读后的联: 独特的创造性思维活动,有时需要在精神放松的状 态下才能进行。保加利亚的一位心理学家的实验表 明,让学生在放松的状态下学习,效果要好得多。 心理学研究表明,人的精神处于放松状态,记忆的 能力反而会提高,创造力反而会爆发出来。(“联” 科学研究)同学们可能会有这样的体会,你并未有 意识地去背诵一首诗,但在休息时听了几次录音, 却能背诵。(“联”学生的学习过程)俗话说: “有心栽花花不开,无心插柳柳成阴”“踏破铁鞋 无觅处,得来全不费功夫”(“联”相关俗语)古 诗云:“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯 火阑珊处”(“联”古诗)有些重大的科学发明, 也往往有这种情况:
• 读后的联： • 独特的创造性思维活动，有时需要在精神放松的状 态下才能进行。保加利亚的一位心理学家的实验表 明，让学生在放松的状态下学习，效果要好得多。 心理学研究表明，人的精神处于放松状态，记忆的 能力反而会提高，创造力反而会爆发出来。（“联” 科学研究）同学们可能会有这样的体会，你并未有 意识地去背诵一首诗，但在休息时听了几次录音， 却能背诵。（“联”学生的学习过程）俗话说： “有心栽花花不开，无心插柳柳成阴”“踏破铁鞋 无觅处，得来全不费功夫”（“联”相关俗语）古 诗云：“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯 火阑珊处”（“联”古诗）有些重大的科学发明， 也往往有这种情况：
橡胶硫化技术的发明就是一例。19世纪初, 有人制作了两层布中间夹一层橡胶的雨衣, 但它有个缺点:在热天,橡胶会发黏;在 冷天,橡胶又会变得很硬。如何克服这个 缺点呢?美国科学家古德意对此进行过长 期的探索,但一直没有找到理想的方案。 1839年的一天,他在实验中不小心把橡胶 和硫磺的混合物掉落到热得烫手的炉子上, 当他赶忙从炉子上把它刮下来时,出乎意 料地发现:这种经过加热的橡胶和硫磺的 混合物,尽管很热,但不黏,冷却后也不 硬。这个机遇可以说是在放松的状态下, 无意识发现的。(“联”科学发明的事例)
• 橡胶硫化技术的发明就是一例。19世纪初， 有人制作了两层布中间夹一层橡胶的雨衣， 但它有个缺点：在热天，橡胶会发黏；在 冷天，橡胶又会变得很硬。如何克服这个 缺点呢？美国科学家古德意对此进行过长 期的探索，但一直没有找到理想的方案。 1839年的一天，他在实验中不小心把橡胶 和硫磺的混合物掉落到热得烫手的炉子上， 当他赶忙从炉子上把它刮下来时，出乎意 料地发现：这种经过加热的橡胶和硫磺的 混合物，尽管很热，但不黏 ，冷却后也不 硬。这个机遇可以说是在放松的状态下， 无意识发现的。（“联”科学发明的事例）
读后“用” 由此可见,奥赫讲的“放 松”,是在“严肃”前提下 的“放松”,是创造者在紧 张的创造后的短暂“放松” 如果没有“严肃”的前提, 无论怎样形式的“放松”都 不会找到创造灵感的 (“用”)
• 读后“用” • 由此可见，奥赫讲的“放 松”，是在“严肃”前提下 的“放松”，是创造者在紧 张的创造后的短暂“放松”。 如果没有“严肃”的前提， 无论怎样形式的“放松”都 不会找到创造灵感的。 （“用”）