名篇名句补写依然采用八选五的形式考查, 严格依据考试说明的范围命题,初中、高中 必修和选修均有涉及,考生重视程度很高, 考生得分很容易,关键是要准确,不要写错 字、漏字,没有什么区分度可言
❖ 名篇名句补写依然采用八选五的形式考查， 严格依据考试说明的范围命题，初中、高中 必修和选修均有涉及，考生重视程度很高， 考生得分很容易，关键是要准确，不要写错 字、漏字，没有什么区分度可言
文学类文本阅读选择的是一篇外国小说,南美 作家加卡列尔·加西亚马尔克斯的作品,加卡 列尔·加西亚马尔克斯是魔幻现实主义的代表 作家,代表作品有《百年孤独》,就这篇小说 而言并不难懂,但有的考生可能被形式迷惑, 认为是外国小说,又是加西亚马尔克斯的作品, 心理上产生畏惧之感,实际上这篇小说所叙述 的故事很“中国化”,叙述的是平凡人的平常 事,陌生中透着亲切,内容很简单,思路很清 晰,人物形象鲜明
❖ 文学类文本阅读选择的是一篇外国小说，南美 作家加卡列尔·加西亚·马尔克斯的作品，加卡 列尔·加西亚·马尔克斯是魔幻现实主义的代表 作家，代表作品有《百年孤独》，就这篇小说 而言并不难懂，但有的考生可能被形式迷惑， 认为是外国小说，又是加西亚·马尔克斯的作品， 心理上产生畏惧之感，实际上这篇小说所叙述 的故事很“中国化”，叙述的是平凡人的平常 事，陌生中透着亲切，内容很简单，思路很清 晰，人物形象鲜明
令主要围绕情节、人物、语言、表现手法和个性化 解读等方面命题,阅读的障碍几乎没有,读完后, 对外国作品的恐惧心理一下子就消失了,考生完 全有章可循,按照小说的阅读规律,依据文本解 答不是难事。从这个角度来看,文本的选择是很 精心的,删改也是很用心的。不足之处在于这篇 短篇小说节选,原文有4500多字,虽经删改,但 仍然还有2128个字,2009年的《董师傅游湖》只 有1085个字,2010年的选文1584个字。2128个 字这也差不多创下近年来高考文学类文本阅读选 文长度之最了
❖ 主要围绕情节、人物、语言、表现手法和个性化 解读等方面命题，阅读的障碍几乎没有，读完后， 对外国作品的恐惧心理一下子就消失了，考生完 全有章可循，按照小说的阅读规律，依据文本解 答不是难事。从这个角度来看，文本的选择是很 精心的，删改也是很用心的。不足之处在于这篇 短篇小说节选，原文有4500多字，虽经删改，但 仍然还有2128个字，2009年的《董师傅游湖》只 有1085个字，2010年的选文1584个字。2128个 字这也差不多创下近年来高考文学类文本阅读选 文长度之最了
语言知识运用部分,侧重于常规考查的同时 更加凸显“能力”二字。第15题的字音考查, 主要考查了多音字、形近字的读音。成语题所 考查的四个成语“耳濡目染、休戚与共、运筹 帷幄、蔚然成风”都是常见常用的成语,在平 时都见到过。第17题考查“语段压缩”能力, 运用了通感手法,考生从“琴声渐起”、“我 仿佛.…”很容易得出这是琴音引起的遐想。语 病题还是和2010年一样,题目位置都没有变化, 放弃了选择题的考查方式,采用了先辨认出语 病后进行修改的考查方式,旨在考查能力
❖ 语言知识运用部分，侧重于常规考查的同时， 更加凸显“能力”二字。第15题的字音考查， 主要考查了多音字、形近字的读音。成语题所 考查的四个成语“耳濡目染、休戚与共、运筹 帷幄、蔚然成风”都是常见常用的成语，在平 时都见到过。第17题考查 “语段压缩”能力， 运用了通感手法，考生从“琴声渐起”、“ 我 仿佛……”很容易得出这是琴音引起的遐想。语 病题还是和2010年一样，题目位置都没有变化， 放弃了选择题的考查方式，采用了先辨认出语 病后进行修改的考查方式，旨在考查能力
仿写句子在仿写内容上没有太多限制, 是要求参考上下文,给了考生很大的自由 空间,有利于引导学生锤炼语言。表达得 体题给定了一个师生对话的场景,注重语 言的表达能力考查,以李老师的话作为限 制,使得问话内容很明确,这两道侧重于 情境和得体,很容易得分,同时显现出了 浓浓的生活味,体现了语文学科基础性、 工具性和应用性的特点
❖ 仿写句子在仿写内容上没有太多限制，只 是要求参考上下文，给了考生很大的自由 空间，有利于引导学生锤炼语言。表达得 体题给定了一个师生对话的场景，注重语 言的表达能力考查，以李老师的话作为限 制，使得问话内容很明确，这两道侧重于 情境和得体，很容易得分，同时显现出了 浓浓的生活味，体现了语文学科基础性、 工具性和应用性的特点