揭阳职业技术学院化工系教案流动过程的稀释和其中某些污染物的迁移情况，也可跟踪设采样点。如废水的水质很不稳定，则应每隔数分钟取样一次；如水质很稳定，则每隔1~2h取样一次。3.采集方法和器皿采集水样时，应根据具体情况，采用不同的方法。当采集水管中或水井水泵中的水样时，取样前需将水龙头或泵打开，先放水1015min，然后再用干净瓶子收集水样至满瓶即可。采集池、江、河中的水样时，可将干净的空瓶盖上塞子，塞子上系一根绳，瓶底系一铁铊或石头，沉入离水面一定深处，然后拉绳拔塞，让水流满瓶后取出，见图1-12。如此方法在不同深处取几份水样混合后，作为分析试样。化学工业服社三、水样采集3、采样方法(2)江、河、湖用空瓶盖上塞子，塞子上系一根绳，瓶底系一铁或石头，沉入离水面一定深处，然后拉绳拨塞，让水流满瓶后取出。若乘船采水，须先关停船的螺旋桨，使采集点的水处于不受搅动影响的状况，然后再进行采集。采取水样时，采样瓶先用水冲洗数次。如用泵抽水或用水管放水，可先放弃一定量的水，待水管中剩余水全部被新鲜水取代后再收集。若条件具备，也可采用更理想的采水器，这种采水器在沉降过程中使水在容器中穿过，当达到一定深度时，关闭通道的上下两头，使该深度处的水被采集在容器内。对于特殊要求的水样，例如测定溶解氧所需的水样，需使用特殊的采集装置，如图1-13所示。这种采样器在采取水样时由于压力差的关系，水将从瓶下面的进样口流入，将气逐渐驱至瓶的上部，最后水由下部充满一瓶，如此采集可防止水和空气的搅动改变原水样中的气体成分。-15
揭阳职业技术学院化工系教案 - 15 - 流动过程的稀释和其中某些污染物的迁移情况，也可跟踪设采样点。如废水的水质很不稳定，则应 每隔数分钟取样一次；如水质很稳定，则每隔 1~2h 取样一次。 3.采集方法和器皿 采集水样时，应根据具体情况，采用不同的方法。 当采集水管中或水井水泵中的水样时，取样前需将水龙头或泵打开，先放水 10~15min，然后再用干 净瓶子收集水样至满瓶即可。 采集池、江、河中的水样时，可将干净的空瓶盖上塞子，塞子上系一根绳，瓶底系一铁铊或石头， 沉入离水面一定深处，然后拉绳拔塞，让水流满瓶后取出，见图 1-12。如此方法在不同深处取几份 水样混合后，作为分析试样。 若乘船采水，须先关停船的螺旋桨，使采集点的水处于不受搅动影响的状况，然后再进行采集。采 取水样时，采样瓶先用水冲洗数次。如用泵抽水或用水管放水，可先放弃一定量的水，待水管中剩 余水全部被新鲜水取代后再收集。倘若条件具备，也可采用更理想的采水器，这种采水器在沉降过 程中使水在容器中穿过，当达到一定深度时，关闭通道的上下两头，使该深度处的水被采集在容器 内。对于特殊要求的水样，例如测定溶解氧所需的水样，需使用特殊的采集装置，如图 1-13 所示。 这种采样器在采取水样时由于压力差的关系，水将从瓶下面的进样口流入，将气逐渐驱至瓶的上部， 最后水由下部充满一瓶，如此采集可防止水和空气的搅动改变原水样中的气体成分
揭阳职业技术学院化工系教案三、水样采集3、采样容器生活污水和工业废水采样情况比较复杂，成分随机变化很大。为使水样具有代表性，通常通过增加采样点和采样频率来解决。特别是工业废水，可以分别在车间、工段、总排等位置设置采样点，如图1-14所示，同时每隔一定时间（1h）采集一个子样。对于生活污水，可将24h内（工业废水则可在8h内）收集的水样混合后作为代表性样品。化学工业盘服社三、水样采集3、采样方法（3）工业废水口生活污水和工业废水采样情况比较复杂，成分随机变化很大。为使水样具有代表性，通常增加采样点和采样频率来解决。对于生活污水，可在24小时内（对于工业污水，可在8小时内）收集的水样混合后作为代表性样品。工业分新技术O图1-14生活污水和工业废水采样采集水样时，必须同时填写好采样记录和做好一些必要的现场测试。因为环境条件，如温度、气压和天气等，会对水质有影响。故而在采样的同时须对这些环境条件加以实地测定和记录，以供处理数据时参考。表1-4为这种现场测试和记录的一种。-16
揭阳职业技术学院化工系教案 - 16 - 生活污水和工业废水采样情况比较复杂，成分随机变化很大。为使水样具有代表性，通常通过增加 采样点和采样频率来解决。特别是工业废水，可以分别在车间、工段、总排等位置设置采样点，如 图 1-14 所示，同时每隔一定时间(1h)采集一个子样。对于生活污水，可将 24h 内(工业废水则可在 8h 内)收集的水样混合后作为代表性样品。 图 1-14 生活污水和工业废水采样 采集水样时，必须同时填写好采样记录和做好一些必要的现场测试。因为环境条件，如温度、气压 和天气等，会对水质有影响。故而在采样的同时须对这些环境条件加以实地测定和记录，以供处理 数据时参考。表 1-4 为这种现场测试和记录的一种
揭阳职业技术学院化工系教案表1-4采样和现场试记录水样编号：采样名称时间：年月午时水温：，气品，气压：mmHg采样点周围情况（有否工矿企业、住宅、厕所、污水排放等现场测试情况：PH色泽噢味透明度电导审溶解氧备注（包括水样在现场作过何种处理》：4.水样的保存和前处理水样采集后除部分项目可在现场测试外，大部分需带回实验室进行测试。这就需要解决如何保存和处理样品，使其在分析前不发生任何变化的问题。由于盛水器皿对水中各成分有吸附等作用，因此盛水样的瓶子必须预先洗涤干净，并用水样洗涤数次。目前常用的盛水器血为硬质玻璃瓶和聚乙烯塑料瓶。聚乙烯瓶壁对大部分痕量无机离子的吸附作用较弱，适宜贮存用来测定无机物的水样；但不宜存放含有机成分或油类的水样。采样后，瓶子要立刻贴好标签并涂上石蜡，尽快送往实验室分析。水样放置的时间不宜过长，因为水样放置时间过久，水质会发生变化。采样与分析的时间间隔愈短，则分析结果愈可靠。供理化检验用水样最长允许存放时间为：洁净的水样72h：轻度污染的水样48h；严重污染的水样12h。引起水样发生变化的主要原因有：(1)物理因素有挥发和吸附作用等，如水样中CO2挥发可引起pH值、总碱度、酸（碱）度发生变化，水样中某些组分可被容器壁或悬浮颗粒物表面吸附而损失。(2)化学因素有化合、络合、聚合、水解、氧化还原反应等，这些反应将会导致水样组成发生变化。(③)生物因素由于细菌等微生物的新陈代谢活动使水样中有机物浓度和溶解氧浓度降低。针对上述水样发生变化的原因，常用的水样保存方法有下列几种：（1）冷藏法水样的冷藏温度一般要低于采样时的温度。水样采集后，应立即投入冰箱或冰水浴中并置于暗处，冷藏温度一般是2~5℃。冷藏不能长期保存水样。(2)冷冻法为了延长保存期限，抑制微生物活动，减缓物理挥发和化学反应，可采用冷冻保存的方法，冷冻温度在-20℃。但要特别注意在冷冻过程和解冻过程中，不同状态的变化会引起水质的变化。为防止冷冻过程中水的膨胀，无论使用玻璃容器还是塑料容器都不能将水样充满整个容器。-17
揭阳职业技术学院化工系教案 - 17 - 4.水样的保存和前处理 水样采集后除部分项目可在现场测试外，大部分需带回实验室进行测试。这就需要解决如何保存和 处理样品，使其在分析前不发生任何变化的问题。 由于盛水器皿对水中各成分有吸附等作用，因此盛水样的瓶子必须预先洗涤干净，并用水样洗涤数 次。目前常用的盛水器皿为硬质玻璃瓶和聚乙烯塑料瓶。聚乙烯瓶壁对大部分痕量无机离子的吸附 作用较弱，适宜贮存用来测定无机物的水样；但不宜存放含有机成分或油类的水样。采样后，瓶子 要立刻贴好标签并涂上石蜡，尽快送往实验室分析。 水样放置的时间不宜过长，因为水样放置时间过久，水质会发生变化。采样与分析的时间间隔愈短， 则分析结果愈可靠。 供理化检验用水样最长允许存放时间为： 洁净的水样 72h； 轻度污染的水样 48h； 严重污染的水样 12h。 引起水样发生变化的主要原因有： (1)物理因素有挥发和吸附作用等，如水样中 CO₂挥发可引起 pH 值、总碱度、酸(碱)度发生变化，水 样中某些组分可被容器壁或悬浮颗粒物表面吸附而损失。 (2)化学因素有化合、络合、聚合、水解、氧化还原反应等，这些反应将会导致水样组成发生变化。 (3)生物因素由于细菌等微生物的新陈代谢活动使水样中有机物浓度和溶解氧浓度降低。 针对上述水样发生变化的原因，常用的水样保存方法有下列几种： (1) 冷藏法 水样的冷藏温度一般要低于采样时的温度。水样采集后，应立即投入冰箱或冰水浴中 并置于暗处，冷藏温度一般是 2~5℃。冷藏不能长期保存水样。 (2)冷冻法 为了延长保存期限，抑制微生物活动，减缓物理挥发和化学反应，可采用冷冻保存的方 法，冷冻温度在-20℃。但要特别注意在冷冻过程和解冻过程中，不同状态的变化会引起水质的变化。 为防止冷冻过程中水的膨胀，无论使用玻璃容器还是塑料容器都不能将水样充满整个容器
揭阳职业技术学院化工系教案(3）添加保护剂法为了防止样品中被测成分在保存和运输过程中发生分解、挥发、氧化等变化，常加入保护剂。例如在测定氨氮、化学需氧量的水样中加入HgC12，可以抑制生物氧化还原反应；在氰化物或挥发酚水样中加NaOH，将pH值调至12左右，可使其生成稳定的盐类等。为了防止重金属离子的沉淀和被吸附，应在采集的水样中加入少量酸加以保护；对于含微量氰根和微量酚的水样，可加入NaOH溶液，使其pH值达12以上，稳定水中微量的氰和酚。水样进入实验室后，应立即按预先设计好的顺序，对一些最易变质的项目如溶解氧、亚硝氮、硝氮、耗氧、碱度和某些金属离子等先行分析。-18
揭阳职业技术学院化工系教案 - 18 - (3)添加保护剂法 为了防止样品中被测成分在保存和运输过程中发生分解、挥发、氧化等变化，常 加入保护剂。例如在测定氨氮、化学需氧量的水样中加入 HgCl2，可以抑制生物氧化还原反应；在氰 化物或挥发酚水样中加 NaOH，将 pH 值调至 12 左右，可使其生成稳定的盐类等。为了防止重金属离 子的沉淀和被吸附，应在采集的水样中加入少量酸加以保护；对于含微量氰根和微量酚的水样，可 加入 NaOH 溶液，使其 pH 值达 12 以上，稳定水中微量的氰和酚。 水样进入实验室后，应立即按预先设计好的顺序，对一些最易变质的项目如溶解氧、亚硝氮、硝氮、 耗氧、碱度和某些金属离子等先行分析
揭阳职业技术学院化工系教案教案编号3授课日期第五、六次课分析检验技术专业班级课程名称分析样品前处理技术241（3+）班教材名称分析样品制备技术项目一样品的采集与制备授课题目任务三固体样品的采集与制备授课学时2节（）：3节（）：其它（）型课理论（）：实验（）：见习（）：实训（）：其它（）1.掌握固体样品采集的相关要求、设计和方法；2.能够根据固体样品特点和测试项目要求制订采样方案；3.会根据采样方案，正确使用采样工具，正确选择样品采集的器血；教学目的4.能准确使用采样方法采集固体样品；5.能做好样品采集安全防护：6.能在采样过程中进行现场采样记录；7.能根据测试要求对固体样品进行制备。教学重点会根据采样方案，正确使用采样工具，正确选择样品采集的器皿；教学难点会根据采样方案，正确使用采样工具，正确选择样品采集的器血；教学方法讲授（）：讨论（√）；指导（）：示教（）；其它（有（）MicrosoftPowerPoint（);Authorware（）；其它（）电子教案无()）；音像（√）：其它多媒体（V）：模型（）：标本（）：实物（教学资源0任务三固体样品的采集与制备教学过程、怎样采集固体样品90min时间安排怎样制备固体样品90min思考题作业教学后记-19
揭阳职业技术学院化工系教案 - 19 - 授课日期 第五、六次课 教案编号 3 课程名称 分析样品前处理技术 专业班级 分析检验技术 241（3+）班 教材名称 分析样品制备技术 授课题目 项目一 样品的采集与制备 任务三 固体样品的采集与制备 授课学时 2 节（ √ ）；3 节（ ）；其它（ ） 课 型 理论（√ ）；实验（ ）；见习（ ）；实训（ ）；其它（ ） 教学目的 1.掌握固体样品采集的相关要求、设计和方法； 2.能够根据固体样品特点和测试项目要求制订采样方案； 3.会根据采样方案，正确使用采样工具，正确选择样品采集的器皿； 4.能准确使用采样方法采集固体样品； 5.能做好样品采集安全防护； 6.能在采样过程中进行现场采样记录； 7.能根据测试要求对固体样品进行制备。 教学重点 会根据采样方案，正确使用采样工具，正确选择样品采集的器皿； 教学难点 会根据采样方案，正确使用采样工具，正确选择样品采集的器皿； 教学方法 讲授（√ ）；讨论（√ ）；指导（ ）；示教（ ）；其它（ ） 电子教案 有（√ ） Microsoft PowerPoint（ ）；Author ware（ ）；其它（ ） 无（） 教学资源 多媒体（√ ）；模型（ ）；标本（ ）；实物（ ）；音像（√ ）；其它 （ ） 教学过程 时间安排 任务三 固体样品的采集与制备 一、怎样采集固体样品 90min 二、怎样制备固体样品 90min 思 考 题 作 业 教学后记