初一语文综合 练习
初一语文综合 练习
练习一:说话练习 1、下面这些日常生活中的谦词雅语 你知道吗?试着填写出来。 请人原谅说:包涵祝人健康说:保重 求人帮忙说:劳驾无暇陪同说:失陪 向人提问说:请教归还物品说:奉还 对方到场说:光临未及迎接说:失迎 请人接受说:笑纳请人勿送说:留步
练习一：说话练习 1、下面这些日常生活中的谦词雅语 你知道吗？试着填写出来。 请人原谅说： 祝人健康说： 求人帮忙说： 无暇陪同说： 向人提问说： 归还物品说： 对方到场说： 未及迎接说： 请人接受说： 请人勿送说： 包涵 劳驾 请教 光临 笑纳 保重 失陪 奉还 失迎 留步
2、张明匆匆走进教室,习惯地用卫生纸 把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地 上,同学王晓看见后说:“你很讲究个 人卫生哩!”张明不好意思地笑了笑 说: ”随即将纸团拾起来, 扔进了教室外面的垃圾箱。 (1)王晓的言外之意是: (2)张明该怎样说才得体? 3、一位作家对厨师说:“你没有从事过 写作,因此你无权对我的作品提出批 评。”厨师反唇相讥道:“我这一辈子 从没有下过一个蛋,可我能尝出炒鸡蛋 的特色。”厨师的言外之意是什么?
2、张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸 把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地 上，同学王晓看见后说：“你很讲究个 人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑， 说：“ ”随即将纸团拾起来， 扔进了教室外面的垃圾箱。 （1）王晓的言外之意是： （2）张明该怎样说才得体？ 3、一位作家对厨师说：“你没有从事过 写作，因此你无权对我的作品提出批 评。”厨师反唇相讥道：“我这一辈子 从没有下过一个蛋，可我能尝出炒鸡蛋 的特色。”厨师的言外之意是什么？
4、下午第三节课,班上张伟同学肚子疼痛的厉害, 王明和李强连忙将他着到市心中医院。经医生诊 断张伟得了急性阑尾炎,需立即动手术,手术费 为2000元。王明和李强商量打电话通知张伟父母, 然而再跟自己父母打电话。 请你根据以上情境,设计两次电话的内容(称呼及 部分内容已给出),要求语言简洁明了。 (1)王明给张伟父母打电话的内容为:叔叔 (阿姨),我是张伟的同学,(以下填写的内容 不超过30字 (2)王明给自己父母打电话的内容为:爸爸 (妈妈),(以下内容不超过15字) 参考:张伟得了急性阑尾炎,正在市中心医院等 待手术,需2000元。 我班同学病了,我在照顾他
4、下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛的厉害， 王明和李强连忙将他着到市心中医院。经医生诊 断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费 为2000元。王明和李强商量打电话通知张伟父母， 然而再跟自己父母打电话。 请你根据以上情境，设计两次电话的内容(称呼及 部分内容已给出)，要求语言简洁明了。 (1)王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔 (阿姨)，我是张伟的同学，(以下填写的内容 不超过30字) (2)王明给自己父母打电话的内容为：爸爸 (妈妈)，(以下内容不超过15字) 参考：张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院等 待手术，需2000元。 我班同学病了，我在照顾他
5、某旅游景点有一则告示:“除了你的脚印 什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带 走。”这则告示表达的主要意思是什么?请 你用简洁的语言评论它写得如何。 意思:告诉人们:不要乱涂乱画,不要乱 丢垃圾,不要摘花折枝,不可带走景点的东 西。 评论示例:这则告示提醒游客文明游览, 语言得体,表达含蓄委婉,句式整齐对仗, 易记,给人留下深刻的印象
5、某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印， 什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带 走。”这则告示表达的主要意思是什么？请 你用简洁的语言评论它写得如何。 意思：告诉人们：不要乱涂乱画，不要乱 丢垃圾，不要摘花折枝，不可带走景点的东 西。 评论示例：这则告示提醒游客文明游览， 语言得体，表达含蓄委婉，句式整齐对仗， 易记，给人留下深刻的印象