3年高考2年模拟1年原创系列一-简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动 专题8语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动 【2018年高考命题预测】 (一)2017年高考考查特点: 1.考査频率髙。2017年全国各地九套高考试题,全部涉及了“语言表达简明、 连贯、得体、准确、鲜明、生动”的考査。全国卷加入了逻辑推断的考査。 2.综合程度越来越高。本专题六个方面的内容分别结合或总体结合在一起出题 的特点越来越明显,单纯地考查某一点知识的情况很少;或本专题的内容与其他 专题的内容结合在一起出题,如跟“扩展语句,压缩语段”结合,与句式变换结 合,跟现代文阅读结合(如上海卷)等。 3.考査形式有客观选择题型,也有主观表达题型,创新题型增多。试题选材的 应用性、生活性越来越强,比如图文转换、公益广告辞、拟写信件正文、新闻点 评等 (二)2018年命题预测及备考措施 1.“语言表达准确、鲜明、生动”,真正体现了“注重能力考査”。“准确 较为容易理解,而“鲜明”“生动”这两点的具体表现其实就是“文采”,即主 观试题的解答不单是要求准确,还要重视语言表达的逻辑与文采。也就是说,这 个考点会渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题中,所以复习时应 予以重视,新课标卷中的衔接和根据上下文填写句子是必考的内容。 2.多读勤练,掌握方法。平时复习中应以阅读为基础,关注社会现实,增加材 料储备,注意积累,同时勤于练习,注意总结规律,在训练中不断提髙自己的语 言运用和表达能力 3.熟悉髙考,掌握规律。历年髙考的“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜 明、生动”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选 材范围:另一方面,可以掌握髙考试题命制规律,了解常见错误答题类型,提高 答题的正确率。 【2017年高考考点定位】 2015年《考试大纲》要求:“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。” 能力层级为表达运用E。 【考点pk】名师考点透析 考点1:语言表达简明 【名师点睛】 1.“简明”,即语言“简要”、“明白”。“简”的要求:①所说的话应该包 含交谈的目的所需要的信息;②所说到话不能超出需要的信息。“明”的要求 ①语言不能晦涩,②话语不能有歧义,③避免罗嗦,④要有条理。概括起来说, 简明的要求就是:第一、要表达必要的信息,使用相应的简练词句,没有多余的 信息及其词句。第二、词句表意明确,没有费解的词句。第三、根据语境决定详 略,没有详略不当的语病。用尽可能少的语言,传递尽可能多的信息,达到尽可 能高的准确和可理解度。 2.要做到语言简明,首先是每一句话都要围绕既定中心,不要节外生枝;不能 总是具体叙述而不作必要的概括,把必要的叙述和概括结合起来,表达才能简明 避免重复,删除多余,少用单音节词,多用双音节词。辨别句子是否简明,要注
3 年高考 2 年模拟 1 年原创系列 --简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 专题 8 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 【2018 年高考命题预测】 （一）2017 年高考考查特点： 1．考查频率高。2017 年全国各地九套高考试题，全部涉及了“语言表达简明、 连贯、得体、准确、鲜明、生动”的考查。全国卷加入了逻辑推断的考查。 2．综合程度越来越高。本专题六个方面的内容分别结合或总体结合在一起出题 的特点越来越明显，单纯地考查某一点知识的情况很少；或本专题的内容与其他 专题的内容结合在一起出题，如跟“扩展语句，压缩语段”结合，与句式变换结 合，跟现代文阅读结合（如上海卷）等。 3．考查形式有客观选择题型，也有主观表达题型，创新题型增多。试题选材的 应用性、生活性越来越强，比如图文转换、公益广告辞、拟写信件正文、新闻点 评等。 （二）2018 年命题预测及备考措施： 1．“语言表达准确、鲜明、生动”，真正体现了“注重能力考查”。“准确” 较为容易理解，而“鲜明”“生动”这两点的具体表现其实就是“文采”，即主 观试题的解答不单是要求准确，还要重视语言表达的逻辑与文采。也就是说，这 个考点会渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题中，所以复习时应 予以重视，新课标卷中的衔接和根据上下文填写句子是必考的内容。 2．多读勤练，掌握方法。平时复习中应以阅读为基础，关注社会现实，增加材 料储备，注意积累，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断提高自己的语 言运用和表达能力。 3．熟悉高考，掌握规律。历年高考的“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜 明、生动”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选 材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高 答题的正确率。 【2017 年高考考点定位】 2015 年《考试大纲》要求：“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。” 能力层级为表达运用 E。 【考点 pk】名师考点透析 考点 1：语言表达简明 【名师点睛】 1．“简明”，即语言“简要”、“明白”。“简”的要求：①所说的话应该包 含交谈的目的所需要的信息；②所说到话不能超出需要的信息。“明”的要求： ①语言不能晦涩，②话语不能有歧义，③避免罗嗦，④要有条理。概括起来说， 简明的要求就是：第一、要表达必要的信息，使用相应的简练词句，没有多余的 信息及其词句。第二、词句表意明确，没有费解的词句。第三、根据语境决定详 略，没有详略不当的语病。用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可 能高的准确和可理解度。 2．要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，不要节外生枝；不能 总是具体叙述而不作必要的概括，把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明； 避免重复，删除多余，少用单音节词，多用双音节词。辨别句子是否简明，要注
意两点:一是推敲语句,看有无冗余信息、多余词语;二是看有无歧义,是否费 解 【试题演练】 【2015年高考山东卷】阅读下面一段文字,完成后面的题目。(4分) 中国的茶俗以大众文化为主流,茶馆茶客盈门,就会完全足以说明这一点;而文 人雅士在饮 ① 茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中,他们试图交给人们一种优雅的饮茶 方式:即茶 ② 社要雅致,茶叶需上品,入茶之水最好是甘冽的山泉;主宾身份情趣要相宜,或 有诗文唱和, ④ 书画助兴;或会心赏鉴;切勿主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食;茶舍布置混乱, 茶具粗劣, 也是犯忌之事。 (1)为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是和 (2)画线的标点有两处错误,序号分别是 和 考点2:语言表达连贯 【名师点睛】 所谓“连贯”,即上下文之间要有明显的联系,话题要统一,陈述对象尽可能保 持一致,句子的组合与衔接要自然。考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔 接问题,保持语言连贯,需要兼顾共同的话题、合理的句序和语言的衔接与呼应, 还要注意语境、句式的协调一致。连贯,是语言表达的基本要求,也是高考的常 考点 【试题演练】 【2015年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 3分) 自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳 条 ①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A.⑥③④①②⑤B.②⑤①④⑥③C.②④⑥③①⑤D.⑥④②⑤③① 考点3:语言表达得体 【名师点睛】 所谓“得体”,就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境 条件,如:时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩
意两点：一是推敲语句，看有无冗余信息、多余词语；二是看有无歧义，是否费 解。 【试题演练】 【2015 年高考山东卷】阅读下面一段文字，完成后面的题目。（4 分） 中国的茶俗以大众文化为主流，茶馆茶客盈门，就会完全足以说明这一点；而文 人雅士在饮 ① 茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，他们试图交给人们一种优雅的饮茶 方式：即茶 ② ③ 社要雅致，茶叶需上品，入茶之水最好是甘冽的山泉；主宾身份情趣要相宜，或 有诗文唱和， ④ ⑤ 书画助兴；或会心赏鉴；切勿主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱， 茶具粗劣， ⑥ ⑦ ⑧ 也是犯忌之事。 ⑨ （1）为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是＿＿＿和＿＿＿ （2）画线的标点有两处错误，序号分别是＿＿＿＿和＿＿＿＿ 考点 2：语言表达连贯 【名师点睛】 所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象尽可能保 持一致，句子的组合与衔接要自然。考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔 接问题，保持语言连贯，需要兼顾共同的话题、合理的句序和语言的衔接与呼应， 还要注意语境、句式的协调一致。连贯，是语言表达的基本要求，也是高考的常 考点。 【试题演练】 【2015 年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 （3 分） 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳 条。 ， 。 ， ， ， 。 ①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③① 考点 3：语言表达得体 【名师点睛】 所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境 条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩
等)选用恰当的语句来表情达意。表达方式适合特定的语境,包括文体色彩、语 体色彩(口语与书面语)、感情色彩(褒义与贬义)、交际目的、交际场合、交 际对象、交际手段的差异,还要注意敬词、谦词的使用(用语要注意礼貌的要求)、 转述语言得体等等。 语言表达得体:一要思索在某种特定的语境中能说什么,不能说什么;说什么好, 说什么不好;怎样说有分寸,怎样说没有分寸;怎样说效果好,怎样说效果不好。 二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异;更要考虑听 话人的诸多情况。三要根据不同的交际场合,选择不同的表达方式,做到有的放 矢、准确得体、恰到好处。 近几年,各省自主命题时对上述六个考点均有涉猎,比较而言,“得体”最受青 睐,且有时喜欢与“连贯”一起命题,以主观题的形式出现。而其余五个考点的 单独拟题也时常见诸高考试卷,复习备考时都要重视 【试题演练】 【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中,表达得体的一句是(3 分) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我 们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补, 只好连声道歉:“献丑,献丑! C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都 能得到很有启发的回复。 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多 得似乎永远都说不完。 考点4:语言表达准确、鲜明、生动 【名师点睛】 准确,这是语言表达的最基本要求。从语言运用的角度讲,准确是指用词造句要 能恰当地表达事务的特征和作者的思想感情。具体说,有以下几个方面值得注意 1.注意辨析同义词,吃准词语的内涵和外延,准确把握词语的分寸,做到用词 妥帖,大小合适,轻重合宜。2.按照词义范围的大小和成都的轻重合理安排次 序,不得颠倒词序。3.适当添加修饰性或限制性词语,准确地表达出作者的本 鲜明,是以准确为基础的。不准确,就可能鲜明。所谓“鲜明”,是指用词造句 都能明白、确切地表达思想感情,不模棱两可,不含糊其辞。语言鲜明主要包括 以下几个内容:1.注意词语的感情色彩。精心选择不同色彩的词和不同语气的 句子,把自己的褒贬好恶清楚明了地表达出来。2.语言通俗明白,不生造词语, 不用冷僻词语,不随便使用文言词和文言句式。3.尽量用简洁明快的短句,不 随便使用结构复杂,晦涩难懂的长句。 生动,就是指具体形象,新鲜活泼,能使人感动。生动,往往是以准确、鲜明为 前提的。有时做到了准确、鲜明也就做到了生动感人,而离开了准确、鲜明去片 面追求生动,就会给人矫揉造作、华而不实之感。为了使语言生动,必须做到 1.恰当使用动词、形容词,从形声色等方面对事物进行形象的描摹,给人以身 临其境之感。2.运用比喻、拟人、借代、夸张、双关等修辞方法,增强语言的 形象性和灵动性,增加语言的趣味性和幽默感。3.注意句式的整齐匀称,讲究 音节的押韵和谐,力求语言的声律美,让人读起来上口,听起来悦耳
等）选用恰当的语句来表情达意。表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语 体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交 际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、 转述语言得体等等。 语言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好， 说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。 二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听 话人的诸多情况。三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放 矢、准确得体、恰到好处。 近几年，各省自主命题时对上述六个考点均有涉猎，比较而言，“得体”最受青 睐，且有时喜欢与“连贯”一起命题，以主观题的形式出现。而其余五个考点的 单独拟题也时常见诸高考试卷，复习备考时都要重视。 【试题演练】 【2017 年高考课标Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（3 分） A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我 们一 定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补， 只好连声道歉：“献丑，献丑！” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都 能得到很有启发的回复。 D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多 得似乎永远都说不完。 考点 4：语言表达准确、鲜明、生动 【名师点睛】 准确，这是语言表达的最基本要求。从语言运用的角度讲，准确是指用词造句要 能恰当地表达事务的特征和作者的思想感情。具体说，有以下几个方面值得注意： 1．注意辨析同义词，吃准词语的内涵和外延，准确把握词语的分寸，做到用词 妥帖，大小合适，轻重合宜。2．按照词义范围的大小和成都的轻重合理安排次 序，不得颠倒词序。3．适当添加修饰性或限制性词语，准确地表达出作者的本 意。 鲜明，是以准确为基础的。不准确，就可能鲜明。所谓“鲜明”，是指用词造句 都能明白、确切地表达思想感情，不模棱两可，不含糊其辞。语言鲜明主要包括 以下几个内容：1．注意词语的感情色彩。精心选择不同色彩的词和不同语气的 句子，把自己的褒贬好恶清楚明了地表达出来。2．语言通俗明白，不生造词语， 不用冷僻词语，不随便使用文言词和文言句式。3．尽量用简洁明快的短句，不 随便使用结构复杂，晦涩难懂的长句。 生动，就是指具体形象，新鲜活泼，能使人感动。生动，往往是以准确、鲜明为 前提的。有时做到了准确、鲜明也就做到了生动感人，而离开了准确、鲜明去片 面追求生动，就会给人矫揉造作、华而不实之感。为了使语言生动，必须做到： 1．恰当使用动词、形容词，从形声色等方面对事物进行形象的描摹，给人以身 临其境之感。2．运用比喻、拟人、借代、夸张、双关等修辞方法，增强语言的 形象性和灵动性，增加语言的趣味性和幽默感。3．注意句式的整齐匀称，讲究 音节的押韵和谐，力求语言的声律美，让人读起来上口，听起来悦耳
准确,就是逻辑推断的准确性,语言表述的严密性 【试题演练】 1.阅读下面的材料,完成后面的题目。(7分) 渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类,然后围捕,称“光诱围网捕捞”。这种科 学的捕鱼方法,渔获量高。有些渔民运用这种方法,拿网眼极小的密网围捕,连 筷子粗细的、硬币大小的幼鱼,都统统捞了上来。 用密网进行光诱围捕,你对此有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯, 言之成理。150字左右。) 2.【2017年高考课标Ⅰ卷】下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式, 说明另外两处问题。(5分 高考之后,我们将面临大学专业的选择问题,如果有机会,我要选择工科方面的 专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而 有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。 ①不是只有学了工科才能激发好奇心。 ② 2017年高考试题及解析 1.【2017年高考江苏卷】下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是(3分) ①为闻庐岳多真隐别有天地非人间 ②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风 ③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼 ④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心 B.①④C.②③D.②④ 2.【2017年高考课标Ⅱ卷】下列各句中,表达得体的一句是(3分) A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。 B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。 C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少 D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。 3.【2017年高考课标Ⅱ卷】下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式, 说明另外两处问题。(5分 云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后, 城市的知名度都有了很大提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经 济的发展。我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。如果更名,就 定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。 ①更名并不一定能带来城市的发展。 ② ③ 4.【2017年高考课标Ⅲ卷】下列各句中,表达得体的一句是(3分) A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。 B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的髙足,我们感到既自豪又惭愧 C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。 D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了
准确，就是逻辑推断的准确性，语言表述的严密性。 【试题演练】 1．阅读下面的材料，完成后面的题目。（7 分） 渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类，然后围捕，称“光诱围网捕捞”。这种科 学的捕鱼方法，渔获量高。有些渔民运用这种方法，拿网眼极小的密网围捕，连 筷子粗细的、硬币大小的幼鱼，都统统捞了上来。 用密网进行光诱围捕，你对此有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯， 言之成理。150 字左右。） 2．【2017 年高考课标Ⅰ卷】下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式， 说明另外两处问题。（5 分） 高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我要选择工科方面的 专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而 有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。 ①不是只有学了工科才能激发好奇心。 ② 。 ③ 。 2017 年高考试题及解析 1．【2017 年高考江苏卷】下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（3 分） ①为闻庐岳多真隐 别有天地非人间 ②十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风 ③狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼 ④秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．【2017 年高考课标Ⅱ卷】下列各句中，表达得体的一句是（3 分） A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。 B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。 C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。 D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。 3．【2017 年高考课标Ⅱ卷】下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式， 说明另外两处问题。（5 分） 云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后， 城市的知名度都有了很大提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经 济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就 一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。 ①更名并不一定能带来城市的发展。 ②________________________________________。 ③________________________________________。 4．【2017 年高考课标Ⅲ卷】下列各句中，表达得体的一句是（3 分） A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了
5.【2017年高考课标Ⅲ卷】下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式, 说明另外两处问题。(5分) “爆竹声声除旧岁”,说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜 庆,但是会带来空气、噪声等环境污染问题,还可能引发火灾,一旦引发火灾, 势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放,这样就可以避免发 生火灾,而且只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优美。 ①火灾不一定会造成人身伤亡 2016年高考试题及解析 1.【2016年高考江苏卷】某同学从自己所写的文章里选出以下三组,为每组文 章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分) 第一组:《看见〈看见〉》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组:《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组:《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我 在想些什么》 A.读万卷书寸草春晖我思我在B.悦读生活寸草春晖指点江山 C.悦读生活那些花儿我思我在D.读万卷书那些花儿指点江山 2.【2016年高考山东卷】下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文 请阅读并按要求完成后面的题目。(4分) 为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于10月18 日下午4点,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有 极髙盛誉的孙荣教授将光临指导,并向各班奉送其最新硏究著作。请拨冗组织班 委推荐两名发言的同学,并告知他们一定务必按时到会。 (1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是 和 (2分) (2)文中使用不得体的两个词语,分别是和 (2分) 3.【2016年高考天津卷】下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗, 请从所给两题中任选一题作答,要求120字左右。(9分) 1)选择一个角度(如意象、意境、结构、语言等)对新诗加以简评。 2)请你以李明的名义,给××诗刊编辑部写封信,推荐这首诗。(不能透露 个人相关信息) 会有一天,我跟你说起今夜的雨, 附 弥漫的水气,浸润了远来的家书 窗外的池塘,秋水涨 满两 夜雨寄北 我在想,你是怎样写下了我的称呼 【唐】 李商隐 故乡好远,阻隔着千山万水 君问 归期未有期, 归期迷茫,日日在手指间飘忽。 巴山夜 雨涨秋池
5．【2017 年高考课标Ⅲ卷】下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式， 说明另外两处问题。（5 分） “爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜 庆，但是会带来空气、噪声等环境污染问题，还可能引发火灾，一旦引发火灾， 势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发 生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。 ①火灾不一定会造成人身伤亡。 ② ③ 2016 年高考试题及解析 1．【2016 年高考江苏卷】某同学从自己所写的文章里选出以下三组，为每组文 章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3 分） 第一组：《看见〈看见〉》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我 在想些什么》 A．读万卷书 寸草春晖 我思我在 B．悦读生活 寸草春晖 指点江山 C．悦读生活 那些花儿 我思我 在 D．读万卷书 那些花儿 指点江山 2．【2016 年高考山东卷】下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文， 请阅读并按要求完成后面的题目。（4 分） 为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于 10 月 18 日下午 4 点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有 极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班 委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。 （1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是 ______和______。（2 分） （2）文中使用不得体的两个词语，分别是______和______。（2 分） 3．【2016 年高考天津卷】下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗， 请从所给两题中任选一题作答，要求 120 字左右。（9 分） （1）选择一个角度（如意象、意境、结构、语言等）对新诗加以简评。 （2）请你以李明的名义，给××诗刊编辑部写封信，推荐这首诗。（不能透露 个人相关信息） 会有一天，我跟你说起今夜的雨， 附： 弥漫的水气，浸润了远来的家书。 窗外的池塘，秋水涨 满， 夜雨寄北 我在想，你是怎样写下了我的称呼。 【唐】 李商隐 故乡好远，阻隔着千山万水， 君问 归期未有期， 归期迷茫，日日在手指间飘忽。 巴山夜 雨涨秋池