高考前一周抢分阶段如何安排语文复习 、制定作息时间计划。在最后一个星期内,不少考生已高校回家复习,老师们建议这些 考生,把每天的复习功课、文体活动、休息与睡眠的时间安排合理,防止在家复习忙忙乱 乱,按计划行事,使生理节奏惑与心理节奏惑增强 把生物钟调向高考日。按照高考上午开始时间与下午开始时间复习功课,有助于进 入高考状态,充分发挥已掌握的知识。 三、抓住最佳记忆时间。心理学研究证明,早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时由 于不受前摄抑制、后摄抑制的影响,记忆效果最好。建议考生在早晨起床后半小时及晚上 睡觉前半小时复习最关键、最重要的课程内容。 四、以高考心态做卷。一些考生认为自己已经做了好几个月的卷子了,临考前一个星 期不做,看看就行了,这可能会导致考试时手生,影响发挥。老师建议考前以高考的心态 做些试卷,到高考时就会以平常心态做卷子。 五、參加自己喜欢的文体活动。调节情绪、消除疲劳、养精蔷锐,以稳定的、饱满的 情绪迎战高考。但参加体育活动时,切忌剧烈运动,防止受伤。 六、少玩电脑和上网。玩电脑、上网容易上瘾,影响考生复习时间,也会抑制考生对 已掌握知识的发挥 七、注意饮食卫生,防止胃肠疾病。考生回家复习,家长往往会给他们准备大鱼大肉, 但桑饮桑食会引起胃肠功能素乱,影响情绪安定,不利于考试。建议按照平时的饮食习惯 吃饭就可以,没有必要因加强营养去吃大鱼大肉。 八、调整睡眠。从现在起切忌再“开夜车”,建议考生根据自己的情况把晚间睡眠调整 到十点或十一点。6月6日晚上切不可提前上床,否则很容易辗转反侧难以入睡,使心绪烦 躁不安,影响考试。 九、不想考试后的事。随着高考日的临近,不少考生开始想起考后的安排了,容易分 散注意力,老师们建议考生在考前应集中心思,全力以赴迎考。 十、不再做难题,不再做新的题目,以免自信心受打击。 最后注意:哪怕是高考前一天,也不能轻易改变学习的生物钟;哪怕是临考前一刻,也不 能放任自流,更不能忧心太勤。无论何时,都要和谐身心,稳健备考。 作文抓素材和角度 古诗鉴赏、现代文阅读等要温习“答题模式”,了解哪类题该如何表述,如何答中“果 分”点
高考前一周抢分阶段如何安排语文复习 一、制定作息时间计划。在最后一个星期内，不少考生已离校回家复习，老师们建议这些 考生，把每天的复习功课、文体活动、休息与睡眠的时间安排合理，防止在家复习忙忙乱 乱，按计划行事，使生理节奏感与心理节奏感增强。 二、把生物钟调向高考日。按照高考上午开始时间与下午开始时间复习功课，有助于进 入高考状态，充分发挥已掌握的知识。 三、抓住最佳记忆时间。心理学研究证明，早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时由 于不受前摄抑制、后摄抑制的影响，记忆效果最好。建议考生在早晨起床后半小时及晚上 睡觉前半小时复习最关键、最重要的课程内容。 四、以高考心态做卷。一些考生认为自己已经做了好几个月的卷子了，临考前一个星 期不做，看看就行了，这可能会导致考试时手生，影响发挥。老师建议考前以高考的心态 做些试卷，到高考时就会以平常心态做卷子。 五、参加自己喜欢的文体活动。调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐，以稳定的、饱满的 情绪迎战高考。但参加体育活动时，切忌剧烈运动，防止受伤。 六、少玩电脑和上网。玩电脑、上网容易上瘾，影响考生复习时间，也会抑制考生对 已掌握知识的发挥。 七、注意饮食卫生，防止胃肠疾病。考生回家复习，家长往往会给他们准备大鱼大肉， 但暴饮暴食会引起胃肠功能紊乱，影响情绪安定，不利于考试。建议按照平时的饮食习惯 吃饭就可以，没有必要因加强营养去吃大鱼大肉。 八、调整睡眠。从现在起切忌再“开夜车”，建议考生根据自己的情况把晚间睡眠调整 到十点或十一点。6 月 6 日晚上切不可提前上床，否则很容易辗转反侧难以入睡，使心绪烦 躁不安，影响考试。 九、不想考试后的事。随着高考日的临近，不少考生开始想起考后的安排了，容易分 散注意力，老师们建议考生在考前应集中心思，全力以赴迎考。 十、不再做难题，不再做新的题目，以免自信心受打击。 最后注意：哪怕是高考前一天，也不能轻易改变学习的生物钟；哪怕是临考前一刻，也不 能放任自流，更不能忧心太勤。无论何时，都要和谐身心，稳健备考。 作文抓素材和角度 古诗鉴赏、现代文阅读等要温习“答题模式”，了解哪类题该如何表述，如何答中“采 分”点
从往年高考阅卷情况来看,学生在书写、拼音等基础部分丢分较多。“而这一阶段最能 拿分的是基础知识,也就是语文高考前5道题,考生不妨看看名盲名句,但时间有限,背 书时不要全部默状写 学生考前不妨看看报纸上的“新闻评论”,既能舒缓紧张心情,还能抓点新闻素材,学 会从多种角度看待事件 、算好时间帐,张弛有度,稳扎稳打。 如果还有一周的时间,建议在作息起居上稍作调整。早晨7点左右起床,学习半小时, 早餐半小时。中午12点午餐后,休息半小时。晚上10点半左右休息。上午、下午、晚上 的大部分时间仍然需要正常学习。傍晚可以轻微运动(如散步)1个小时。不建议看电视、 玩游戏、打篮球等所谓的放松。我的观点,必须保持适度紧张的学习状态。 如果你对以上的建议没有意见,我们继续讨论如何安排各个学科的安排。可能会有学 校在6月2号左右让学生重新集结集中训练或复习。做训练是为了找到考试感觉,保持考 试状态,对成绩你不要太在意。(如果学校没有安排,我建议你自己在2、3、4三天找一套 模拟试卷按照高考时间练一次)最后一节课老师会交待考试注意事项等等。把这些时间减 去,你算一算还剩下多少时间,还可以做些什么,然后订个计划,才不会盲目,或者把自 己心思弄得很乱。 如果你的学校真的如同我所说的那样安排,那么,剩下的时间可能还有三个整天,6个 晚上,6个早晨。我明确地建议你,多花些时间在语文上,这个时候花在语文上收效最大 不建议在这段时间再上课外辅导班,除非单独指导,而且确实非常有必要。不要相信猜 题押题。 二、至少可以,或者说必须做好三件事。 1把高三所做过的几次模拟考试和38套试卷找出来,把同类文本、同类题目串起来研究 惑悟文本特点及其解读方法,感悟考点及其题型变化,惑悟解题角度及其思考模式,感悟 学科术语、解答术语的内涵及其使用,惑悟答题要求及其规范。阅读考点本来就不多(共 15个),高考试卷涉及的考点更少,如果你对常考的考点(如“理解词句的含义及作用” 及其解答心领神会,应对高考不会有任何问题。 如果没有更多的时间,至少要看看你经常出错的那些考点。如果这些你都做过了,已 经了然于心;那么,无论如何都要把你高三所写的考场作文放在一起再重温一遍。写作是 与自己的生命成长相关的,现在回过头来再读以前的文章你会有更多的感受。尝试着思考 自己是否可以在审题、扣题、结构、内容、语言等等方面比过去做得更好,如果发现了自 己当时的局限,并知道如何提升,那么,恭喜你,你已经今非昔比了。这时,应该再动手 改一篇旧文,或找一个新题目写一篇。 审题仍是非常要害的事情。不同的题型审题的方法不同,即使同一种题型不同的表述 审题的重心也会不同。例如,即使都是材料作文,有议论性材料、描述性材料(或:议论
从往年高考阅卷情况来看，学生在书写、拼音等基础部分丢分较多。“而这一阶段最能 拿分的是基础知识，也就是语文高考前 5 道题，考生不妨看看名言名句，但时间有限，背 书时不要全部默写。” 学生考前不妨看看报纸上的“新闻评论”，既能舒缓紧张心情，还能抓点新闻素材，学 会从多种角度看待事件。 一、算好时间帐，张弛有度，稳扎稳打。 如果还有一周的时间，建议在作息起居上稍作调整。早晨 7 点左右起床，学习半小时， 早餐半小时。中午 12 点午餐后，休息半小时。晚上 10 点半左右休息。上午、下午、晚上 的大部分时间仍然需要正常学习。傍晚可以轻微运动（如散步）1 个小时。不建议看电视、 玩游戏、打篮球等所谓的放松。我的观点，必须保持适度紧张的学习状态。 如果你对以上的建议没有意见，我们继续讨论如何安排各个学科的安排。可能会有学 校在 6 月 2 号左右让学生重新集结集中训练或复习。做训练是为了找到考试感觉，保持考 试状态，对成绩你不要太在意。（如果学校没有安排，我建议你自己在 2、3、4 三天找一套 模拟试卷按照高考时间练一次）最后一节课老师会交待考试注意事项等等。把这些时间减 去，你算一算还剩下多少时间，还可以做些什么，然后订个计划，才不会盲目，或者把自 己心思弄得很乱。 如果你的学校真的如同我所说的那样安排，那么，剩下的时间可能还有三个整天，6 个 晚上，6 个早晨。我明确地建议你，多花些时间在语文上，这个时候花在语文上收效最大。 不建议在这段时间再上课外辅导班，除非单独指导，而且确实非常有必要。不要相信猜 题押题。 二、至少可以，或者说必须做好三件事。 1.把高三所做过的几次模拟考试和 38 套试卷找出来，把同类文本、同类题目串起来研究， 感悟文本特点及其解读方法，感悟考点及其题型变化，感悟解题角度及其思考模式，感悟 学科术语、解答术语的内涵及其使用，感悟答题要求及其规范。阅读考点本来就不多（共 15 个），高考试卷涉及的考点更少，如果你对常考的考点（如“理解词句的含义及作用”） 及其解答心领神会，应对高考不会有任何问题。 如果没有更多的时间，至少要看看你经常出错的那些考点。如果这些你都做过了，已 经了然于心；那么，无论如何都要把你高三所写的考场作文放在一起再重温一遍。写作是 与自己的生命成长相关的，现在回过头来再读以前的文章你会有更多的感受。尝试着思考 自己是否可以在审题、扣题、结构、内容、语言等等方面比过去做得更好，如果发现了自 己当时的局限，并知道如何提升，那么，恭喜你，你已经今非昔比了。这时，应该再动手 改一篇旧文，或找一个新题目写一篇。 审题仍是非常要害的事情。不同的题型审题的方法不同，即使同一种题型不同的表述 审题的重心也会不同。例如，即使都是材料作文，有议论性材料、描述性材料（或：议论+
描述)、比哈性材料、关系性材料等等的不同。何况,还有材料+命题,材料+话题等等的类 型 2熟读、背诵高中教材要求背诵的篇目,特别是高三教材里要求背诵的的古代诗文。如果有 余力,再背诵初中的古代经典名篇,如《桃花源记》、《岳阳楼记》、《曹刿论战》等。不仅 仅为了6分的默写。今年的高考或许会有与教材“挂钩”的题目出现,即使没有,这些名 篇也会带给你关于阅读、写作的更多惑受。或者再温习《考试说明》所列的120个实词, 教材中所列的18个虚词,也是非常必要的。重要的词语,例句都是需要背诵的,像“以”、 “为”、于”、“而”等 3课外阅读。不建议读休闲读物,作为中学生,你应该阅读可以提升自己的文章。时间有限 读一些千字文总可以吧?如《文汇报》、《解放日报》、《中国青年报》等报纸的时评、讲座 讲稿,思考最新颗、时尚的观点。或者,读一读精短的小故事,如文摘类报刊。5分钟都可 以带綸你一些启发。周国平、刘墉的文章读一读也可以。如果你程度很好,我建议你读 读泰戈尔的《飞鸟集》(或《园丁集》),有形象、有激情、有思想,会有助于你找到语惑, 找到文采,写出精彩的高考作文。如果去考场想带点书去,我建议你带《飞鸟集》去,如 果,考前还有时间读点东西,你可以打开《飞鸟集》读一则两则。很愉快!“如果你因失去 了太阳而流泪,那么你也将失去群星了”,“天空没有留下鸟儿的痕迹;但我已飞过!” 你都很熟悉吧? 三、考场注意事项 1.很快进入熟悉的考试情境。语文为第一场考试。走进考场,势必会有些新奇、兴奋、紧 张。深呼吸,让自己很快平静下来,找到考试的惑觉。怎么找到?老师建议你在浏览(扫 视)一下整个试卷以后,马上阅读第一篇现代文阅读,然后自然进入文本呈现的生活,唤 起你熟悉的相关生活情境,渐渐地自然进入文本,进而也就进入了熟悉的考试氛围 2.合理安排做题顺序与做题时间。无论如何,写作的时间应不少于50分钟。其它试题 般按照1分分值1分解谷时间的进度安排(以一个大题的综合解答所需时间为1个计算单 元)。可以有适当的伸缩,但不可太过离谱。要留足涂卡的时间,复查的时间。复查分两个 层次,一看是否有漏做,二看是否有错解、浅解或要点遗漏。至少要有“一看”。修改谷案 要用规范的修改符号,不要乱添乱画,更不要损坏试卷。 作文很特殊,不足400字即为五类卷,20分以下。另外,如果不完卷,也会被判为结构不 完整,会严重失分。所以必须保证作文的有效完成。 3注意网上阅卷对书写的要求。不要连笔,笔画不可太轻。特别是狱写,笔笔都要交待清楚。 字体要大方。谷题要在规定的区域内 德国文学家席勒有话道:“时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一般飞逝,过去永 远静立不动。”如果我们向未来借一段时间,把“现在”这一刹那连接起来,然后把握住, 我们就会拥有一段充实的时光 语文是高考的第一科,考生难免紧张,在这最后冲刺阶段,考生如何复习才不会“失手
描述）、比喻性材料、关系性材料等等的不同。何况，还有材料+命题，材料+话题等等的类 型。 2.熟读、背诵高中教材要求背诵的篇目，特别是高三教材里要求背诵的的古代诗文。如果有 余力，再背诵初中的古代经典名篇，如《桃花源记》、《岳阳楼记》、《曹刿论战》等。不仅 仅为了 6 分的默写。今年的高考或许会有与教材“挂钩”的题目出现，即使没有，这些名 篇也会带给你关于阅读、写作的更多感受。或者再温习《考试说明》所列的 120 个实词， 教材中所列的 18 个虚词，也是非常必要的。重要的词语，例句都是需要背诵的，像“以”、 “为”、“于”、“而”等。 3.课外阅读。不建议读休闲读物，作为中学生，你应该阅读可以提升自己的文章。时间有限， 读一些千字文总可以吧？如《文汇报》、《解放日报》、《中国青年报》等报纸的时评、讲座 讲稿，思考最新颖、时尚的观点。或者，读一读精短的小故事，如文摘类报刊。5 分钟都可 以带给你一些启发。周国平、刘墉的文章读一读也可以。如果你程度很好，我建议你读一 读泰戈尔的《飞鸟集》（或《园丁集》），有形象、有激情、有思想，会有助于你找到语感， 找到文采，写出精彩的高考作文。如果去考场想带点书去，我建议你带《飞鸟集》去，如 果，考前还有时间读点东西，你可以打开《飞鸟集》读一则两则。很愉快！“如果你因失去 了太阳而流泪，那么你也将失去群星了”，“天空没有留下鸟儿的痕迹；但我已飞过！”…… 你都很熟悉吧？ 三、考场注意事项 1．很快进入熟悉的考试情境。语文为第一场考试。走进考场，势必会有些新奇、兴奋、紧 张。深呼吸，让自己很快平静下来，找到考试的感觉。怎么找到？老师建议你在浏览（扫 视）一下整个试卷以后，马上阅读第一篇现代文阅读，然后自然进入文本呈现的生活，唤 起你熟悉的相关生活情境，渐渐地自然进入文本，进而也就进入了熟悉的考试氛围。 2．合理安排做题顺序与做题时间。无论如何，写作的时间应不少于 50 分钟。其它试题一 般按照 1 分分值 1 分解答时间的进度安排（以一个大题的综合解答所需时间为 1 个计算单 元）。可以有适当的伸缩，但不可太过离谱。要留足涂卡的时间，复查的时间。复查分两个 层次，一看是否有漏做，二看是否有错解、浅解或要点遗漏。至少要有“一看”。修改答案 要用规范的修改符号，不要乱添乱画，更不要损坏试卷。 作文很特殊，不足 400 字即为五类卷，20 分以下。另外，如果不完卷，也会被判为结构不 完整，会严重失分。所以必须保证作文的有效完成。 3.注意网上阅卷对书写的要求。不要连笔，笔画不可太轻。特别是默写，笔笔都要交待清楚。 字体要大方。答题要在规定的区域内。 德国文学家席勒有话道：“时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永 远静立不动。”如果我们向未来借一段时间，把“现在”这一刹那连接起来，然后把握住， 我们就会拥有一段充实的时光！ 语文是高考的第一科，考生难免紧张，在这最后冲刺阶段，考生如何复习才不会“失手
甚至能有所突破? 选适合自己的答题方式 【考生疑问】“语文“模考时觉得答题时间非常紧张,有时甚至写不完作文。语文考 试时间到底应该怎么分配呢?” 【名师支招】高考语文150分钟,试题也150分,平均一分钟要得一分。但大的原则 应是作文60分钟,前面部分90分钟。其中社科类阅读、文言文阅读、文学类作品的阅读 不超过60分钟。语言基础知识、语言运用、文言翻译、诗歌鉴赏题用时不超过30分钟 谷题一定要前紧后松,先易后难 对于答题时间的控制大概如下: 第一卷共30分,应在35-40分钟完成选择题部分,一般由三个大题组成 第一大题,语文基础题由4个单项选择题组成,一般用10分钟左右。 第二大题,现代文小阅读,应在10-14分钟内完成 第三大题,文言阅读,材料多为短小的传记,解答时可先扫读题目,大致清楚要考查 哪些词句;然后阅读文章,解谷问题,这样可以加快速度,减少失误。时间控制在15分钟 左右。 第二卷(共120分,应在100分钟左右完成非选择题部分,由四个大题组成: 第四大题(共23分,应在10-15分钟完成,翮译题以直译为主、意译为辅,一般5分 钟。默写为识记层次题,用时最多2分钟。诗歌鉴赏题把握在8分钟左右 第五大题,现代文大阅读向来是语文高考的难点。此题时间应控制在15-20分钟。 第六大题为语言运用题,包括扩写、压缩、仿写、改错等类型。关键是要审清题干 避免偏差。时间可控制在10分钟左右。 第七大题作文是高考中分值最大的,对考生的总分有较大影响,既要重视内容,也要 重视形式。要留出一个小时的时间 最后,留10分钟左右的时间检查试卷。当然这个时间安排,也可根据个人情况灵活变 通,后期复习时,建议考生给自己限定时间,完成2-3套试卷,包括作文。 【温馨提醒】在考场上如果时间不多了,作文还没写,要先写作文,再做其他题。如 果剩下的题没有一点思路,就不妨舍弃,用剩余时间检查已做过的题,减少自己的错误和 失误,保证做完的题的准确性,同样是得高分的办法。另外,答完后要逐一对题号,不要 漏
甚至能有所突破？ 选适合自己的答题方式 【考生疑问】“语文‘模考’时觉得答题时间非常紧张，有时甚至写不完作文。语文考 试时间到底应该怎么分配呢？” 【名师支招】高考语文 150 分钟，试题也 150 分，平均一分钟要得一分。但大的原则 应是作文 60 分钟，前面部分 90 分钟。其中社科类阅读、文言文阅读、文学类作品的阅读 不超过 60 分钟。语言基础知识、语言运用、文言翻译、诗歌鉴赏题用时不超过 30 分钟。 答题一定要前紧后松，先易后难。 对于答题时间的控制大概如下： 第一卷(共 30 分，应在 35—40 分钟完成)选择题部分，一般由三个大题组成： 第一大题，语文基础题由 4 个单项选择题组成，一般用 10 分钟左右。 第二大题，现代文小阅读，应在 10—14 分钟内完成。 第三大题，文言阅读，材料多为短小的传记，解答时可先扫读题目，大致清楚要考查 哪些词句；然后阅读文章，解答问题，这样可以加快速度，减少失误。时间控制在 15 分钟 左右。 第二卷(共 120 分，应在 100 分钟左右完成)非选择题部分，由四个大题组成： 第四大题(共 23 分，应在 10—15 分钟完成，)翻译题以直译为主、意译为辅，一般 5 分 钟。默写为识记层次题，用时最多 2 分钟。诗歌鉴赏题把握在 8 分钟左右。 第五大题，现代文大阅读向来是语文高考的难点。此题时间应控制在 15~20 分钟。 第六大题为语言运用题，包括扩写、压缩、仿写、改错等类型。关键是要审清题干， 避免偏差。时间可控制在 10 分钟左右。 第七大题作文是高考中分值最大的，对考生的总分有较大影响，既要重视内容，也要 重视形式。要留出一个小时的时间。 最后，留 10 分钟左右的时间检查试卷。当然这个时间安排，也可根据个人情况灵活变 通，后期复习时，建议考生给自己限定时间，完成 2—3 套试卷，包括作文。 【温馨提醒】在考场上如果时间不多了，作文还没写，要先写作文，再做其他题。如 果剩下的题没有一点思路，就不妨舍弃，用剩余时间检查已做过的题，减少自己的错误和 失误，保证做完的题的准确性，同样是得高分的办法。另外，答完后要逐一对题号，不要 遗漏
作文素材新鲜能获高分 【考生疑问】“我作文成绩一般,老师的评语是没有文采,如何才能吸引阅卷老师的眼 球 【名师支招】考生在考场上写作文时,一定要激活脑子里的材料库,这非常重要,别 人举屈原、李白的例子,你可以写嵇康的例子,这样就和别人的作文不一样了,另外,考 生近期还需注意一些热点时事新闻,其实这也是一个积暴素材的过程。 【温馨提醒】在高考作文中,考生一定要仔细审题,落笔前先在脑子里简单地列一下 写作提纲或者在草稿纸上写一个作文主旨,如果作文不限文体,考生一定要选择一个自己 章手的文体来写,保证能够拿到基准分。一定要注意书写,因为印象分太重要了,争取给 阅卷老师留下好的第一印象。从每年高考语文试卷来看,书写工整的与书写濠草的,在分 数之间肯定有差别。 现代文阅读看准关键词 【考生疑问】“每次语文“模考,我现代文阅读部分失分严置,如何复习才能提高?” 【名师支招】做现代文阅读题时,首先要强化整体阅读和惑知,避免断章取义,不求 答案的整齐划一,但求观点明确,有说服力;二是重视段落层次结构的梳理,比如社科文 段阅读题信息含量大,加上设题者故意加上许多干扰信息,使得考生不辨东西,一个有效 的办法是逐层理清文章的段落层次结构;三是要保证初读质量,细致读好第一段,它往往 是全文的“纲”,认真读好全文,并在脑中大体复述各段内容,要特别注意一些关键词语: 麦推测性词语、表时间性词语、表范围性词语、关联词、信息凝结词,关注过渡句(段)段 首句、主旨句、含义深刻句等。 【温馨提醒】现代文阅读看清题目的要求非常重要。要看清答题的要求、谷题的角度 等,题干一般给了谷题的角度,如语言、情惑、形象、手法、结构等,忌答非所问。 选择题出错需补知识点 【考生疑问】“我一卷成绩不高,选择题每次只对2-3个题,导致总分很低,如何再 提高?” 【名师支招】首先,要理出薄弱环节。将自已历次模拟考试的试卷找出来,从中找出 自己的强、弱项考点。对于较弱的、多次失误的考点,一定要用醒目的文字注明,以提醒 自己;其次,要认真分析自己失分的题,特别是多次失分的题,找出失分的原因,并找出 解决之道,一定要明确自己失分的真实原因;接下来是检测巩固薄弱环节。找出专题训练, 做相关练习,如果过关,可转入下一个环节,不行可向老师寻求帮助。 复习要点
作文素材新鲜能获高分 【考生疑问】“我作文成绩一般，老师的评语是没有文采，如何才能吸引阅卷老师的 ‘眼 球’？” 【名师支招】考生在考场上写作文时，一定要激活脑子里的材料库，这非常重要，别 人举屈原、李白的例子，你可以写嵇康的例子，这样就和别人的作文不一样了，另外，考 生近期还需注意一些热点时事新闻，其实这也是一个积累素材的过程。 【温馨提醒】在高考作文中，考生一定要仔细审题，落笔前先在脑子里简单地列一下 写作提纲或者在草稿纸上写一个作文主旨，如果作文不限文体，考生一定要选择一个自己 拿手的文体来写，保证能够拿到基准分。一定要注意书写，因为印象分太重要了，争取给 阅卷老师留下好的第一印象。从每年高考语文试卷来看，书写工整的与书写潦草的，在分 数之间肯定有差别。 现代文阅读看准关键词 【考生疑问】“每次语文‘模考’，我现代文阅读部分失分严重，如何复习才能提高？” 【名师支招】做现代文阅读题时，首先要强化整体阅读和感知，避免断章取义，不求 答案的整齐划一，但求观点明确，有说服力；二是重视段落层次结构的梳理，比如社科文 段阅读题信息含量大，加上设题者故意加上许多干扰信息，使得考生不辨东西，一个有效 的办法是逐层理清文章的段落层次结构；三是要保证初读质量，细致读好第一段，它往往 是全文的“纲”，认真读好全文，并在脑中大体复述各段内容，要特别注意一些关键词语： 表推测性词语、表时间性词语、表范围性词语、关联词、信息凝结词，关注过渡句(段)、段 首句、主旨句、含义深刻句等。 【温馨提醒】现代文阅读看清题目的要求非常重要。要看清答题的要求、答题的角度 等，题干一般给了答题的角度，如语言、情感、形象、手法、结构等，忌答非所问。 选择题出错需补知识点 【考生疑问】“我一卷成绩不高，选择题每次只对 2—3 个题，导致总分很低，如何再 提高？” 【名师支招】首先，要理出薄弱环节。将自已历次模拟考试的试卷找出来，从中找出 自己的强、弱项考点。对于较弱的、多次失误的考点，一定要用醒目的文字注明，以提醒 自己；其次，要认真分析自己失分的题，特别是多次失分的题，找出失分的原因，并找出 解决之道，一定要明确自己失分的真实原因；接下来是检测巩固薄弱环节。找出专题训练， 做相关练习，如果过关，可转入下一个环节，不行可向老师寻求帮助。 复习要点