2018年湖南省长沙市岳麓区中考语文二模试卷 一、积累与运用 1.(2分)下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( A.蜷曲qudn 陨落 混为一谈hin 自做主张 枭鸟xioo 寥廓 功亏一篑kui 头晕目眩 C.妍丽yn 葱笼 针砭时弊ban 更胜一筹 D.猝然ci 辐射 目瞪口呆deng忘乎所已 2.(2分)下列加点词语运用不正确的一项是() A.橘子洲头的梅花开了,枝干遒劲,树形优雅,非常值得一看。 B.专家建议考生在复习前宜找到每科中的一条宏观线索,提纲挈领,全面复习 C.美国居高临下、胡搅蛮缠,对华挥舞贸易制裁大棒:中国兵来将挡、水来土掩,被迫 反击,如坐针毡。 D.东方不亮西方亮,即使三巨头发挥不理想,关键时刻骑士队也会有更多球员站出来顶 上 3.(2分)下列语句中没有语病的一项是() A.因为受身体原因的影响,女性更易罹患睡眠障碍症。 B.5月18日晚,长沙气象台发布雷电橙色预警,预计部分地区将发动雷电活动。 C.日前,麓山国际实验学校高中地理教师贺新谱的一些手写教案被发到网上,工整的字 迹和详实的知识要点引发网友连连称赞 D.长沙磁悬浮快线建成通车后,长沙城区到黄花机场的交通时间比原来缩短了一倍 4.(2分)下面这段文字的恰当顺序是() ①从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。 ②这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后 ③因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。 ④但当事人坚信它一定会出现。 ⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 A.⑤①③②4B.①③②④4C.⑤③①②④4D.①③⑤②4 5.(2分)从传统文化的角度看,下列选项中说法不正确的是() A.妈妈告诉小明,端午节是农历五月初五,有吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲艾叶、薰苍术白
2018 年湖南省长沙市岳麓区中考语文二模试卷 一、积累与运用。 1．（2 分）下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确 ．．．．的一项是（ ） A．蜷．曲 quán 陨落 混．为一谈 hǔn 自做主张 B．枭．鸟 xiāo 寥廓 功亏一篑 kuì 头晕目眩 C．妍．丽 yán 葱笼 针砭．时弊 biǎn 更胜一筹 D．猝．然 cù 辐射 目瞪．口呆 dēng 忘乎所已 2．（2 分）下列加点词语运用不正确 ．．．的一项是（ ） A．橘子洲头的梅花开了，枝干遒劲．．，树形优雅，非常值得一看。 B．专家建议考生在复习前宜找到每科中的一条宏观线索，提纲挈领 ．．．．，全面复习。 C．美国居高临下、胡搅蛮缠，对华挥舞贸易制裁大棒；中国兵来将挡、水来土掩，被迫 反击，如坐针毡 ．．．．。 D．东方不亮西方亮 ．．．．．．．，即使三巨头发挥不理想，关键时刻骑士队也会有更多球员站出来顶 上。 3．（2 分）下列语句中没有语病 ．．．．的一项是（ ） A．因为受身体原因的影响，女性更易罹患睡眠障碍症。 B．5 月 18 日晚，长沙气象台发布雷电橙色预警，预计部分地区将发动雷电活动。 C．日前，麓山国际实验学校高中地理教师贺新谱的一些手写教案被发到网上，工整的字 迹和详实的知识要点引发网友连连称赞。 D．长沙磁悬浮快线建成通车后，长沙城区到黄花机场的交通时间比原来缩短了一倍。 4．（2 分）下面这段文字的恰当顺序是（ ） ①从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。 ②这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。 ③因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。 ④但当事人坚信它一定会出现。 ⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 A．⑤①③②④ B．①③②④⑤ C．⑤③①②④ D．①③⑤②④ 5．（2 分）从传统文化的角度看，下列选项中说法不正确．．的是（ ） A．妈妈告诉小明，端午节是农历五月初五，有吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲艾叶、薰苍术白
芷、喝雄黄酒的习俗 B.小珍向同事介绍自己的妹妹时说:“这是舍妹,请多关照。” C.正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,而十五日夜又是一年中第一个月圆之夜,所 以称正月十五为元宵节。 D.小麟同学在班会课上发言:“刘老师刚才那番话抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是 狗尾续貂。” 6.(6分)综合运用。 党的十九大报告对青少年者予了厚望:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有 理想、有本领、有担当,国家就大有希望。……中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代 代青年的接力奋斗中变为现实。” 麓山国际实验学校拟开展“我自强、我奋斗”的主题活动,请你参加并完成下面的任务。 (1)校刊正在征集关于“自强不息”的名言或者诗句,请你从以下名言或者诗句中选择 则用正楷字抄录,并说说推荐理由。 示例:名句:不怨天,不尤人。--《论语·宪间》 理由:这句话强调不抱怨天,不责怪人,自己要勇于担当 ①士不可以不弘毅,任重而道 《论语·泰伯》 ②君子求诸己,小人求诸人 《论语·卫灵公》 ③路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。--屈原《离骚》 ④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。--李白《行路难》 (2)自古至今有许多自强不息的人物,吴步晨就是其中之一。吴步晨,1995年出生在安 徽省一个普通的农民家庭,从11岁开始,他带着双目失明、体弱多病、失去生活自理能 力的母亲求学,用稚嫩的肩膀扛起了全家的希望,在照顾好母亲的同时以优异的成绩考 上中南大学,后以专业排名前10%的优异成绩被保送到哈工大读研。他上学期间申请国 家发明专利10项。先后荣获湖南省“芙蓉学子·榜样力量”优秀大学生自强之星、黑龙 江省高校道德模范人物等奖项。如果你作为小记者采访他,请你设计两个对他的采访提 问。 (3)学校将举行以“我自强我奋斗”为主题的演讲赛,以下是评分规则草稿,不适合此 次比赛的一项是 A.衣着得体大方,举止亲切自然,精神饱满
芷、喝雄黄酒的习俗。 B．小珍向同事介绍自己的妹妹时说：“这是舍妹，请多关照。” C．正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日夜又是一年中第一个月圆之夜，所 以称正月十五为元宵节。 D．小麟同学在班会课上发言：“刘老师刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是 狗尾续貂。” 6．（6 分）综合运用。 党的十九大报告对青少年者予了厚望：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有 理想、有本领、有担当，国家就大有希望。……中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代 代青年的接力奋斗中变为现实。” 麓山国际实验学校拟开展“我自强、我奋斗”的主题活动，请你参加并完成下面的任务。 （1）校刊正在征集关于“自强不息”的名言或者诗句，请你从以下名言或者诗句中选择 一则用正楷字抄录，并说说推荐理由。 示例：名句：不怨天，不尤人。﹣﹣《论语・宪间》 理由：这句话强调不抱怨天，不责怪人，自己要勇于担当。 ①士不可以不弘毅，任重而道远。﹣﹣《论语・泰伯》 ②君子求诸己，小人求诸人。﹣﹣《论语・卫灵公》 ③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。﹣﹣屈原《离骚》 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。﹣﹣李白《行路难》 （2）自古至今有许多自强不息的人物，吴步晨就是其中之一。吴步晨，1995 年出生在安 徽省一个普通的农民家庭，从 11 岁开始，他带着双目失明、体弱多病、失去生活自理能 力的母亲求学，用稚嫩的肩膀扛起了全家的希望，在照顾好母亲的同时以优异的成绩考 上中南大学，后以专业排名前 10%的优异成绩被保送到哈工大读研。他上学期间申请国 家发明专利 10 项。先后荣获湖南省“芙蓉学子•榜样力量”优秀大学生自强之星、黑龙 江省高校道德模范人物等奖项。如果你作为小记者采访他，请你设计两个对他的采访提 问。 （3）学校将举行以“我自强我奋斗”为主题的演讲赛，以下是评分规则草稿，不适合此 次比赛的一项是 A．衣着得体大方，举止亲切自然，精神饱满
B.字迹工整美观,布局设计合理,排列整齐 C.内容健康向上,感情饱满真挚,能够脱稿。 D.语音清凊晰准确,语调抑扬顿挫,表达自然 7.(5分)古诗文默写填空 (1)会当凌绝顶, (2)《岳阳楼记》中表达作者忧乐情怀的句子是 (3)生活中,我们要善于学习别人的优点,也要能看出别人的缺点,更要引以为鉴,正 所谓_ 《论语》 名著阅读 8.(2分)下列有关名著常识表述错误的一项是() A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集。 《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基,小说中保尔最喜欢读的一本书是《牛虻》 B.《伊索寓言》中大部分是动物寓言,其文字凝练、故事生动、想象丰富,融思想性和 艺术性于一体。《龟兔赛跑》《农夫和蛇》是其中的经典篇目 C.《水浒传》生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程--阮氏三雄被生活所追 积极参加劫取生辰纲的行动,后来上了梁山:林冲本是军官,因为嫉恶如仇,三拳打死镇关 西,从而被迫出逃,最终也上了梁山 D.《格列佛游记》中小人国利里浦特的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的 9.(3分)江岸边早拥上三五百人在柳阴底下看:都道:“这黑大汉今番却着道儿!便挣扎 得性命。也吃了一肚皮水!”宋江戴宗在岸边看时,只见江面开处,那人把Δ提将起来, 又淹将下去;两个正在江心里面,清波碧浪中间:一个显浑身黑肉,一个露遍体霜肤 两个打做一团,绞做一块。江岸上那三五百人没一个不喝彩。当时宋江戴宗看见A被那 人在水里揪住,浸得眼白,又提起来,又纳下去,老大吃亏,便叫戴宗央人去救。戴宗 问众人道:“这白大汉是谁?”有认得的说道:“这个好汉便是本处卖鱼主人,唤做张顺。” 宋江听得,猛省道:“莫不是绰号B的张顺?” 本文段选自名著《水浒传》,作者是 。文段中“A”是 ,B处的人物绰号 古诗文阅读 10.(8分)阅读诗歌,完成下列各题
B．字迹工整美观，布局设计合理，排列整齐。 C．内容健康向上，感情饱满真挚，能够脱稿。 D．语音清凊晰准确，语调抑扬顿挫，表达自然。 7．（5 分）古诗文默写填空 （1）会当凌绝顶， 。 （2）《岳阳楼记》中表达作者忧乐情怀的句子是 ， 。 （3）生活中，我们要善于学习别人的优点，也要能看出别人的缺点，更要引以为鉴，正 所谓 ， 《论语》 名著阅读 8．（2 分）下列有关名著常识表述错误的一项是（ ） A．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集。 《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，小说中保尔最喜欢读的一本书是《牛虻》。 B．《伊索寓言》中大部分是动物寓言，其文字凝练、故事生动、想象丰富，融思想性和 艺术性于一体。《龟兔赛跑》《农夫和蛇》是其中的经典篇目。 C．《水浒传》生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程﹣﹣阮氏三雄被生活所迫， 积极参加劫取生辰纲的行动，后来上了梁山；林冲本是军官，因为嫉恶如仇，三拳打死镇关 西，从而被迫出逃，最终也上了梁山。 D．《格列佛游记》中小人国利里浦特的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的。 9．（3 分）江岸边早拥上三五百人在柳阴底下看；都道：“这黑大汉今番却着道儿！便挣扎 得性命。也吃了一肚皮水！”宋江戴宗在岸边看时，只见江面开处，那人把 A 提将起来， 又淹将下去；两个正在江心里面，清波碧浪中间；一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤； 两个打做一团，绞做一块。江岸上那三五百人没一个不喝彩。当时宋江戴宗看见 A 被那 人在水里揪住，浸得眼白，又提起来，又纳下去，老大吃亏，便叫戴宗央人去救。戴宗 问众人道：“这白大汉是谁？”有认得的说道：“这个好汉便是本处卖鱼主人，唤做张顺。” 宋江听得，猛省道：“莫不是绰号 B 的张顺？” 本文段选自名著《水浒传》，作者是 。文段中“A”是 ，B 处的人物绰号 是 。 二、古诗文阅读 10．（8 分）阅读诗歌，完成下列各题
暮春山间 【宋】黄公度 缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。 桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。 (1)下列有关本诗的分析和理解,不正确的两项是 A.本诗是一首七言绝句,标题中的“暮春”点明了季节时令。 B.第一句中的“缓”字,表现出诗人因对山中美景的欣赏而生留恋之情,所以步履都慢 下来了。 C.第二句中的意象流莺、燕飞表现了春天的活力,体现了暮春时节的勃勃生机。 D.第三句中“桃花落”可见春光即将逝去,流露出诗人“惜春”“伤春”之主要思想感 E.本诗“流莺不语燕飞忙”和“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的“莺”“燕” 所表现的时令、情感都相同 (2)“虚实结合”是这首诗的艺术特点,请结合“桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香” 两句作赏析。 11.(12分)阅读下面的文言文,完成下列各题 欧阳修列传(节选) 修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士,天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触 发之不顾①,放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反 覆观之,见其枉直乖错②不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知,” 自尔,遇事不敢忽也。学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身 政事可以及物,凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之,或问:“为 政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。 吾所谓宽者,不为苛急:简者,不为繁碎耳。” 初,范仲淹之贬饶州也,修与尹洙、余靖以直③仲淹见逐,目之曰“党人”。自 是,朋党之论起,修乃为《朋党论》以进。其略曰:“君子以同道为朋,小人以同利为朋, 此自然之理也。臣谓小人无朋,惟君子则有之。君子所守者道义,所行者忠信,所惜者 名节,盖君子之朋,虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋,用君子之真朋,则天 下治矣。“修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言,而赐五品服。顾侍臣曰:“如欧阳 修者,何处得来?“遂知制诰④.故事,必试而后命,帝知修,诏特除之
暮春山间 【宋】黄公度 缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。 桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。 （1）下列有关本诗的分析和理解，不正确的两项是 A．本诗是一首七言绝句，标题中的“暮春”点明了季节时令。 B．第一句中的“缓”字，表现出诗人因对山中美景的欣赏而生留恋之情，所以步履都慢 下来了。 C．第二句中的意象流莺、燕飞表现了春天的活力，体现了暮春时节的勃勃生机。 D．第三句中“桃花落”可见春光即将逝去，流露出诗人“惜春”“伤春”之主要思想感 情。 E．本诗“流莺不语燕飞忙”和“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的“莺”“燕” 所表现的时令、情感都相同。 （2）“虚实结合”是这首诗的艺术特点，请结合“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香” 两句作赏析。 11．（12 分）阅读下面的文言文，完成下列各题 欧阳修列传（节选） 修始在滁州，号醉翁，晚更．号六一居士，天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触 发之不顾①，放逐流离，至于再三，志气自若也。方．贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反 覆观之，见其枉直乖错②不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知，” 自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身， 政事可以及物，凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故．所至民便之，或问：“为 政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。 吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” 初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖以直③仲淹见逐，目之曰“党人”。自 是，朋党之论起，修乃为《朋党论》以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋， 此自然之理也。臣谓小人无朋，惟君子则有之。君子所守者道义，所行者忠信，所惜者 名节，盖君子之朋，虽多而不厌故也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天 下治矣。“修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，而赐五品服。顾．侍臣曰：“如欧阳 修者，何处得来？“遂知制诰④．故事，必试而后命，帝知修，诏特除之
奉使河东。自西方用兵,议者欲废麟州以省馈饷。修曰:“麟州,天险,不可废; 废之,则河内郡县,民皆不安居矣。不若分其兵,驻并河内诸堡,缓急得以应援,而平 时可省转输,于策为便。”由是州得存。又言:“忻、代、苛岚多禁地废田,愿令民得耕 之,不然,将为敌有。”朝廷下其议,久乃行,岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不 堪者,奏罢十数事。” 【注释】①虽机阱在前,触发之不顾:虽有弓弩陷坑在前,将一触即发,而他也会奋不 顾身。②枉直乖错:是非颠倒、违法曲断的错误。③直:认为有理。④制诰:官名 负责起革皇帝的各种诏书 (1)下列各组句子中加点字词的含义相同的一组是 A.晚更号六一居士湖中焉得更有此人 B.方贬夷陵时,无以自遣/方七百里,高万仞 C.故所至民便之故余虽愚,卒获有所闻 D.顾侍臣曰/三顾臣于草庐之中 (2)选出与下面例句中却点的字意文和用法最接近的一项 例:不若分其兵,驻并河内诸堡 A.其人视端容寂B.其真不知马也C.安陵君其许寡人D.其夫呓语 (3)用现代汉语写出下列句子的意思。 吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳 4)欧阳修认为文章和政事各有什么作用?请结合文章说说欧阳修是一个怎样的人? 12.(8分)说明文阅读 鸿门宴上的座次 ①在《史记·项羽本纪》“鸿门宴”的故事中,司马迁着意描述了宴会上的座次:“项王、 项伯东向坐;亚父南向坐,--亚父者,范增也;沛公北向坐:张良西向侍。”就是说, 项羽和项伯面向东坐,范增面向南坐,刘邦面向北坐,张良面向西侍奉陪席。这一描述 看似寻常之笔,实则大有深意,它对表现人物的性格特征具有重要作用 ②我国是一个礼仪之邦。在古代,人们交往中的座次也是很讲究的,它显示着人们社会 地位的高低贵贱,表现着主人待客的不同态度。因此,不同的场合、不同的处所,有着 不同的礼节规范 ③在堂上,其座位是以朝南方向为尊。我们在古书上常见到“南面”“北面”的说法 这和我们今天用来表示方向的南面、北面不同。古代的“南面”就是坐北朝南,即面朝
奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷。修曰：“麟州，天险，不可废； 废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分其．兵，驻并河内诸堡，缓急得以应援，而平 时可省转输，于策为便。”由是州得存。又言：“忻、代、苛岚多禁地废田，愿令民得耕 之，不然，将为敌有。”朝廷下其议，久乃行，岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不 堪者，奏罢十数事。” 【注释】①虽机阱在前，触发之不顾：虽有弓弩陷坑在前，将一触即发，而他也会奋不 顾身。②枉直乖错：是非颠倒、违法曲断的错误。 ③直：认为有理。④制诰：官名， 负责起革皇帝的各种诏书。 （1）下列各组句子中加点字词的含义相同的一组是 A．晚更．号六一居士/湖中焉得更．有此人 B．方．贬夷陵时，无以自遣/方．七百里，高万仞 C．故．所至民便之/故．余虽愚，卒获有所闻 D．顾．侍臣曰/三顾．臣于草庐之中 （2）选出与下面例句中却点的字意文和用法最接近的一项 例：不若分其．兵，驻并河内诸堡 A．其．人视端容寂 B．其．真不知马也 C．安陵君其．许寡人 D．其．夫呓语 （3）用现代汉语写出下列句子的意思。 吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。 （4）欧阳修认为文章和政事各有什么作用？请结合文章说说欧阳修是一个怎样的人？ 12．（8 分）说明文阅读 鸿门宴上的座次 ①在《史记•项羽本纪》“鸿门宴”的故事中，司马迁着意描述了宴会上的座次：“项王、 项伯东向坐；亚父南向坐，﹣﹣亚父者，范增也；沛公北向坐：张良西向侍。”就是说， 项羽和项伯面向东坐，范增面向南坐，刘邦面向北坐，张良面向西侍奉陪席。这一描述 看似寻常之笔，实则大有深意，它对表现人物的性格特征具有重要作用。 ②我国是一个礼仪之邦。在古代，人们交往中的座次也是很讲究的，它显示着人们社会 地位的高低贵贱，表现着主人待客的不同态度。因此，不同的场合、不同的处所，有着 不同的礼节规范。 ③在堂上，其座位是以朝南方向为尊。我们在古书上常见到“南面”、“北面”的说法， 这和我们今天用来表示方向的南面、北面不同。古代的“南面”就是坐北朝南，即面朝