私奉献的精神的诗 句是： ，
(二)阅读下文,完成8-11题。(15分) 周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有白额虎, 并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其 处即刺杀虎,又入水击蛟。蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。经三日三夜, 乡里皆谓已死,更相庆。竟杀蛟而出,闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意 乃自吴寻二陆。平原不在,正见清河,其以情告,并云欲自修改,而年已蹉跎, 终无所成。清河曰:“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。且人患志之不立,亦何 忧令名不彰耶?”处遂改励,终为忠臣孝子 8、《周处》一文选自《 ,是南北朝 时期 编撰。(2分) 9、解释下列句中加点的词。(6分) (1)并皆暴犯百姓犯 (2)义兴人谓为三横横: (3)或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其 或 说 冀 (4)蛟或浮或没,行数十里或 10、用自己的话说说下面句子的意思。(3分) 且人患志之不立,亦何忧令名不彰耶? 11、周处“闻里人相庆”,产生 了 想法,结果是
（二）阅读下文，完成 8—11 题。（15 分） 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎， 并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其 一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜， 乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。 乃自吴寻二陆。平原不在，正见清河，其以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎， 终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何 忧令名不彰耶？”处遂改励，终为忠臣孝子。 8、《周处》一文选自《 》，是南北朝 时期 编撰。（2 分） 9、解释下列句中加点的词。（6 分） （1）并皆暴犯百姓 犯： （2）义兴人谓为三横 横： （3）或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其 一 或： 说： 冀： （4）蛟或浮或没，行数十里 或： 10、用自己的话说说下面句子的意思。（3 分） 且人患志之不立，亦何忧令名不彰耶？ 11、周处“闻里人相庆”，产生 了 的 想法，结果是