《服装材料学》课程教学大纲课程基本信息、课程编号4MSET123034课程中文名称服装材料学培养方案版2022版课程英文名称Clothing Materials本3学分232开课学期总学时22100理论学时实验学时上机学时适用专业服装与服饰设计通识教育课口专业基础课口学科教育课程课程类别专业必修课回专业选修课[口实践教学环节口学科基础课程口必修口通识教育课程课程模块日专业教育课程口选修口实践教学课程先修课程平面构成、学科概论、服装结构设计1、装结构设计2课程负责人职称讲师李雪琪课程组成员崔立明、马庆瑞执笔人审核人」李雪琪崔立明修订时间2023年7月二、课程性质服装材料学是纺织服装领域中研究服装面料成分、特点、用途的一门科学，它对服装与服饰设计过程中适当面料、辅料的应用起着至关重要的作用。本课程的任务是使学生掌握各类服装面料、辅料等的基本概念，了解不同面料的微观组分和宏观应用方法，从而培养学生在设计中运用合适材料去体现设计的能力，培养学生不仅从设计上创新，更可以从材料上进行创新，培养学生运用理论知识进行实践操作的基本技能和基本素质。课程主要内容包括：服装材料用纤维，服装材料用纱线，服装用织物结构，服装材料性能与测试，服装辅料，新型服装材料。三、课程目标本课程的教学环节是理论教学与实验教学相结合，其中理论教学22学时，实验教学10学时。理论教学的主要目标：掌握服装材料的基本概念及其分类；了解服装材料和服装设计的关系；了解服装材料发展史中的励志事迹；掌握天然纤维的基本知识，熟悉它们的主要性能，理解其性能与结构的关系；了解化学纤维的加工原理，理解再生纤维与合成纤维各自的特点；掌握纤维性能对织物性能的影响；了解纱线的加工过程，理解纱线的特性和结构参数；了解纱线分类方法与品种，理解短纤维纱线与长丝的区别；掌握纱线特征对织物性能的影响；理解线性材料形成织物的方法和织物分类；了解机织物的成形方法、织物组织及其相关概念，掌握织物组织结构与织物性能之间的关系；了解针织物的成形方法及其性能、特点，掌握针织物与机织物的性能差异；了解非织造布的形成与特点；掌握服装辅料的概念，了解服装辅料的分类；了解服装辅料对服装性能的影响，正确理解配伍性的概念；掌握目前服装新型材料的类型和特点。实验教学的主要目标：掌握服装机织物组织结构的辨别；掌握服装微观组分的鉴别；掌握服装力学性能（拉伸性能、褶皱恢复性能）的基本测试。具体教学目标如下：1.掌握服装材料用纤维、服装材料用纱线、服装用织物结构、服装辅料等的基本概念、特点、应用。（对应毕业要求：2.1、3.2、5.3）2.培养学生选用合理服装材料解决实际设计问题的能力，提高学生整体性、系统性的设计能力。（对应毕业要求：3.3、5.1）3.培养学生对新型服装材料信息的检索能力、创新思维、自主学习能力。（对应毕业要求：4.2、5.2）
一、课程基本信息 课程编号 4MSET123034 课程中文名称 服装材料学 培养方案版 本 2022版 课程英文名称 Clothing Materials 开课学期 3 学分 2 总学时 32 理论学时 22 实验学时 10 上机学时 0 适用专业 服装与服饰设计 课程类别 □通识教育课 □专业基础课 □学科教育课程 □专业必修课 专业选修课 □实践教学环节 课程模块 □通识教育课程 □学科基础课程 专业教育课程 □实践教学课程 □必修 选修 先修课程 平面构成、学科概论、服装结构设计1、装结构设计2 课程负责人 李雪琪 职称 讲师 课程组成员 崔立明、马庆瑞 执笔人 李雪琪 审核人 崔立明 修订时间 2023年7月 二、课程性质 服装材料学是纺织服装领域中研究服装面料成分、特点、用途的一门科学，它对服装与 服饰设计过程中适当面料、辅料的应用起着至关重要的作用。本课程的任务是使学生掌握各 类服装面料、辅料等的基本概念，了解不同面料的微观组分和宏观应用方法，从而培养学生 在设计中运用合适材料去体现设计的能力，培养学生不仅从设计上创新，更可以从材料上进 行创新，培养学生运用理论知识进行实践操作的基本技能和基本素质。 课程主要内容包括：服装材料用纤维，服装材料用纱线，服装用织物结构，服装材料性 能与测试，服装辅料，新型服装材料。 三、课程目标 本课程的教学环节是理论教学与实验教学相结合，其中理论教学 22 学时，实验教学 10 学时。 理论教学的主要目标：掌握服装材料的基本概念及其分类；了解服装材料和服装设计的 关系；了解服装材料发展史中的励志事迹；掌握天然纤维的基本知识，熟悉它们的主要性能， 理解其性能与结构的关系；了解化学纤维的加工原理，理解再生纤维与合成纤维各自的特点； 掌握纤维性能对织物性能的影响；了解纱线的加工过程，理解纱线的特性和结构参数；了解 纱线分类方法与品种，理解短纤维纱线与长丝的区别；掌握纱线特征对织物性能的影响；理 解线性材料形成织物的方法和织物分类；了解机织物的成形方法、织物组织及其相关概念， 掌握织物组织结构与织物性能之间的关系；了解针织物的成形方法及其性能、特点，掌握针 织物与机织物的性能差异；了解非织造布的形成与特点；掌握服装辅料的概念，了解服装辅 料的分类；了解服装辅料对服装性能的影响，正确理解配伍性的概念；掌握目前服装新型材 料的类型和特点。 实验教学的主要目标：掌握服装机织物组织结构的辨别；掌握服装微观组分的鉴别；掌 握服装力学性能（拉伸性能、褶皱恢复性能）的基本测试。 具体教学目标如下： 1.掌握服装材料用纤维、服装材料用纱线、服装用织物结构、服装辅料等的基本概念、 特点、应用。（对应毕业要求：2.1、3.2、5.3） 2.培养学生选用合理服装材料解决实际设计问题的能力，提高学生整体性、系统性的设 计能力。（对应毕业要求：3.3、5.1） 3.培养学生对新型服装材料信息的检索能力、创新思维、自主学习能力。（对应毕业要 求：4.2、5.2）
4.培养学生在实验中实际动手操作能力、通过实践证实理论的能力。（对应毕业要求：2.2、4.1)四、课程支撑的毕业要求指标点及权重毕业要求指标点2|毕业要求指标点3|毕业要求指标点4毕业要求指标点5课程目标10. 20. 21课程目标0. 50.52课程目标0. 50.330. 5课程目标0. 3411权重和11五、教学方法1.目标式教学。采用“总一分”的教学顺序，使学生通过绪论章节建立课程框架，再填充具体内容，建立完善的知识体系。2.实验式教学。根据课程内容布置一定的实验内容，如手工编织机织小包等，以阶段式的形式结合课程内容完成课后作业，提高学生的自主学习意识。3.传统与现代混合式教学。采用板书与多媒体相结合的方式，严谨、高效地传递抽象理论。六、教学内容1.理论环节教学安排学时教学方法与手知识课程序号教学内容基本要求单元分配目标段掌握服装材料的基课程概述：服装与服装材本概念及其分类；料：服装设计与服装材了解服装材料的二目标教学方法1、教学料：服装材料学的学习内重属性及其对服装1、目1绪论方法2、教学方法容及学习方法。重点是服2的影响：理解服装标2、装设计与服装材料之间的设计和服装材料的3目标3关系；了解本课程关系。难点是服装材料学的学习内容与学习的学习内容及学习方法。方法。了解认知纤维的方法，熟悉纤维的分纺织纤维概述：服装材料类：理解织物服用的服用性能：力学性能：性能的概念：掌握保形性能：舒适性能：外织物风格和造型性观性能与风格：造型性能的内容和指标；目标能；常用天然纤维；常用掌握天然纤维的基服装教学方法1、教学化学纤维：纤维的简易鉴本知识，熟悉它们1、目2用纤方法2、教学方法别方法。重点是常用天然的主要性能，理解标2、维3其性能与结构的关纤维与常用化学纤纤维的目标3特点及性能。难点是不同系；了解化学纤维纤维内部结构及宏观表象的加工原理，理解对服装织物性能的影响对再生纤维与合成纤比。维各自的特点；掌握纤维性能对织物性能的影响
4.培养学生在实验中实际动手操作能力、通过实践证实理论的能力。（对应毕业要求： 2.2、4.1） 四、课程支撑的毕业要求指标点及权重 毕业要求指标点2 毕业要求指标点3 毕业要求指标点4 毕业要求指标点5 课程目标 1 1 0.2 0.2 课程目标 2 0.5 0.5 课程目标 3 0.5 0.3 课程目标 4 0.3 0.5 权重和 1 1 1 1 五、教学方法 1.目标式教学。采用“总—分”的教学顺序，使学生通过绪论章节建立课程框架，再填 充具体内容，建立完善的知识体系。 2.实验式教学。根据课程内容布置一定的实验内容，如手工编织机织小包等，以阶段式 的形式结合课程内容完成课后作业，提高学生的自主学习意识。 3.传统与现代混合式教学。采用板书与多媒体相结合的方式，严谨、高效地传递抽象理 论。 六、教学内容 1.理论环节教学安排 序号 知识 单元 教学内容 学时 分配 基本要求 课程 目标 教学方法与手 段 1 绪论 课程概述；服装与服装材 料；服装设计与服装材 料；服装材料学的学习内 容及学习方法。重点是服 装设计与服装材料之间的 关系。难点是服装材料学 的学习内容及学习方法。 2 掌握服装材料的基 本概念及其分类； 了解服装材料的二 重属性及其对服装 的影响；理解服装 设计和服装材料的 关系；了解本课程 的学习内容与学习 方法。 目标 1、目 标2、 目标3 教学方法1、教学 方法2、教学方法 3 2 服装 用纤 维 纺织纤维概述；服装材料 的服用性能；力学性能； 保形性能；舒适性能；外 观性能与风格；造型性 能；常用天然纤维；常用 化学纤维；纤维的简易鉴 别方法。重点是常用天然 纤维与常用化学纤纤维的 特点及性能。难点是不同 纤维内部结构及宏观表象 对服装织物性能的影响对 比。 6 了解认知纤维的方 法，熟悉纤维的分 类；理解织物服用 性能的概念；掌握 织物风格和造型性 能的内容和指标； 掌握天然纤维的基 本知识，熟悉它们 的主要性能，理解 其性能与结构的关 系；了解化学纤维 的加工原理，理解 再生纤维与合成纤 维各自的特点；掌 握纤维性能对织物 性能的影响。 目标 1、目 标2、 目标3 教学方法1、教学 方法2、教学方法 3
知识学时课程教学方法与手序号教学内容基本要求段单元分配目标了解纱线的加工过纱线的加工方法：纱线的程，理解纱线的特结构参数：长丝纱及其特性；理解纱线细性：纱线的分类：纱线对度、捻度、抢向等目标服装教学方法1、教学织物服用性能的影响。重结构参数；了解纱1、目36用纱方法2、教学方法点是不同纱线的特点与性线分类方法与品标2、3线能，纱线的加工方式。难种，理解短纤维纱目标3点是纱线的性能对织物性线与长丝的区别；掌握纱线特征对织能的影响。物性能的影响。机织物的概念：机织物的加工方法：机织物组织与理解线性材料形成组织图：机织物的三原组织物的方法和织物织：织物组织对织物性能的影响；机织物的其他组的分类：了解机织织；机织物的规格：针织物的成形方法、织物的概念：针织物的成形物组织及其有关概服装念，重点掌握织物目标方式：针织物的线圈：纬教学方法1、教学织物编针织物的组织：经编针组织与织物性能之1、目方法2、教学方法40组织间的关系；了解针织物的组织；针织物的服标2、3结构用性能；针织物的规格；织物的成形方法及目标3其性能、特点，掌非织造布的概念：非织造布的生产方式：非织造布握针织物与机织物的性能差异；了解的特点；非织造布的主要用途。重点是机织物的组非织造布的形成与织结构，针织物的组织结特点。构。难点是机织物的三原组织及其变化组织规律。理解服装辅料的概念，了解服装辅料服装里料：服装衬料：服的分类；掌握里装垫料与填絮料：缝纫线目标料、衬料、填料对教学方法1、教学类材料：服装紧扣材料：服装服装性能的影响，1、 目52方法2、教学方法其他服装辅料。重点是服辅料正确理解配伍性的标2、3装辅料的种类及特点。难概念；了解紧扣材目标3点是服装辅料的选用原料的种类和用途；则。了解装饰性辅料和包装材料的特性。2.实验环节教学安排学时每组课程序号类型项目名称基本要求分配人数目标掌握常见的鉴别纺织纤维的方法，目标2设计型纤维的认识与鉴别2能够制定鉴别方案，做到简便、快14目标4速、准确地将未知纤维鉴别出来。在附有伸长装置的织物强力机上测目标2机械性能分析实验设计型定织物的拉伸断裂强力，同时测定244目标4织物的伸长率，目标2测定织物的弹性回复角，掌握弹性43抗折皱弹性性能分析实验设计型4目标4测试仪的使用方法。七、教材与参考书目教材：
序号 知识 单元 教学内容 学时 分配 基本要求 课程 目标 教学方法与手 段 3 服装 用纱 线 纱线的加工方法；纱线的 结构参数；长丝纱及其特 性；纱线的分类；纱线对 织物服用性能的影响。重 点是不同纱线的特点与性 能，纱线的加工方式。难 点是纱线的性能对织物性 能的影响。 6 了解纱线的加工过 程，理解纱线的特 性；理解纱线细 度、捻度、捻向等 结构参数；了解纱 线分类方法与品 种，理解短纤维纱 线与长丝的区别； 掌握纱线特征对织 物性能的影响。 目标 1、目 标2、 目标3 教学方法1、教学 方法2、教学方法 3 4 服装 织物 组织 结构 机织物的概念；机织物的 加工方法；机织物组织与 组织图；机织物的三原组 织；织物组织对织物性能 的影响；机织物的其他组 织；机织物的规格；针织 物的概念；针织物的成形 方式；针织物的线圈；纬 编针织物的组织；经编针 织物的组织；针织物的服 用性能；针织物的规格； 非织造布的概念；非织造 布的生产方式；非织造布 的特点；非织造布的主要 用途。重点是机织物的组 织结构，针织物的组织结 构。难点是机织物的三原 组织及其变化组织规律。 6 理解线性材料形成 织物的方法和织物 的分类；了解机织 物的成形方法、织 物组织及其有关概 念，重点掌握织物 组织与织物性能之 间的关系；了解针 织物的成形方法及 其性能、特点，掌 握针织物与机织物 的性能差异；了解 非织造布的形成与 特点。 目标 1、目 标2、 目标3 教学方法1、教学 方法2、教学方法 3 5 服装 辅料 服装里料；服装衬料；服 装垫料与填絮料；缝纫线 类材料；服装紧扣材料； 其他服装辅料。重点是服 装辅料的种类及特点。难 点是服装辅料的选用原 则。 2 理解服装辅料的概 念，了解服装辅料 的分类；掌握里 料、衬料、填料对 服装性能的影响， 正确理解配伍性的 概念；了解紧扣材 料的种类和用途； 了解装饰性辅料和 包装材料的特性。 目标 1、目 标2、 目标3 教学方法1、教学 方法2、教学方法 3 2.实验环节教学安排 序号 项目名称 学时 分配 类型 每组 人数 基本要求 课程 目标 1 纤维的认识与鉴别 2 设计型 4 掌握常见的鉴别纺织纤维的方法， 能够制定鉴别方案，做到简便、快 速、准确地将未知纤维鉴别出来。 目标2 目标4 2 机械性能分析实验 4 设计型 4 在附有伸长装置的织物强力机上测 定织物的拉伸断裂强力，同时测定 织物的伸长率。 目标2 目标4 3 抗折皱弹性性能分析实验 4 设计型 4 测定织物的弹性回复角，掌握弹性 测试仪的使用方法。 目标2 目标4 七、教材与参考书目 教材：
[1]新编服装材料学.杨晓旗、范福军编著.中国纺织出版社，2012年参考书目[1]服装材料学（第三版）王革辉主编.中国纺织出版社.2020年[2]服装材料应用．张辛可编：中国劳动社会保障出版社，2010年[3]服装材料及其应用．朱远胜主编东华大学出版社，2009年，[4]服装材料与应用．陈娟芬、闵悦编．北京理工大学出版社，2010年，八、考核办法权重和考核环节与成绩比例（%）课程目标平时（30%）实验（20%）考试（50%）0.5课程目标10. 20.31课程目标20. 30.30. 41课程目标30. 30. 71课程目标40. 50. 51本课程成绩，最后以优、良、中、及、不及评定九、考核依据1.平时评价标准评价标准课程目标权重100-90分89-75分74-60分59-0分有一次以上未出全勤出勤，完全全勤出勤，基本全勤出勤，部分勒，不能掌握基掌握基本知识体掌握基本知识体掌握基本知识体0. 4课程目标1本知识体系的概系的概念、特点系的概念、特点系的概念、特点念、特点及应及应用。及应用。及应用。用。基本跟紧课程思未跟紧课程思跟紧课堂思路，跟紧课堂思路，路，对合理利用路，对合理利用对合理利用服装对合理利用服装课程目标2服装材料解决实0. 3服装材料解决实材料解决实际设材料解决实际设际设计问题基本际设计问题不正计问题完全正确计问题基本正确正确确2.实验评价标准评价标准课程目标权重100-90分89-75分74-60分59-0分按时进行实验：按时进行实验：按时进行实验：基本概念正确，基本概念基本正基本概念正确，不能按时进行实基本能够正确运确，基本能够正验：有抄袭现能够正确运用所确运用所学知识课程目标2用所学知识并结0. 3学知识并结合实象：或者基本概合实验原理进行并结合实验原理验原理进行实验念不清楚。实验流程合理分进行实验流程合流程合理分配。配。理分配。按时进行实验：按时进行实验；按时进行实验：基本能够正确应基本能够正确应能够正确应用所不能按时进行实用所学基础知用所学基础知学基础知识：能验：没有按照实识：能够按照实识：能够按照实够按照实验安全验要求进行实课程目标4验安全操作流程验安全操作流程0.3操作流程进行实验：实验步骤和进行实验：实验进行实验：实验验：实验步骤和结果出现重大错步骤和结果正步骤和结果基本结果正确，实验误。确，实验仪器设正确，实验仪器仪器设备完好。备完好。设备完好。3.期末考试成绩对应关系基本要求该项卷面满分试题类型与分数分配60选择题10掌握服装材料基本概念、纺织纤维、纱线、织物组织结构、服装辅料基本概念。填空题10
[1]新编服装材料学.杨晓旗、范福军编著.中国纺织出版社，2012年. 参考书目 [1]服装材料学（第三版）.王革辉主编.中国纺织出版社.2020年. [2]服装材料应用．张辛可编．中国劳动社会保障出版社，2010年． [3]服装材料及其应用．朱远胜主编．东华大学出版社，2009 年． [4]服装材料与应用．陈娟芬、闵悦编．北京理工大学出版社，2010 年． 八、考核办法 课程目标 考核环节与成绩比例（%） 权重和 平时（30%） 实验（20%） 考试（50%） 课程目标1 0.2 0.3 0.5 1 课程目标2 0.3 0.3 0.4 1 课程目标3 0.3 0.7 1 课程目标4 0.5 0.5 1 本课程成绩，最后以优、良、中、及、不及评定。 九、考核依据 1．平时评价标准 课程目标 评价标准 权重 100-90分 89-75分 74-60分 59-0分 课程目标1 全勤出勤，完全 掌握基本知识体 系的概念、特点 及应用。 全勤出勤，基本 掌握基本知识体 系的概念、特点 及应用。 全勤出勤，部分 掌握基本知识体 系的概念、特点 及应用。 有一次以上未出 勤，不能掌握基 本知识体系的概 念、特点及应 用。 0.4 课程目标2 跟紧课堂思路， 对合理利用服装 材料解决实际设 计问题完全正确 跟紧课堂思路， 对合理利用服装 材料解决实际设 计问题基本正确 基本跟紧课程思 路，对合理利用 服装材料解决实 际设计问题基本 正确 未跟紧课程思 路，对合理利用 服装材料解决实 际设计问题不正 确 0.3 2.实验评价标准 课程目标 评价标准 权重 100-90分 89-75分 74-60分 59-0分 课程目标2 按时进行实验； 基本概念正确， 能够正确运用所 学知识并结合实 验原理进行实验 流程合理分配。 按时进行实验； 基本概念正确， 基本能够正确运 用所学知识并结 合实验原理进行 实验流程合理分 配。 按时进行实验； 基本概念基本正 确，基本能够正 确运用所学知识 并结合实验原理 进行实验流程合 理分配。 不能按时进行实 验；有抄袭现 象；或者基本概 念不清楚。 0.3 课程目标4 按时进行实验； 能够正确应用所 学基础知识；能 够按照实验安全 操作流程进行实 验；实验步骤和 结果正确，实验 仪器设备完好。 按时进行实验； 基本能够正确应 用所学基础知 识；能够按照实 验安全操作流程 进行实验；实验 步骤和结果正 确，实验仪器设 备完好。 按时进行实验； 基本能够正确应 用所学基础知 识；能够按照实 验安全操作流程 进行实验；实验 步骤和结果基本 正确，实验仪器 设备完好。 不能按时进行实 验；没有按照实 验要求进行实 验；实验步骤和 结果出现重大错 误。 0.3 3．期末考试成绩对应关系 基本要求 该项卷面满分 试题类型与分数分配 掌 握 服 装 材 料基本 概念、纺织纤维、纱 线、织物组织结构、服装辅料基本概念。 60 选择题 10 填空题 10
20（支撑课程目标1、课程目标2）名词解释题20简答题2020应用服装材料纺织原理解决设计中的服装综合分析题材料应用问题。（支撑课程目标3）2020结合织物组织结构概念，进行织物组织图画图题绘制与设计问题。（支撑课程目标4）4.考试评价标准评价标准权重课程目标100-90分89-75分74-60分59-0分对服装材料概对服装材料概对服装材料概对服装材料概念、特点、应用念、特点、应用念、特点、应用念、特点、应用0.4课程目标1等基本知识完全等基本知识可以等基本知识基本等基本知识不能掌握掌握掌握掌握对合理使用服装对合理使用服装对合理使用服装对合理使用服装0. 3课程目标2材料解决实际问材料解决实际问材料解决实际问材料解决实际问题基本掌握题完全掌握题可以掌握题不能掌握掌握对新型材料基本掌握对新型基本掌握对新型不能掌握对新型课程目标3信息的检索、创材料信息的检材料信息的检材料信息的检0. 2新能力索、创新能力索、创新能力索、创新能力结合实际案例分结合实际案例分结合实际案例分结合实际案例分课程目标40. 3析能力完全体现析能力可以体现析能力基本体现析能力不能体现
（支撑课程目标 1、课程目标 2） 名词解释题 20 简答题 20 应用服装材料纺织原理解决设计中的服装 材料应用问题。（支撑课程目标 3） 20 综合分析题 20 结合织物组织结构概念，进行织物组织图 绘制与设计问题。（支撑课程目标 4） 20 画图题 20 4.考试评价标准 课程目标 评价标准 权重 100-90分 89-75分 74-60分 59-0分 课程目标1 对服装材料概 念、特点、应用 等基本知识完全 掌握 对服装材料概 念、特点、应用 等基本知识可以 掌握 对服装材料概 念、特点、应用 等基本知识基本 掌握 对服装材料概 念、特点、应用 等基本知识不能 掌握 0.4 课程目标2 对合理使用服装 材料解决实际问 题完全掌握 对合理使用服装 材料解决实际问 题可以掌握 对合理使用服装 材料解决实际问 题基本掌握 对合理使用服装 材料解决实际问 题不能掌握 0.3 课程目标3 掌握对新型材料 信息的检索、创 新能力 基本掌握对新型 材料信息的检 索、创新能力 基本掌握对新型 材料信息的检 索、创新能力 不能掌握对新型 材料信息的检 索、创新能力 0.2 课程目标4 结合实际案例分 析能力完全体现 结合实际案例分 析能力可以体现 结合实际案例分 析能力基本体现 结合实际案例分 析能力不能体现 0.3