《遗传学实验B》教学大纲一、基本信息遗传学实验BBK006009课程名称课程代码Experiment of Genetics B学科基础考核方课程类型课程性质必修课式学分0.826学时新农科-农学、新农科-种子、植科、中药、植保、植检、菌物、烟草、森保、园常规适用对象授课方式艺、茶学、资环、蚕学等专开课学院农学院李兴锋课程负责人二、课程简介遗传学是生物科学中一门十分重要的理论科学，实验课教学是遗传学教学中的重要环节。遗传学实验内容包括两个方面：一是遗传学的基本规律的验证，例如果蝇伴性遗传，基因的独立分配、互作和连锁。二是与遗传学有关的基本实验操作技术，可分两类：一类是沿用已久，但自前仍广泛应用的基本实验技术，如植物制片技术等；另一类内容较新，是在遗传学及相关学科应用较广泛的技术，如PCR扩增技术、连锁作图和QTL分析等。三、课程目标课程目标1：加深学生对遗传学基本理论和基础知识的掌握和理解；课程目标2：学会且较熟练地掌握遗传学研究中的一些实验技术手段和操作方法，以及基本的遗传分析方法；课程自标3：提高学生的动手能力、创新能力和独立观察问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生严谨的科学精神和创新精神。四、先修课程《遗传学》五、教学内容1.实验项目：植物花粉母细胞减数分裂观察与制片技术3学时
《遗传学实验B》教学大纲 一、基本信息 课程名称 遗传学实验B Experiment of Genetics B 课程代码 BK006009 课程类型 学科基础 课 课程性质 必修 考核方 式 学 分 0.8 学 时 26 适用对象 新农科-农学、新农科-种 子、植科、中药、植保、植 检、菌物、烟草、森保、园 艺、茶学、资环、蚕学等专 业 授课方式 常规 开课学院 农学院 课程负责人 李兴锋 二、课程简介 遗传学是生物科学中一门十分重要的理论科学，实验课教学是遗传学教学 中的重要环节。遗传学实验内容包括两个方面：一是遗传学的基本规律的验证， 例如果蝇伴性遗传，基因的独立分配、互作和连锁。二是与遗传学有关的基本实 验操作技术，可分两类：一类是沿用已久，但目前仍广泛应用的基本实验技术， 如植物制片技术等；另一类内容较新，是在遗传学及相关学科应用较广泛的技 术，如PCR扩增技术、连锁作图和QTL分析等。 三、课程目标 课程目标1：加深学生对遗传学基本理论和基础知识的掌握和理解； 课程目标2：学会且较熟练地掌握遗传学研究中的一些实验技术手段和操作 方法，以及基本的遗传分析方法； 课程目标3：提高学生的动手能力、创新能力和独立观察问题、分析问题、 解决问题的能力，培养学生严谨的科学精神和创新精神。 四、先修课程 《遗传学》 五、教学内容 1.实验项目： 植物花粉母细胞减数分裂观察与制片技术 3学时
1.1实验类型：验证性实验1.2实验目的：（1）掌握使用光学显微镜的使用方法。（2）观察并熟悉高等植物性母细胞的减数分裂过程及其染色体的动态变化。（3）掌握制备减数分裂玻片标本的技术和方法。1.3实验内容：玉米、小麦、蚕豆、棉花等植物花粉母细胞制片与观察。玉米、麦类等植物花粉母细胞永久制片的观察。1.4教学目标：加深对遗传理论课知识的理解，掌握高等植物性母细胞的减数分裂过程及其染色体的动态变化，学习减数分裂制片方法。2.实验项目：3学时植物根尖压片技术2.1实验类型：验证性实验2.2实验目的：（1）熟悉细胞有丝分裂过程中染色体的形态特征和动态变化。（2）掌握根尖压片技术，为学习细胞遗传学奠定基础。2.3实验内容：
1.1实验类型： 验证性实验 1.2实验目的： （1）掌握使用光学显微镜的使用方法。 （2）观察并熟悉高等植物性母细胞的减数分裂过程及其染色体的动态变 化。 （3）掌握制备减数分裂玻片标本的技术和方法。 1.3实验内容： 玉米、小麦、蚕豆、棉花等植物花粉母细胞制片与观察。 玉米、麦类等植物花粉母细胞永久制片的观察。 1.4教学目标： 加深对遗传理论课知识的理解，掌握高等植物性母细胞的减数分裂过程及 其染色体的动态变化，学习减数分裂制片方法。 2.实验项目： 植物根尖压片技术 3学时 2.1实验类型： 验证性实验 2.2实验目的： （1）熟悉细胞有丝分裂过程中染色体的形态特征和动态变化。 （2）掌握根尖压片技术，为学习细胞遗传学奠定基础。 2.3实验内容：
圆葱、大蒜等植物的根尖压片与观察。2.4教学目标：加深对遗传理论课知识的理解，掌握细胞有丝分裂过程中染色体的形态特征和动态变化，学习根尖压片技术。3.实验项目：3学时独立分配、基因互作和连锁遗传规律的验证3.1实验类型：验证性实验3.2实验目的：（1）验证孟德尔分离和独立分配规律。（2）了解基因互作的几种方式。（3）验证基因连锁和交换的基本规律。3.3实验内容：玉米果穗籽粒性状的分离、自由组合、互作与连锁。3.4教学目标：加深对遗传理论课遗传三大定律知识的理解，学会卡方分析和连锁值计算方法。4.实验项目：3学时果蝇的形态鉴别和伴性遗传分析4.1实验类型：验证性实验
圆葱、大蒜等植物的根尖压片与观察。 2.4教学目标： 加深对遗传理论课知识的理解，掌握细胞有丝分裂过程中染色体的形态特 征和动态变化，学习根尖压片技术。 3.实验项目： 独立分配、基因互作和连锁遗传规律的验证 3学时 3.1实验类型：验证性实验 3.2实验目的： （1）验证孟德尔分离和独立分配规律。 （2）了解基因互作的几种方式。 （3）验证基因连锁和交换的基本规律。 3.3实验内容： 玉米果穗籽粒性状的分离、自由组合、互作与连锁。 3.4教学目标： 加深对遗传理论课遗传三大定律知识的理解，学会卡方分析和连锁值计算 方法。 4.实验项目： 果蝇的形态鉴别和伴性遗传分析 3学时 4.1实验类型： 验证性实验
4.2实验目的：（1）了解果蝇生活史及各发育阶段的形态特征，区别雌雄果蝇的主要性状。（2）掌握果蝇的饲养管理和杂交实验的处理方法。（3）掌握伴性遗传和常染色体遗传的区别。4.3实验内容：果蝇的饲养、形态鉴别和伴性遗传现象的观察分析。4.4教学目标：加深对遗传理论课知识的理解，了解果蝇生活史及各发育阶段的形态特征，区别雌雄果蝇的主要性状。5.实验项目：3学时植物染色体组型分析5.1实验类型：综合设计性实验5.2实验目的：掌握染色体组型分析方法，为细胞遗传学研究奠定基础。5.3实验内容：大麦、黑麦、蚕豆等植物的染色体组型分析和模式图绘制。5.4教学目标：加深对遗传理论课知识的理解，掌握染色体组型分析方法
4.2实验目的： （1）了解果蝇生活史及各发育阶段的形态特征，区别雌雄果蝇的主要性 状。 （2）掌握果蝇的饲养管理和杂交实验的处理方法。 （3）掌握伴性遗传和常染色体遗传的区别。 4.3实验内容： 果蝇的饲养、形态鉴别和伴性遗传现象的观察分析。 4.4教学目标： 加深对遗传理论课知识的理解，了解果蝇生活史及各发育阶段的形态特 征，区别雌雄果蝇的主要性状。 5.实验项目： 植物染色体组型分析 3学时 5.1实验类型： 综合设计性实验 5.2实验目的： 掌握染色体组型分析方法，为细胞遗传学研究奠定基础。 5.3实验内容： 大麦、黑麦、蚕豆等植物的染色体组型分析和模式图绘制。 5.4教学目标： 加深对遗传理论课知识的理解，掌握染色体组型分析方法
6.实验项目：3学时植物DNA的提取与检测6.1实验类型：综合设计性实验6.2实验目的：（1）了解不同DNA提取技术。（2）掌握植物不同组织的DNA提取方法。6.3实验内容：设计不同实验材料不同组织的DNA提取的方案，琼脂糖凝胶电泳检测提取DNA的纯度。6.4教学目标：加深对遗传理论课知识的理解，掌握DNA提取分析和检测方法。7.实验项目：4学时植物DNA的PCR扩增与扩增产物检测7.1实验类型：综合设计性实验7.2实验目的：（1）了解不同PCR扩增技术。（2）掌握基于PCR的分子标记技术。7.3实验内容：设计不同材料不同引物的PCR扩增方案，琼脂糖凝胶电泳检测差异
6.实验项目： 植物DNA的提取与检测 3学时 6.1实验类型： 综合设计性实验 6.2实验目的： （1）了解不同DNA提取技术。 （2）掌握植物不同组织的DNA提取方法。 6.3实验内容： 设计不同实验材料不同组织的DNA提取的方案，琼脂糖凝胶电泳检测提取 DNA的纯度。 6.4教学目标： 加深对遗传理论课知识的理解，掌握DNA提取分析和检测方法。 7.实验项目： 植物DNA的PCR扩增与扩增产物检测 4学时 7.1实验类型： 综合设计性实验 7.2实验目的： （1）了解不同PCR扩增技术。 （2）掌握基于PCR的分子标记技术。 7.3实验内容： 设计不同材料不同引物的PCR扩增方案，琼脂糖凝胶电泳检测差异