4海燕 高尔基 人教版九年级下册
4 海燕 高尔基 人教版·九年级下册
导入新课 《海燕》是俄国无产阶级革命文学导师 高尔基所写的一首散文诗。它是无产阶级 文学的开山之作,有如春天的旋律,时代 的前奏曲,革命的宜言书。自问世以来, 它便以深刻的思想、锐利的锋芒和激越的 诗情赢得众多读者的喜爱,成为美文典范。 海燕在俄文中有“暴风雨的报信者”或 “暴风雨来临之前的预言者”的意思
导入新课 《海燕》是俄国无产阶级革命文学导师 高尔基所写的一首散文诗。它是无产阶级 文学的开山之作，有如春天的旋律，时代 的前奏曲，革命的宣言书。自问世以来， 它便以深刻的思想、锐利的锋芒和激越的 诗情赢得众多读者的喜爱，成为美文典范。 海燕在俄文中有“暴风雨的报信者”或 “暴风雨来临之前的预言者”的意思
作者简介 高尔基(18681936) 俄国伟大的无产阶级文学作家, 社会主义现实主义文学奠基人。 代表作:长篇小说《母亲》 自传体三部曲《童年》《在人 间》《我的大学》
作者简介 高尔基（1868-1936）： 俄国伟大的无产阶级文学作家， 社会主义现实主义文学奠基人。 代表作:长篇小说《母亲》 自传体三部曲《童年》《在人 间》《我的大学》
文体常 散文诗是一种文学体裁,它是富有诗意的 散文。外观上是散文,使用的是散体语言,但 从本质上看它属于诗。 √特点一:篇幅短小,不分行,不押韵,但具有浓郁 的抒情色彩,充满诗的意境,有内在的音乐美和节 √特点二:内容的跳跃性,以凝炼的语言营造诗情画 意。 特点三:多用象征、暗示等手法扩大内容和容量。 散文诗运用象征,往往是通篇的运用
文体常识 散文诗是一种文学体裁，它是富有诗意的 散文。外观上是散文，使用的是散体语言，但 从本质上看它属于诗。 ✓特点一：篇幅短小，不分行，不押韵，但具有浓郁 的抒情色彩，充满诗的意境，有内在的音乐美和节 奏感。 ✓特点二：内容的跳跃性，以凝炼的语言营造诗情画 意。 ✓特点三：多用象征、暗示等手法扩大内容和容量。 散文诗运用象征，往往是通篇的运用
象征是把事物形象化和人格化,易与比喻、拟人 混淆。象征是一种表现方法,一般是就篇章而言的; 而比喻则是修辞方法,只表现在具体的句子上,不在 篇章上。象征与借喻都使事物形象化了。但象征是赋 予事物一定意义,对托义之物须做细致描写和刻画, 而借喻是建立在相似的基础上,无须描写和刻画。 象征的作用: (1)把作者要说而不愿直说的托义于物,以增强文章的表现力 (2)帮助作家把想说而不能说的话,巧妙地告诉给读者
象征是把事物形象化和人格化，易与比喻、拟人 混淆。象征是一种表现方法，一般是就篇章而言的； 而比喻则是修辞方法，只表现在具体的句子上，不在 篇章上。 象征与借喻都使事物形象化了。但象征是赋 予事物一定意义，对托义之物须做细致描写和刻画， 而借喻是建立在相似的基础上，无须描写和刻画。 象征的作用： （1）把作者要说而不愿直说的托义于物，以增强文章的表现力； （2）帮助作家把想说而不能说的话，巧妙地告诉给读者