三、教学内容及要求 教学 对应的 主要内容 教学要求 方法和手段 课程 时 课内 课后 目标 第1章 学生能铭清楚申路的基本概 由路的 申路的基本 进授 查阅文缺 念和三种工作状态，会运用基 基本概 念和基尔霍夫 尔霍夫定律分析与计算简单 4 法」 课后作业 1、2 讨论 电路 本定律 第2章 电阻串并联、电 查阅文献 电路的 源两种模型的 学习并用由路基本分析 讲授 网铭课程 分析方 等效变换方法 法与基本定理，分析计算较为 8 的学习以 1、2 叠加定理、戴到 复杂的电路 讨论 及课后作 法 宁定理 正弦交流电路 的相量表达、单 能够利用正弦量的相量表示 查阅文献 ·参数交流电 法和单一琴数的交流电路中 复习复数 路中由压与由 电压与电流的关系，分析R 第3章 讲授 概念： 流的关系以及 L、C串联等较为复杂的交流 8 法 网络课程 1、2、3 流电路 R、L、C串明 电路：会进行 提高功率 因数 的学习以 交流电路的分 路的相关计算，了解变压器的 讨论 工作原理及应用 及课后作 析、功率因数提 业 高方法和弯压 器的工作原理 相电压的产 生和三相负载 能够运用三相申压和三相伤 网络课程 第4音 的形联结与 讲授 相电 角形联结的 载的星形联结与三角形联结 4 的学习以 的结论进行三相电路分析与 1、2、3 分析及应用： 案例 及课后作 讨论 业 相功率的计算 三相功率的计算 方法 相异步电动 机的构造与转 能够了解三相异步电动机的 第5音 动原理：起动 铭牌数据含义，理解三相异步 流由 讲授 网络课程 调速和制动方 动机及 电动机的转动原理、起动、调 法、几种常见 速和制动方法， 了解几种常见 6 的学习以 1、2、3 继电接 及课后作 制电器的工作 控制电器的工作原理和电机 案例 触器控 业 原理和电机控 控制线路的工作原理 制系统 制线路的工作 原理 第6章 PN结的单向导通过PN结的单向导电性和 讲授 网络课程 一极管 电原理和二极极管的伏安特性曲线的学习， 6 法、 的学习以1、2、3 和晶体 管、晶体管的工 能够分析含有二极管的电路。 讨论 及课后作 12
12 三、教学内容及要求 章节 主要内容 教学要求 学 时 教学 方法和手段 对应的 课程 课内 课后 目标 第 1 章 电路的 基本概 念与基 本定律 电路的基本概 念和基尔霍夫 定律 学生能够清楚电路的基本概 念和三种工作状态，会运用基 尔霍夫定律分析与计算简单 电路 4 讲授 法、 讨论 查阅文献 课后作业 1、2 第 2 章 电路的 分析方 法 电阻串并联、电 源两种模型的 等效变换方法、 叠加定理、戴维 宁定理 学习并运用电路基本分析方 法与基本定理，分析计算较为 复杂的电路 8 讲授 法、 讨论 查阅文献 网络课程 的学习以 及课后作 业 1、2 第 3 章 正弦交 流电路 正弦交流电路 的相量表达、单 一参数交流电 路中电压与电 流的关系以及 R、L、C 串联 交流电路的分 析、功率因数提 高方法和变压 器的工作原理 能够利用正弦量的相量表示 法和单一参数的交流电路中 电压与电流的关系，分析 R、 L、C 串联等较为复杂的交流 电路；会进行提高功率因数电 路的相关计算，了解变压器的 工作原理及应用 8 讲授 法、 讨论 查阅文献 复习复数 概念； 网络课程 的学习以 及课后作 业 1、2、3 第 4 章 三相电 路 三相电压的产 生和三相负载 的星形联结与 三角形联结的 分析及应用；三 相功率的计算 方法 能够运用三相电压和三相负 载的星形联结与三角形联结 的结论进行三相电路分析与 三相功率的计算 4 讲授 法、 案例、 讨论 网络课程 的学习以 及课后作 业 1、2、3 第 5 章 交流电 动机及 继电接 触器控 制系统 三相异步电动 机的构造与转 动原理；起动、 调速和制动方 法、几种常见控 制电器的工作 原理和电机控 制线路的工作 原理。 能够了解三相异步电动机的 铭牌数据含义，理解三相异步 电动机的转动原理、起动、调 速和制动方法，了解几种常见 控制电器的工作原理和电机 控制线路的工作原理 6 讲授 法、 案例 网络课程 的学习以 及课后作 业 1、2、3 第 6 章 二极管 和晶体 PN 结的单向导 电原理和二极 管、晶体管的工 通过 PN 结的单向导电性和二 极管的伏安特性曲线的学习， 能够分析含有二极管的电路， 6 讲授 法、 讨论 网络课程 的学习以 及课后作 1、2、3
管 作原理：直流稳并且理解直流稳压电源的结 压电源的结构 构与工作原理。能够理解品 与工作原理 管的电流分配、放大原理和特 性曲线 共发射极放大 能够对共发射极放大电路进 讲授 电路的结构、静 网络课程 第7章 态分析和动态行静态分析与动态分析，明白 法 基木放 6 演示 的学习以 11、2、3 分析方法及静 静态工作点稳定的道理和方 及课后作 大电路 工作点的移 法，并且会进行相关计算 业 定万法 集成运算放大 器的结构和主 能够坛用理相运算放大器分 第8章 拼授 网络课程 集成运 想运算放大器 析依据进行信号运算电路的 4 的学习以 分析与实现，并且了解运算成 及课后作 1、2、3 算放大分析依据：运算 讨论 装 大器在信号处理方面的应用 放大器在信号 运算和信号处 理方面的应用 小规模罗辑电 路和中趣摸罗 第9章 辑电路结构和 能够运用逻辑代数基本理论 讲授 网络课程 门电路 工作原理：逻 分析与设计组合逻辑电路，并 法 和组合 代数的基本制 且能够使用最简逻辑电路实 12 的学习以 案例 及课后作 1、2、3 逻辑电念、法测、定律 讨论 及组合组 现设计 丝 电路分析与设 计方法 双稳本触发器 在学习双稳态触发器、寄存 第10查 触发器 寄存器、计数器 计数器等时序逻辑电路 讲授 网络课程 等时序逻辑电 工作原理基础上，能够进行时 的学习以 和时序 路的工作原理序罗辑申路的分析与设计，了 6 案例 1、2、3 及课后作 罗辑由 讨论 及应用 解较为综合的罗辑电路的应 路 合计 64
13 管 作原理；直流稳 压电源的结构 与工作原理 并且理解直流稳压电源的结 构与工作原理。能够理解晶体 管的电流分配、放大原理和特 性曲线 业 第 7 章 基本放 大电路 共发射极放大 电路的结构、静 态分析和动态 分析方法及静 态工作点的稳 定方法 能够对共发射极放大电路进 行静态分析与动态分析，明白 静态工作点稳定的道理和方 法，并且会进行相关计算 6 讲授 法、 演示、 讨论 网络课程 的学习以 及课后作 业 1、2、3 第 8 章 集成运 算放大 器 集成运算放大 器的结构和主 要参数以及理 想运算放大器 分析依据；运算 放大器在信号 运算和信号处 理方面的应用 能够运用理想运算放大器分 析依据进行信号运算电路的 分析与实现，并且了解运算放 大器在信号处理方面的应用 4 讲授 法、 讨论 网络课程 的学习以 及课后作 业 1、2、3 第 9 章 门电路 和组合 逻辑电 路 小规模逻辑电 路和中规模逻 辑电路结构和 工作原理；逻辑 代数的基本概 念、法则、定律 以及组合逻辑 电路分析与设 计方法 能够运用逻辑代数基本理论 分析与设计组合逻辑电路，并 且能够使用最简逻辑电路实 现设计 12 讲授 法、 案例、 讨论 网络课程 的学习以 及课后作 业 1、2、3 第 10 章 触发器 和时序 逻辑电 路 双稳态触发器、 寄存器、计数器 等时序逻辑电 路的工作原理 及应用 在学习双稳态触发器、寄存 器、计数器等时序逻辑电路的 工作原理基础上，能够进行时 序逻辑电路的分析与设计，了 解较为综合的逻辑电路的应 用 6 讲授 法、 案例、 讨论 网络课程 的学习以 及课后作 业 1、2、3 合 计 64 --
《电工与电子技术实验》教学大纲 (Electrical and electronic technology experiment) 一、基本信息 课得 课程 编号 B1420311 属性 必修▣选修 学分 0.5 实验学时 16 课程 类别 实验。实训加上机口见习加实习加 课程 电工与电子技术 开课 话用 单位 信息工程学院 专业 材料成型及控制工程 课程 负责人 张瑾 撰写人 谢新开 审核人 张瑾 二、实验简介 《电工与电子技术实验》是我校工科非电类专业的一门大类基础课程，是根 据《电工与电子技术》课程而开设的实验课程，主要涵盖电工技术、模拟电子技 术、数字电路技术，是理论教学的深化和补充。通过本实验课的学习，使学生进 一步巩固和加深理解电工与电子技术的基础理论知识，增强对常用仪器仪表、电 路元件、模拟电路、数字电路的感性认识，掌握电路原理、模拟电路和数字电路 的基本分析方法和测试方法。同时培养和训练学生的独立实践、独立分析问题和 解决问题的能力，培养学生事实求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯， 为今后从事科研工作及与专业有关的工程技术工作打下良好的基础。 三、实验目标与基本要求 1.实验目标 实验目标1：学生能够正确使用电压表、电流表和万用表，学会使用功率表、 低频信号发生器、双踪示波器、直流稳压电源和交流毫伏表等电子仪器仪表。 实验目标2：培养学生的基本操作技能和具备一定的安全用电知识。 实验日标3：根据电路图连接实验电路，能测量各种电气参数，正确读取数 据并具有分析和解释的能力。 实验目标4：能写出符合要求的实验报告，能正确绘制试验要求的数据表格 具备对实验结果进行分析和处理的初步能力。 2.实验要求 能运用测量知识，完成实验数据测量：建立对实验测量数据误差的了解，获 得正确的测量方法。 能运用所学理论，完成实验内容要求的设计，并利用实验仪器完成验证。 能通过对仪器仪表的使用，解决实验过程中遇到的故障，并能对实验数据进 行分析与总结
14 《电工与电子技术实验》教学大纲 （Electrical and electronic technology experiment） 一、基本信息 课程 编号 B1420311 课程 属性 必修■ 选修□ 学分 0.5 实验学时 16 课程 类别 实验■ 实训□ 上机□ 见习□ 实习□ 先修 课程 电工与电子技术 开课 单位 信息工程学院 适用 专业 材料成型及控制工程 课程 负责人 张瑾 撰写人 谢新开 审核人 张瑾 二、实验简介 《电工与电子技术实验》是我校工科非电类专业的一门大类基础课程，是根 据《电工与电子技术》课程而开设的实验课程，主要涵盖电工技术、模拟电子技 术、数字电路技术，是理论教学的深化和补充。通过本实验课的学习，使学生进 一步巩固和加深理解电工与电子技术的基础理论知识，增强对常用仪器仪表、电 路元件、模拟电路、数字电路的感性认识，掌握电路原理、模拟电路和数字电路 的基本分析方法和测试方法。同时培养和训练学生的独立实践、独立分析问题和 解决问题的能力，培养学生事实求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯， 为今后从事科研工作及与专业有关的工程技术工作打下良好的基础。 三、实验目标与基本要求 1.实验目标 实验目标 1：学生能够正确使用电压表、电流表和万用表，学会使用功率表、 低频信号发生器、双踪示波器、直流稳压电源和交流毫伏表等电子仪器仪表。 实验目标 2：培养学生的基本操作技能和具备一定的安全用电知识。 实验目标 3：根据电路图连接实验电路，能测量各种电气参数，正确读取数 据并具有分析和解释的能力。 实验目标 4：能写出符合要求的实验报告，能正确绘制试验要求的数据表格， 具备对实验结果进行分析和处理的初步能力。 2.实验要求 能运用测量知识，完成实验数据测量；建立对实验测量数据误差的了解，获 得正确的测量方法。 能运用所学理论，完成实验内容要求的设计，并利用实验仪器完成验证。 能通过对仪器仪表的使用，解决实验过程中遇到的故障，并能对实验数据进 行分析与总结
3.课程资源 (1)推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 版时 间 参考 教材 电工与电子技术实 自编 电工与电子技术实验 王和平 机械工业出版社2010.9 江蜀华、 电工电子学 高德欣 清华大学出版社 2017.7 箱 电工学（第七版） 秦曾煌 高等教有出版社 2018.6 (上册)电工技术 电工学（第七版） (下册)电子技术 秦曾煌 高等教有出版社 2018.6 (2)课程网站 电工技术（电工学上）大连理工大学中国大学MOOC(幕课) https://www.icourse163.org/course/DLUT-1001988002 电子技术（电工学下）大连理工大学中国大学MOOC(慕课) https://www icourse163 org/course/DLUT-1002248007 电工与电子技术（一）（电工学上）_中国矿业大学_中国大学MO0C(幕课) https://www.icourse163.org/course/CUMT-1001753367 电工与电子技术（二）（电工学下）中国矿业大学中国大学MOOC(慕课) https://www.icourse163.org/course/CUMT-1002059003 4.成绩评价标准 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 考勤 实验习惯 迟到、早退每次1分 (5%) (109%) 实验整理 (5% 根据实验台的整理情况 针对每个实验：预习(10分)，课堂操作(40) 实验项目报告 实验操作+ 课后数据处理及回答问题(50)。实验报告完 (70%) 实验报告 成质量、内容完整、书写工整、计算准确、结 论正确等。 操作考核 (20%) 操作技能 实验仪器仪表使用、电路连接、实验数据测量
15 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时 间 参考 教材 电工与电子技术实验 自编 参考 书目 电工与电子技术实验 王和平 机械工业出版社 2010. 9 电工电子学 江蜀华、 高德欣 清华大学出版社 2017. 7 电工学（第七版） （上册）电工技术 秦曾煌 高等教育出版社 2018. 6 电工学（第七版） （下册）电子技术 秦曾煌 高等教育出版社 2018. 6 （2）课程网站 电工技术（电工学 上）_大连理工大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/DLUT-1001988002 电子技术（电工学 下）_大连理工大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/DLUT-1002248007 电工与电子技术（一）（电工学 上）_中国矿业大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/CUMT-1001753367 电工与电子技术（二）（电工学 下）_中国矿业大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/CUMT-1002059003 4.成绩评价标准 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 实验习惯 （10%） 考勤 （5%） 迟到、早退每次 1 分 实验整理 （5%） 根据实验台的整理情况 实验项目报告 （70%） 实验操作+ 实验报告 针对每个实验：预习（10 分），课堂操作（40）， 课后数据处理及回答问题（50）。实验报告完 成质量、内容完整、书写工整、计算准确、结 论正确等。 操作考核 （20%） 操作技能 实验仪器仪表使用、电路连接、实验数据测量
四、实验内容及要求 对应的 学 每组 项目名称 项目内容 项目 课程目 号 时 类型 人数 要求 标 基本电路 学会使用实验仪器仪表：按电 定理的研 路图连接电路，测量电压电流 4 验证 1 必做 1、2、3、 究 验证基尔霜夫定理、叠加原理 和戴维宁定理 学习交流仪器仪表使用，学习 功率表使用：按电路图连接电 正弦稳态 路，对白炽灯电路、镇流器电 1、2、3、 交流电路 路、电容电路、R-C串联电路 2 综合 1 必做 4 测量 RL串联电路的测量：R-L-C 串联电路的电压、电流、功率 讲行测量」 3 电机控制 三相异步电动机的起停控制、 2 综合 1必做 3、4 自锁控制、正反转控制 学习示波器和低频信号发生 器的使用：连接单管放大电 4 基本放大 路，测量静态工作点 电压成 验证 1 必做 1、2、3 电路 大倍数、观察输入输出波形 4 并观察静态工作点对输出波 形的失直状态 验证与非门、异或门的逻辑 组合与时 能。用与非门设计多人表决电 1、2、3、 序逻辑电 路。验证D触发器的逻辑功 4 安以 1 必做 4 路 能。用D触发器设计4分频器 (迹做)) 合计 16
16 四、实验内容及要求 序 号 项目名称 项目内容 学 时 项目 类型 每组 人数 项目 要求 对应的 课程目 标 1 基本电路 定理的研 究 学会使用实验仪器仪表；按电 路图连接电路，测量电压电流 验证基尔霍夫定理、叠加原理 和戴维宁定理。 4 验证 1 必做 1、2、3、 4 2 正弦稳态 交流电路 测量 学习交流仪器仪表使用，学习 功率表使用；按电路图连接电 路，对白炽灯电路、镇流器电 路、电容电路、R-C 串联电路、 R-L 串联电路的测量；R-L-C 串联电路的电压、电流、功率 进行测量。 2 综合 1 必做 1、2、3、 4 3 电机控制 三相异步电动机的起停控制、 自锁控制、正反转控制。 2 综合 1 必做 3、4 4 基本放大 电路 学习示波器和低频信号发生 器的使用；连接单管放大电 路，测量静态工作点、电压放 大倍数、观察输入输出波形， 并观察静态工作点对输出波 形的失真状态。 4 验证 1 必做 1、2、3、 4 5 组合与时 序逻辑电 路 验证与非门、异或门的逻辑功 能。用与非门设计多人表决电 路。验证 D 触发器的逻辑功 能。用 D 触发器设计 4 分频器 （选做）） 4 设计 1 必做 1、2、3、 4 合 计 16 --