福安市民职中九年级(上) 语文期末模拟试卷(二) (考试时间120分钟满分150分) 班级: 座号 姓名: 成绩 同学们,当你拿出笔来认真地完成这份试卷时,你发现自己又度过了一个另 人难忘的学期,在这个学期里,你应该感觉到自己的知识宝库里又增添了许多新 的知识。请相信自己认真地完成这份试卷,让我们共同体验成功的喜悦吧! 基础知识与运用(27分) 1、根据课文内容补充完整下列的句子。3% (1)为人谋而不忠乎? ?传不习乎? (2) ,青春作伴好还乡。 (3) ,上有黄鹂深树鸣。 2、根据提示,结合课文内容填空。8% (1)《如梦令》中表现感伤雨后花残的句子为 (2)《闻官军收河南河北》中表现佳人之喜的句子为: (3)赵师秀的《约客》中描写江南梅雨季节的景色的句子是 (4)“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”的含义还可以用《论语》中另一句 话来表达: 3、请你推荐一句你最喜欢的歌词给大家,并说说你推荐的理由。3% 歌词: 理由: 4、模仿下列的例句,请你也写出两句。4% 语文期末模拟试卷(二)-1
语文期末模拟试卷（二）-1- 福安市民职中九年级（上） 语文期末模拟试卷（二） （考试时间 120 分钟 满分 150 分） 班级：_________ 座号：_______ 姓名：_________成绩 同学们，当你拿出笔来认真地完成这份试卷时，你发现自己又度过了一个另 人难忘的学期，在这个学期里，你应该感觉到自己的知识宝库里又增添了许多新 的知识。请相信自己认真地完成这份试卷，让我们共同体验成功的喜悦吧！ 一、基础知识与运用（27 分） 1、根据课文内容补充完整下列的句子。3% （1）为人谋而不忠乎？ ？传不习乎？ （2） ，青春作伴好还乡。 （3） ，上有黄鹂深树鸣。 2、根据提示，结合课文内容填空。8% （1）《如梦令》中表现感伤雨后花残的句子为： ？ ？ 。 （2）《闻官军收河南河北》中表现佳人之喜的句子为： ， 。 （3）赵师秀的《约客》中描写江南梅雨季节的景色的句子是： ， 。 （4）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的含义还可以用《论语》中另一句 话来表达： ， 。 3、请你推荐一句你最喜欢的歌词给大家，并说说你推荐的理由。3% 歌词： 理由： 4、模仿下列的例句，请你也写出两句。4%
例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷 仿句:语文是 人 语文是 ,让人 5、要求补写正文结构。3% 将下面这则新闻的结语补充完整。南方网讯至6月4日,三峡工程蓄 水进入第四天,越来越多的漂浮物,在库区水面成片聚集,给三峡库区垃圾清理 工作带来巨大的压力。自秭归县凤凰山顶放眼望去,一条条长短不一的垃圾带和 一片片面积不等的漂浮物明显可见,形成一道道与峡江平湖美景极不协调的“另 类风景”,向库区上游延伸。附近居民告诉记者,大坝蓄水后,江面的漂浮物日 益増多,主要是一些生活垃圾、工业废物和牲畜尸体等。这些漂浮物不但污染环 境,而且极易使三峡发电机组进水口拦污栅受损、破裂,威胁发电机组安全,降 低发电效益。不少有识之士强烈呼吁 6、本学期,你一定读过不少中外名著,请用简洁的语言概括其中一部的主题 3% 例如:《鲁滨逊漂流记》一书赞扬了勇于开拓,不畏艰险,敢于跟困难作斗 争,勇往直前的精神和锲而不舍的顽强毅力。 7、读图拟写广告词。3% 下图是在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的- 则公益广告,画面上是两棵树,标题是《热带雨林》。请仔细观察,合理想像, 为这则公益广告拟一条 简明的广告词。希望你的广告同富有创意 广告词 语文期末模拟试卷(二)-2
语文期末模拟试卷（二）-2- 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是 ，让人 。 语文是 ，让人 。 5、要求补写正文结构。 3% 将下面这则新闻的结语补充完整。 南方网讯 至 6 月 4 日，三峡工程蓄 水进入第四天，越来越多的漂浮物，在库区水面成片聚集，给三峡库区垃圾清理 工作带来巨大的压力。自秭归县凤凰山顶放眼望去，一条条长短不一的垃圾带和 一片片面积不等的漂浮物明显可见，形成一道道与峡江平湖美景极不协调的“另 类风景”，向库区上游延伸。附近居民告诉记者，大坝蓄水后，江面的漂浮物日 益增多，主要是一些生活垃圾、工业废物和牲畜尸体等。这些漂浮物不但污染环 境，而且极易使三峡发电机组进水口拦污栅受损、破裂，威胁发电机组安全，降 低发电效益。不少有识之士强烈呼吁： 。 6、本学期，你一定读过不少中外名著，请用简洁的语言概括其中一部的主题。 3% 例如：《鲁滨逊漂流记》一书赞扬了勇于开拓，不畏艰险，敢于跟困难作斗 争，勇往直前的精神和锲而不舍的顽强毅力。 7、读图拟写广告词。3% 下图是在第 45 届戛纳国际广告节上获铜狮 奖的一 则公益广告，画面上是两棵树，标题是《热带雨林》。请仔细观察，合理想像， 为这则公益广告拟一条 简明的广告词。希望你的广告同富有创意。 广告词：
二、阅读(63分) (一)课内文言文阅读。14% 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也, 虽有千里之能,食不饱,力不足,才关不外见,且欲与常马等不可得,①安求其 能千里也? ②策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之, 曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 8.给加点字注音。2% ①才美不外见()②其真无马邪 9.划横线句子所用的修辞手法是:① 10.你是如何理解“其真无马邪?其真不知马也”这一句话的?2% 11、翻译句子:其真无马邪?其真不知马也。2% 12.本文暗示封建统治者不能识别人才,又不重视人才,致使大批人才埋没, 他的人才观是: 3% 13、结合当今的社会,说说如果你是人才,你应该怎么做的?3% (二)课外文言文阅读。12% 卢沟桥跨卢沟水,金明昌初建,我正统九年修之。桥二百步,石栏列柱头, 狮母乳,顾抱负赘(同"缀",连结),态色相得,数之辄不尽。俗曰:鲁公输班神勒 (雕刻)灺。桥北面村,数百家,已巳岁虏焚掠略尽,村头墩堡(碉堡),徇河婉婉, 望去如堞(城墙上的矮墙,也称女墙)。 14.解释下列句中加点的词。2% (1)石栏列柱头,狮母乳( 语文期末模拟试卷(二)-3
语文期末模拟试卷（二）-3- 二、阅读（63 分） （一）课内文言文阅读。14% 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也， 虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，①安求其 能千里也? ②策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之， 曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 8．给加点字注音。2% ①才美不外见．( ) ②其真无马邪．( ) 9．划横线句子所用的修辞手法是：① ② 2% 10．你是如何理解“其真无马邪?其真不知马也”这一句话的？2% 11、翻译句子：其真无马邪?其真不知马也。2% 12．本文暗示封建统治者不能识别人才，又不重视人才，致使大批人才埋没， 他的人才观是： 3% 13、结合当今的社会，说说如果你是人才，你应该怎么做的？3% （二）课外文言文阅读。12% 卢沟桥跨卢沟水，金明昌初建，我正统九年修之。桥二百步，石栏列柱头， 狮母乳，顾抱负赘(同"缀"，连结)，态色相得，数之辄不尽。俗曰：鲁公输班神勒 (雕刻)也。桥北面村，数百家，已巳岁虏焚掠略尽，村头墩堡(碉堡)，徇河婉婉， 望去如堞(城墙上的矮墙，也称女墙)。 14．解释下列句中加点的词。2% (1)石栏列柱头，狮母乳．( )
(2)顾抱负赘(同ν缀",连结),态色相得( 15.用现代汉语说出下面句子的意思。2% 村头墩堡(碉堡),徇河婉婉,望去如堞 16.本丈描述的主要对象是什么?重点是什么?4% 17.茅以升的《中国石拱桥》中说:"桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每 个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接 耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。"本文中与这句话意思相近的语句是: 18.你读了本文,最大的感想是什么?2% (三)课内现代文阅读。13% ①三年后他与大天使又来了。他看见男人坐在小山坡上:一双眼睛呈现出非 常忧虑的神色,但是,却仍然表现出那种不可思议的美和力量,已经不仅仅是爱 情和忠诚,而且蕴藏着一种新的东西 ②‘这又是什么?’他问大天使。 ③‘心头的记忆。 ④上帝乎握着自己的胡须,离开了坐在小山坡上的老头,面向着麦田和红 色的朝霞,他看见,在金色麦穗旁边站着一些青年男女,他们时而看看布满红色 朝霞的天空,时而又彼此看看……上帝站了很久,看着他们,然后深深地沉思着 走了,从此以后,人就成了地球上的上帝了。 ⑤这就是爱情,我的小孙子!爱情比上帝权威大,这是人类永恒的美与力量 代一代地相传。我们每一个人最终都要变成一把骨灰,但是,爱情将成为赋予 生命的、永不衰退的、使人类代代相传的纽带。” ⑥我的小女儿,这就是爱情!世上各种有生命的东西生活、繁殖,成千上万 地延续自己的有生命的后代。但是,只有人懂得爱。而且说实在的,只有他善于 语文期末模拟试卷(二)-4-
语文期末模拟试卷（二）-4- (2)顾．抱负赘(同"缀"，连结)，态色相得( ) 15．用现代汉语说出下面句子的意思。2% 村头墩堡(碉堡)，徇河婉婉，望去如堞。 译文： 16．本丈描述的主要对象是什么?重点是什么?4% 17．茅以升的《中国石拱桥》中说："桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每 个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接 耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。"本文中与这句话意思相近的语句是： _____________________________________________________________2% 18．你读了本文，最大的感想是什么?2% __________________________________________________________________ __。 （三）课内现代文阅读。13% ①三年后他与大天使又来了。他看见男人坐在小山坡上；一双眼睛呈现出非 常忧虑的神色，但是，却仍然表现出那种不可思议的美和力量，已经不仅仅是爱 情和忠诚，而且蕴藏着一种新的东西。 ②‘这又是什么?’他问大天使。 ③‘心头的记忆。’ ④上帝乎握着自己的胡须，离开了坐在小山坡上的老头，面向着麦田和红 色的朝霞，他看见，在金色麦穗旁边站着一些青年男女，他们时而看看布满红色 朝霞的天空，时而又彼此看看……上帝站了很久，看着他们，然后深深地沉思着 走了，从此以后，人就成了地球上的上帝了。 ⑤这就是爱情，我的小孙子!爱情比上帝权威大，这是人类永恒的美与力量， 一代一代地相传。我们每一个人最终都要变成一把骨灰，但是，爱情将成为赋予 生命的、永不衰退的、使人类代代相传的纽带。” ⑥我的小女儿，这就是爱情!世上各种有生命的东西生活、繁殖，成千上万 地延续自己的有生命的后代。但是，只有人懂得爱。而且说实在的，只有他善于
像人那样去爱的时候,他才是一个真正的人。如果他不懂得爱,不能提到人性美 的高度,那就是说他只是一个能够成为人的人,但是还没有成为真正的人。 19.第①段中“忧虑”是因为什么?下文哪个词与之相照应。2% 20.从哪一句话可推知选文之前写的是关于 和 21.为什么“上帝站了很久,看着他们,然后沉思着走了”?怎样理解“从此 以后,人就成了地球上的上帝了”?3% 22.读罢本文,掩卷难平,你对爱情有怎样的理解?能顺便谈谈对中学生早恋 现象的看法吗?6% (四)课外现代文阅读 蝴蝶的金翅膀 ①只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉 的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见,刮目相看, 你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶,转瞬即变,像魔术般, 我守候的就是揭开谜底的时刻。 然后,开始上课。可接下来的情况就恶劣了,只听我同桌以惊雷般的分 贝和速率,咔嚓"一声蹦起来。"她养两条毛毛虫!②他的脸色白垩纪的十壤般, 神经也地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本,几乎袋鼠状跳 过来道:"怎么回事? 千万万千,我没料到毛毛虫溜达出来,更没料到男生还有怕毛毛虫的 我的脸色在众目睽睽之下,腾地转换成红萝卜。我嗫嚅道:"我只是怕错过变蝴蝶 语文期末模拟试卷(二)-5-
语文期末模拟试卷（二）-5- 像人那样去爱的时候，他才是一个真正的人。如果他不懂得爱，不能提到人性美 的高度，那就是说他只是一个能够成为人的人，但是还没有成为真正的人。 19．第①段中“忧虑”是因为什么?下文哪个词与之相照应。2% 20．从哪一句话可推知选文之前写的是关于 和 ?2% 21．为什么“上帝站了很久，看着他们，然后沉思着走了”?怎样理解“从此 以后，人就成了地球上的上帝了”?3% 22．读罢本文，掩卷难平，你对爱情有怎样的理解?能顺便谈谈对中学生早恋 现象的看法吗?6% （四）课外现代文阅读 蝴蝶的金翅膀 ①只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗，我把一只不被察觉 的小纸盒塞进书桌，那里，供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看， 你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般， 我守候的就是揭开谜底的时刻。 然后，开始上课。可接下来的情况就恶劣了，只听我同桌以惊雷般的分 贝和速率，"咔嚓"一声蹦起来。"她养两条毛毛虫！"②他的脸色白垩纪的土壤般， 神经也地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本，几乎袋鼠状跳 过来道："怎么回事？" 千万万千，我没料到毛毛虫溜达出来，更没料到男生还有怕毛毛虫的。 我的脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫嚅道："我只是怕错过变蝴蝶