音乐教育 说专业 游翠玲
音乐教育 ▪ ▪ 说专业 游翠玲 ▪ ▪
一、专业设置 ·1、行业背景调研 ·2、人才需求调研
一、专业设置 ▪ 1、行业背景调研 ▪ 2、人才需求调研
1、行业背景调研 音乐教育专业其前身是呼和浩特教育学院和 中等师范音乐学科教育。高职专科音乐教育 专业产生与发展不过近十年的事。中等师范 音乐教育已有百年的历史，如果从1907年 绥远师范算起，呼和浩特中等师范音乐教育 也已经历了将近一个世纪。师范音乐教育虽 然经历了百年的发展史，但职业音乐教育还 很年轻只经历六七年的发展历程，处于老树 发新芽格局阶段，其教育规律有待于深入探 索和研究
1、行业背景调研 音乐教育专业其前身是呼和浩特教育学院和 中等师范音乐学科教育。高职专科音乐教育 专业产生与发展不过近十年的事。中等师范 音乐教育已有百年的历史，如果从1907年 绥远师范算起，呼和浩特中等师范音乐教育 也已经历了将近一个世纪。师范音乐教育虽 然经历了百年的发展史，但职业音乐教育还 很年轻只经历六七年的发展历程，处于老树 发新芽格局阶段，其教育规律有待于深入探 索和研究
上世纪80年代末，呼和浩特师范学 校音乐艺术试点班应运而生，先后招 收了音乐89班和音乐98班，多届幼师 班为我区培养出大批音乐师资，并在 我区的中小学幼儿园音乐教育战线上 做出了重大贡献
上世纪80年代末，呼和浩特师范学 校音乐艺术试点班应运而生，先后招 收了音乐89班和音乐98班，多届幼师 班为我区培养出大批音乐师资，并在 我区的中小学幼儿园音乐教育战线上 做出了重大贡献
2、人才需求调研 目前根据对06、07级音乐教育专业毕业 生的追踪调查，结果显示目前我区仍需要大 批量的音乐教师，特别是山村、牧区的中小 学生急需要音乐素质的提升，他们渴望音乐 热爱音乐，急切地期待合格的音乐教师的到 来，所以培养基层音乐教师的重任依然是我 们音乐教育工作者的重任，音乐教师是大有 用武之地的。另外师范类音乐教育专业毕业 的学生在毕业后均可以拿到小学教师资格证， 这为学生的就业提供了保障
2、人才需求调研 目前根据对06、07级音乐教育专业毕业 生的追踪调查，结果显示目前我区仍需要大 批量的音乐教师，特别是山村、牧区的中小 学生急需要音乐素质的提升，他们渴望音乐 热爱音乐，急切地期待合格的音乐教师的到 来，所以培养基层音乐教师的重任依然是我 们音乐教育工作者的重任，音乐教师是大有 用武之地的。另外师范类音乐教育专业毕业 的学生在毕业后均可以拿到小学教师资格证， 这为学生的就业提供了保障