《作物育种学实验A2》教学大纲基本信息作物育种学实验A2（Crop课程代码BK006028课程名称BreedingExperimentsA2)专业核考核方必修报告课程类型课程性质式心课1.0学时32学分适用对象常规面向的专业类或学科授课方式郭营开课学院农学院课程负责人二、课程简介《作物育种学实验A2》是与《作物育种学》相配套的实验教学环节，是农学专业（本科）三年级学生的必修专业课程。本课程在强调系统性和实用性的基础上，突出科学性和先进性，是一门实践性很强的课程。本课程以小麦、玉米、花生等主要农作物为代表，实验内容以作物育种的实践环节为主，涉及育种材料的准备、规划、播种，育种过程中重要性状的鉴定调查，亲本选择、自交与杂交技术，品种（系）评选与材料收获、良种繁育等作物育种工作的全过程。三、课程目标课程目标1：通过实践操作加深学生对《作物育种学》基本概念、基本理论的认识和理解，使学生在理论学习的基础上丰富实践知识、培养实践技能，提高其综合应用多种学科、多种育种方法参与作物品种选育和繁育的能力。四、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求要求1要求2要求3要求4要求5课程目标VVV目标1毕业要求要求6要求7要求8要求9课程目标VV目标1VV五、先修课程《作物育种学》六、教学内容
《作物育种学实验A2》教学大纲 一、基本信息 课程名称 作物育种学实验A2（Crop Breeding Experiments A2） 课程代码 BK006028 课程类型 专业核 心课 课程性质 必修 考核方 式 报告 学 分 1.0 学 时 32 适用对象 面向的专业类或学科 授课方式 常规 开课学院 农学院 课程负责人 郭营 二、课程简介 《作物育种学实验A2》是与《作物育种学》相配套的实验教学环节，是农学专 业（本科）三年级学生的必修专业课程。本课程在强调系统性和实用性的基础上，突 出科学性和先进性，是一门实践性很强的课程。本课程以小麦、玉米、花生等主要农 作物为代表，实验内容以作物育种的实践环节为主，涉及育种材料的准备、规划、播 种，育种过程中重要性状的鉴定调查，亲本选择、自交与杂交技术，品种（系）评选 与材料收获、良种繁育等作物育种工作的全过程。 三、课程目标 课程目标1：通过实践操作加深学生对《作物育种学》基本概念、基本理论的认 识和理解，使学生在理论学习的基础上丰富实践知识、培养实践技能，提高其综合应 用多种学科、多种育种方法参与作物品种选育和繁育的能力。 四、课程目标对毕业要求的支撑关系 毕业要求 课程目标 要求1 要求2 要求3 要求4 要求5 目标1 √ √ √ 毕业要求 课程目标 要求6 要求7 要求8 要求9 目标1 √ √ √ √ 五、先修课程 《作物育种学》 六、教学内容
5学时1.实验项目名称：小麦条锈病接种与抗性鉴定1.1实验类型：验证性实验1.2实验自的：学习掌握小麦条锈病的接种技术和抗性鉴定方法。1.3实验内容：（1）实验材料和仪器设备：小麦植株，条锈病混合菌种，三角瓶，烧杯，玻璃棒，注射器。（2）主要内容：将条锈菌混合菌种制成孢子悬浮液（显微镜400x视野中平均有10-20个孢子），在小麦拔节期，用注射器将孢子悬浮液注入感病诱发行及待鉴定品种（系）植株，于小麦乳熟期后条锈病发展到高峰时进行调查记载。1.4教学目标：学会小麦条锈病的接种技术，可以根据成株期抗性鉴定指标（反应型、严重度和病叶率）判断不同小麦品种的抗病性。5学时2.实验项目名称：小麦杂交技术2.1实验类型：验证性实验2.2实验目的：了解小麦花器构造及开花习性，初步掌握小麦杂交技术。2.3实验内容：（1）实验材料和仪器设备：小麦亲本，剪刀，镊子，回形针，纸牌，硫酸纸杂交纸袋，75%酒精棉球，采（授）粉杯、铅笔等。（2）主要内容：了解小麦花器构造及开花习性，确定杂交亲本，选株选穗，去雄，授粉，管理收获，调查杂交结实率。2.4教学目标：熟悉小麦花器构造及开花习性和杂交技术，能够独立并熟练完成小麦选株、选穗、整穗、去雄及授粉等整个杂交过程。4学时3.实验项目名称：小麦不育性的观察和识别
1.实验项目名称：小麦条锈病接种与抗性鉴定 5学时 1.1实验类型：验证性实验 1.2实验目的：学习掌握小麦条锈病的接种技术和抗性鉴定方法。 1.3实验内容： （1）实验材料和仪器设备：小麦植株，条锈病混合菌种，三角瓶，烧杯，玻璃 棒，注射器。 （2）主要内容：将条锈菌混合菌种制成孢子悬浮液（显微镜400x视野中平均有 10-20个孢子），在小麦拔节期，用注射器将孢子悬浮液注入感病诱发行及待鉴定品 种（系）植株，于小麦乳熟期后条锈病发展到高峰时进行调查记载。 1.4教学目标：学会小麦条锈病的接种技术，可以根据成株期抗性鉴定指标（反 应型、严重度和病叶率）判断不同小麦品种的抗病性。 2.实验项目名称：小麦杂交技术 5学时 2.1实验类型：验证性实验 2.2实验目的：了解小麦花器构造及开花习性，初步掌握小麦杂交技术。 2.3实验内容： （1）实验材料和仪器设备：小麦亲本，剪刀，镊子，回形针，纸牌，硫酸纸杂 交纸袋，75%酒精棉球，采（授）粉杯、铅笔等。 （2）主要内容：了解小麦花器构造及开花习性，确定杂交亲本，选株选穗，去 雄，授粉，管理收获，调查杂交结实率。 2.4教学目标：熟悉小麦花器构造及开花习性和杂交技术，能够独立并熟练完成 小麦选株、选穗、整穗、去雄及授粉等整个杂交过程。 3.实验项目名称：小麦不育性的观察和识别 4学时
3.1实验类型：验证性实验3.2实验目的：通过田间观察分析，加深对“三系”概念的认识。观察小麦K型、T型、V型和太谷雄性不育系的育性特征，初步掌握小麦不育性的鉴定方法。3.3实验内容：（1）实验材料和仪器设备：小麦主要雄性不育类型，放大镜，杂交硫酸纸袋，剪刀，尖头镊子。（2）主要内容：田间观察小麦主要雄性不育类型的花器构造和开花习性，雄性不育系套袋自交结实性鉴定。3.4教学自标：掌握小麦不同雄性不育系的育性特征及鉴定方法。4学时4.实验项目名称：小麦育种程序观察4.1实验类型：综合设计性实验4.2实验目的：熟悉小麦杂交育种各环节的田间设计和工作内容，增加品种选育感性认识，加深课堂学习效果。4.3实验内容：（1）实验材料和仪器设备：小麦育种试验地，种植计划书，田间种植图，钢卷尺，米尺等。（2）主要内容：观察分析原始材料圃、选种圃、品系鉴定圃、品种比较试验圃等种植方式、性状表现特点、主要工作内容和收获方法等。4.4教学目标：从田间实践了解利用杂交育种方法选育小麦新品种的整个育种环节。5学时5.实验项目名称：玉米自交与杂交技术5.1实验类型：验证性实验
3.1实验类型：验证性实验 3.2实验目的：通过田间观察分析，加深对“三系”概念的认识。观察小麦K 型、T型、V型和太谷雄性不育系的育性特征，初步掌握小麦不育性的鉴定方法。 3.3实验内容： （1）实验材料和仪器设备：小麦主要雄性不育类型，放大镜，杂交硫酸纸袋， 剪刀，尖头镊子。 （2）主要内容：田间观察小麦主要雄性不育类型的花器构造和开花习性，雄性 不育系套袋自交结实性鉴定。 3.4教学目标：掌握小麦不同雄性不育系的育性特征及鉴定方法。 4.实验项目名称：小麦育种程序观察 4学时 4.1实验类型：综合设计性实验 4.2实验目的：熟悉小麦杂交育种各环节的田间设计和工作内容，增加品种选育 感性认识，加深课堂学习效果。 4.3实验内容： （1）实验材料和仪器设备：小麦育种试验地，种植计划书，田间种植图，钢卷 尺，米尺等。 （2）主要内容：观察分析原始材料圃、选种圃、品系鉴定圃、品种比较试验圃 等种植方式、性状表现特点、主要工作内容和收获方法等。 4.4教学目标：从田间实践了解利用杂交育种方法选育小麦新品种的整个育种环 节。 5.实验项目名称：玉米自交与杂交技术 5学时 5.1实验类型：验证性实验
5.2实验目的：了解玉米的开花习性，掌握玉米自交和杂交技术。5.3实验内容：（1）实验材料和仪器设备：玉米亲本，大羊皮纸袋，小羊皮纸袋，回形针，纸牌，70%的酒精棉球，剪刀，大头针，铅笔。（2）主要内容：了解玉米的开花习性，通过雌雄穗套袋、雌穗剪苞叶、授粉、管理、收获等实际操作，掌握玉米自己与杂交技术。5.4教学目标：熟悉玉米开花习性以及自交和和杂交技术，能够独立并熟练完成玉米自交和杂交过程。4学时6.实验项目名称：玉米育种程序观察6.1实验类型：综合设计性实验6.2实验目的：熟悉玉米育种各环节的田间设计和工作内容，增加异花授粉作物品种选育感性认识，加深课堂学习效果。6.3实验内容：（1）实验材料和仪器设备：玉米育种试验地、制种田，钢卷尺，米尺。（2）主要内容：观察分析原始材料圃、自交系圃、测交圃、组合比较圃等种植方式、性状表现特点、主要工作内容和收获方法等。6.4教学自标：从由间实践角度了解玉米育种各环节的由间设计和工作内容，深入了解异花授粉作物新品种选育过程。5学时7.实验项目名称：花生杂交技术7.1实验类型：验证性实验7.2实验目的：了解花生的花器构造及开花习性，初步掌握花生的杂交技术。7.3实验内容：
5.2实验目的：了解玉米的开花习性，掌握玉米自交和杂交技术。 5.3实验内容： （1）实验材料和仪器设备：玉米亲本，大羊皮纸袋，小羊皮纸袋，回形针，纸 牌，70%的酒精棉球，剪刀，大头针，铅笔。 （2）主要内容：了解玉米的开花习性，通过雌雄穗套袋、雌穗剪苞叶、授粉、 管理、收获等实际操作，掌握玉米自己与杂交技术。 5.4教学目标：熟悉玉米开花习性以及自交和和杂交技术，能够独立并熟练完成 玉米自交和杂交过程。 6.实验项目名称：玉米育种程序观察 4学时 6.1实验类型：综合设计性实验 6.2实验目的：熟悉玉米育种各环节的田间设计和工作内容，增加异花授粉作物 品种选育感性认识，加深课堂学习效果。 6.3实验内容： （1）实验材料和仪器设备：玉米育种试验地、制种田，钢卷尺，米尺。 （2）主要内容：观察分析原始材料圃、自交系圃、测交圃、组合比较圃等种植 方式、性状表现特点、主要工作内容和收获方法等。 6.4教学目标：从田间实践角度了解玉米育种各环节的田间设计和工作内容，深 入了解异花授粉作物新品种选育过程。 7.实验项目名称：花生杂交技术 5学时 7.1实验类型：验证性实验 7.2实验目的：了解花生的花器构造及开花习性，初步掌握花生的杂交技术。 7.3实验内容：
（1）实验材料和仪器设备：不同类型的花生亲本，镊子，塑料牌，放大镜，红塑料绳，75%酒精棉球等。（2）主要内容：了解花生的花器构造及开花习性，选株定蕾，去雄，去雄花蕾隔离，授粉，管理收获。7.4教学自标：熟悉花生花器构造及开花习性、杂交技术，能够独立并熟练完成株定蕾，去雄，去雄花蕾隔离，授粉，管理收获等整个杂交过程。七、课程教学内容对课程教学目标的支撑关系课程目标目标教学内容V实验1实验2V实验3实验4V实验577实验6V实验7八、考核评价实验项目考核内容占例（评分标准合计（全勤100分：无故缺勤1次扣30分，10考勤成绩3次及以上，不得参加期末考试。60过程考核满分100分，根据实验现场操作过50实践操作程及最终实验结果判断得分。满分100分，根据实验报告标准批4040结果考核实验报告改。100总计九、思政德育教学案例案例1:名称：赵洪璋院士及其“碧玛1号”、“碧蚂4号”等系列小麦品种选育育人目标：学习赵洪璋院士对育种工作的长期坚持、悉心钻研、锐意改革、理论与实践密切结合的工作精神，以及勇于开拓、坚持标准又善于灵活把握和认准即抓、一抓到底的思想作风。结合实验：实验1小麦条锈病接种与抗性鉴定
（1）实验材料和仪器设备：不同类型的花生亲本，镊子，塑料牌，放大镜，红 塑料绳，75%酒精棉球等。 （2）主要内容：了解花生的花器构造及开花习性，选株定蕾，去雄，去雄花蕾 隔离，授粉，管理收获。 7.4教学目标：熟悉花生花器构造及开花习性、杂交技术，能够独立并熟练完成 株定蕾，去雄，去雄花蕾隔离，授粉，管理收获等整个杂交过程。 七、课程教学内容对课程教学目标的支撑关系 课程目标 教学内容 目标 实验1 √ 实验2 实验3 √ 实验4 √ 实验5 √ 实验6 √ 实验7 √ 八、考核评价 实验项目 考核内容 评分标准 占例（ 合计（ 过程考核 考勤成绩 全勤100分；无故缺勤1次扣30分， 3次及以上，不得参加期末考试。 10 60 实践操作 满分100分，根据实验现场操作过 程及最终实验结果判断得分。 50 结果考核 实验报告 满分100分，根据实验报告标准批 改。 40 40 总计 100 九、思政德育教学案例 案例1： 名称：赵洪璋院士及其“碧玛1号”、“碧蚂4号”等系列小麦品种选育 育人目标：学习赵洪璋院士对育种工作的长期坚持、悉心钻研、锐意改革、理论 与实践密切结合的工作精神，以及勇于开拓、坚持标准又善于灵活把握和认准即抓、 一抓到底的思想作风。 结合实验：实验1小麦条锈病接种与抗性鉴定