全程设计 第5课 工业革命与工厂制度
第5课 工业革命与工厂制度
素养·目标定位 课前基础认知 课堂·重难突破
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破
素养·目标定位 7
素养·目标定位
目标素养 导航 1.利用历史文献、历史图片等方式描述英国工业革命和工厂 制度建立的史实，从唯物史观的角度认识机器大生产、工厂 制度对人类劳作方式的影响 2.通过了解近代中国洋务企业、民族资本主义企业的发展史 实，从时空观念的角度认识19世纪工业文明的扩展 3.通过学习工业革命后城市化的发展、交通运输业的进步、 乡村的改变、人们时间观念的增强、初等教育的推广等，从 史料实证的角度认识工业革命对人们生活方式的影响
导航 目标素养 1.利用历史文献、历史图片等方式描述英国工业革命和工厂 制度建立的史实,从唯物史观的角度认识机器大生产、工厂 制度对人类劳作方式的影响 2.通过了解近代中国洋务企业、民族资本主义企业的发展史 实,从时空观念的角度认识19世纪工业文明的扩展 3.通过学习工业革命后城市化的发展、交通运输业的进步、 乡村的改变、人们时间观念的增强、初等教育的推广等,从 史料实证的角度认识工业革命对人们生活方式的影响
知识概览 导航 工厂的出现 机器大生产 工厂制度的形成、 与工厂制度 特点和影响 中国的近代工业 工业革命与 城市化的发展 工厂制度 交通运输业的进步 工业革命后 乡村的改变 生活方式的 变化 人们时间观念的增强 初等教育的推广 劳动时间过长、工作 与生活环境恶劣、传 染病与职业病等
知识概览 导航